9．曉琳利用如圖所示的實驗裝置，進行“探究光反射時的規(guī)律”的實驗．
（1）實驗時，硬紙板放在平面鏡上時，要保持與鏡面垂直．
（2）使光線以不同角度入射進行實驗，測量結(jié)果如表所示．由此可得結(jié)論：在反射現(xiàn)象中，反射角等于入射角．

實驗次數(shù)	入射角	反射角
1	15°	15°
2	30°	30°
3	60°	60°

（3）將一束光貼著紙板A沿EO射到O點，若將紙板B向前或向后折，目的是探究反射光線與入射光線是否在反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，此時，在紙板B上不能（選填“能”或“不能”）看到反射光線．
（4）若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點，看到光沿圖中的OE方向射出．這表明在反射現(xiàn)象中，光路可逆．

8．如圖所示的是探究聲現(xiàn)象的三個實驗情景，請回答下列問題：

（1）如圖甲所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時，乒乓球被彈起，這個現(xiàn)象說明發(fā)聲體在振動；乒乓球在實驗中的作用是把音叉的振動放大；如果加大力度敲擊音叉，發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈得越遠，聽到的聲音的響度也越大，這個現(xiàn)象說明振幅越大，響度越大．
（2）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把乒乓球彈起，這個現(xiàn)象說明空氣能傳聲；若把甲、乙兩個實驗移到月球上去做，不能看到泡沫塑料球被彈起的圖是乙（選填“甲”或“乙”）．
（3）如圖丙所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，然后一端伸出桌邊長一些，再撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，使鋼尺兩次振動幅度大致相同．比較兩種情況下，第一次鋼尺振動得快，它的音調(diào)高（填“高”或“低”），這說明音調(diào)與頻率有關．

7．假期小華隨媽媽去新瑪特購物，之后乘坐出租車回家，到家下車時，司機給了他一張發(fā)票，如圖所示，求：
（1）出租車行駛的平均速度是多少？
（2）小明通過百度地圖查出熱高樂園距他家約10km，如乘坐出租車以上述速度行駛大約從他家到熱高樂園需要多少時間？

6．如圖所示，是一種可以解決夏日汽車內(nèi)高溫問題的新產(chǎn)品噴霧劑“冰之寶”．當向車內(nèi)噴灑該物質(zhì)時，它會迅速汽化，從而吸熱量，使車內(nèi)溫度降低；罐內(nèi)物質(zhì)是利用壓縮體積的方法使其液化裝入罐內(nèi)的．

5．噪聲是當代社會的公害之一，它是由發(fā)聲體的無規(guī)則振動產(chǎn)生的．現(xiàn)代城市里常在主要街道上設置噪聲監(jiān)測儀，若某一時刻該儀表的顯示屏顯示50.6的數(shù)字，這個數(shù)字的單位是分貝（dB）；如圖所示，圖中a、b、c、d是四種聲音的波形圖，從圖形可知：圖c是噪聲的波形．

4．如圖所示，曉雯在二胡演奏時，用弓拉動琴弦，使琴弦振動而發(fā)聲；表演中曉雯不斷變換手指在琴弦上的位置，這樣做的目的是為了改變聲音的音調(diào)．二胡的聲音是通過空氣傳播到我們耳中的．

3．工程上挖掘隧道常用激光束來進行準直，這是利用了光沿直線傳播的原理．雷雨天氣，我們總是先看見閃電后聽到雷聲是因為空氣中光的傳播速度大于聲音的傳播速度．

2．下列物質(zhì)中全部屬于晶體的一組是（　�。�

A．

萘、水晶、食鹽

B．

鋁、石蠟、玻璃

C．

冰、瀝青、松香

D．

鐵、食鹽、松香

1．下列數(shù)據(jù)最接近生活實際的是（　�。�

	A．	人體正常體溫約42℃		B．	正常人脈搏跳動一次的時間約為3s
	C．	人步行的速度約4km/h		D．	初中生使用的課桌高度約為1.8m

20．汽車在某段公路上勻速行駛時，進入某超聲測速區(qū)域，如圖所示，當該汽車運動到距測速儀370m時，測速儀向該車發(fā)出一超聲信號，2s后收到從車返回的信號，超聲波在空氣中的傳播速度為340m/s，求該車的速度．