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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.小方和小張?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)“測量食用油的密度”,請你回答后面的問題:

(1)小方的方案:用已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1,向燒杯內(nèi)倒入適量食用油,再測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2,然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1;其測得食用油密度的表達(dá)式是:ρ=$\frac{{m}_{2}{-m}_{1}}{{V}_{1}}$.
(2)小張的方案:在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油,用已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3,然后將燒杯內(nèi)的食用油取適量倒入量筒內(nèi),再測出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4,讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2,即可測得食用油的密度.
(3)按小張的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測量,實(shí)驗(yàn)誤差可以減小一些;如果選擇另一種方案,測得油的密度值偏大(填“偏大”或“偏小”).
(4)按小張的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),已測得燒杯和食用油總質(zhì)量為36.4g.他將燒杯內(nèi)的食用油取適量倒入量筒后,倒出油的體積如圖(甲)所示,燒杯和剩余油的總質(zhì)量如圖(乙)所示,則小張測得食用油的密度為0.9×103kg/m3

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.小張同學(xué)探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,其中焦距為15cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,光屏和蠟燭分別位于凸透鏡兩側(cè).

(1)小張將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處,移動(dòng)光屏,直到燭焰在光屏上成清晰的像,則該像是縮小(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的實(shí)像; 如果此時(shí)給凸透鏡戴上近視眼鏡,為使光屏上再次呈清晰像,應(yīng)將光屏向右(選填“左”或“右”)移動(dòng).
(2)小張將蠟燭移至光具座上30cm刻度線處,移動(dòng)光屏,直到燭焰在光屏上成清晰的像,此時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能夠說明幻燈機(jī)(選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”)的成像特點(diǎn).
(3)小張?jiān)賹⑾灎T移至光具座上40cm刻度線處,他從透鏡的右側(cè)通過透鏡可以看到燭焰正立的像(選填“倒立”或“正立”).
(4)以上(1)、(2)步驟中,小張將蠟燭從光具座上10cm向30cm移動(dòng)時(shí),若要讓燭焰在光屏上能再次成清晰的像,光屏應(yīng)遠(yuǎn)離(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡,此時(shí)所成像的大小將變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.透明玻璃板豎立在直尺上方,且底邊與直尺相互垂直,兩支相同的蠟燭A、B豎立在玻璃板兩側(cè)的直尺上,以蠟燭A為成像物體.
(1)為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較暗(填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進(jìn)行,且應(yīng)在A(填“A”或“B”)側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像.
(2)點(diǎn)燃蠟燭A,小心地移動(dòng)蠟燭B,當(dāng)看到蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時(shí),表明像與物的大小相等.這時(shí),若把蠟燭B換成一光屏,則光屏上不能(填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.在探究水的沸騰、海波和石蠟的熔化規(guī)律時(shí),小明記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.
加熱時(shí)間/min0123456789101112
石蠟的溫度/℃40414244464748495152545659
海波的溫度/℃40424446484848484848505356
水的溫度/℃92939495969798999999999999
請回答下列問題:
(1)在上述三個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中,都需要的測量儀器是秒表和溫度計(jì);
(2)石蠟在熔化過程中,不斷吸收熱量,溫度怎樣變化?上升;
(3)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判斷:海波的溫度達(dá)到53℃時(shí),其狀態(tài)是液態(tài)(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”).

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科目: 來源: 題型:作圖題

20.如圖,A′B′是AB在平面鏡中成的像,請?jiān)趫D中畫出平面鏡.(保留作圖痕跡)

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科目: 來源: 題型:作圖題

19.如圖,凸透鏡上半部分在空氣中,下半部分在水中,請作出凸透鏡的入射光線和進(jìn)入水中的折射光線的大致方向.

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科目: 來源: 題型:填空題

18.讀出圖中各實(shí)驗(yàn)儀器的示數(shù)

(1)木塊的長度是2.80cm;
(2)溫度計(jì)示數(shù)為-6℃

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科目: 來源: 題型:多選題

17.某同學(xué)做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),所用凸透鏡的焦距為f,保持凸透鏡位置不變,如圖所示,先后把點(diǎn)燃的蠟燭放在a、b、c、d四點(diǎn),并分別調(diào)整光屏的位置,關(guān)于a,b,c,d四點(diǎn)的成像情況,他歸納出下列說法,其中正確的是( 。
A.蠟燭放在c點(diǎn)比放在b點(diǎn)成的像大
B.正常使用放大鏡與蠟燭放在d點(diǎn)時(shí)成像情況相同
C.人眼看物體時(shí)的成像情況與蠟燭放在a點(diǎn)時(shí)的成像情況相同
D.街道上或商店中攝像頭成像情況與蠟燭放在b點(diǎn)時(shí)的成像情況相同

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示是某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象.根據(jù)圖象的特征和信息,以下說法中正確的是( 。
A.該物質(zhì)是非晶體
B.該物質(zhì)從開始熔化到完全熔化大約用了25分鐘的時(shí)間
C.該物質(zhì)的熔點(diǎn)是80℃
D.該物質(zhì)在熔化過程中是放熱的

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.閱讀《微波》,回答40題.
微波
微波是指頻率為300MHz~300GHz的電磁波,是無線電波中一個(gè)有限頻帶的簡稱,即波長在1毫米~1米之間的電磁波,是分米波、厘米波、毫米波的統(tǒng)稱.微波頻率比一般的無線電波頻率高,通常也稱為“超高頻電磁波”.微波的基本性質(zhì)通常呈現(xiàn)為穿透、反射、吸收三個(gè)特性.對于玻璃、塑料和瓷器,微波幾乎是穿越而不被吸收.對于水和食物等就會(huì)吸收微波而使自身發(fā)熱.而對金屬類東西,則會(huì)反射微波.
微波有以下重要特性:(1)微波的傳播速度等于光速,微波遇到金屬物體,會(huì)像光遇到鏡子一樣地發(fā)生反射;(2)微波遇到絕緣材料,如玻璃、塑料等,會(huì)像光透過玻璃一樣順利通過;(3)微波遇到含水的食品,能夠被其大量吸收,引起食品內(nèi)部分子發(fā)生劇烈的振動(dòng),達(dá)到加熱食品的目的;(4)過量的微波照射對人體有害.
微波的最重要應(yīng)用是雷達(dá)和通信.雷達(dá)不僅用于國防,同時(shí)也用于導(dǎo)航、氣象測量、大地測量、工業(yè)檢測和交通管理等方面.微波爐是利用微波加熱食品的新型灶具.為了避開對通信的于擾,微波爐使用頻率為2450MHz的微波.微波爐接通電后,磁控管產(chǎn)生的超高頻率的微波,微波在爐內(nèi)壁來回反射,它穿透食物,使食物內(nèi)外同時(shí)加熱,只需很短的時(shí)間就能熟透,沒有熱量散失和環(huán)境污染,既快又清潔,人們稱它為“烹調(diào)之神”.
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)除了利用微波加熱食物之外,請你寫出微波的另一種應(yīng)用:雷達(dá)(通信);
(2)微波的傳播速度為3×108 m/s;
(3)微波會(huì)對人體造成傷害,在爐門內(nèi)側(cè)裝有的屏蔽網(wǎng),其材料可為AB(符合題意的選項(xiàng)多于一個(gè)).
A.鋁合金     B.不銹鋼    C.玻璃   D.耐熱塑料.

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