4．同學(xué)們在探究“并聯(lián)電路中干路的電流跟支路電流的關(guān)系”時，小巖所在小組的同學(xué)選用了兩個“2.5V 0.3A”的小燈泡，按如圖所示的電路做了兩次實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如表一所示．
表一

	A點(diǎn)的電流IA/A	B點(diǎn)的電流IB/A	C點(diǎn)的電流IC/A
第一次測量	0.28	0.28	0.56
第二次測量	0.26	0.26	0.52

在對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和論證時，小巖認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)應(yīng)有如下結(jié)論：①并聯(lián)電路中各支路電流都相等；②干路電流與支路電流的關(guān)系為I_干=nI_支．（n為支路條數(shù)）
由于本組其他同學(xué)對小巖得出的結(jié)論有異議，于是他們又選用了一個“3.8V 0.3A”和一個“2.5V 0.3A”的小燈泡，重新做了兩次實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如表二所示．
表二

	A點(diǎn)的電流IA/A	B點(diǎn)的電流IB/A	C點(diǎn)的電流IC/A
第一次測量	0.22	0.26	0.48
第二次測量	0.18	0.22	0.40

你認(rèn)為小巖的實(shí)驗(yàn)有何不妥？選用相同規(guī)格燈泡實(shí)驗(yàn)使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有偶然性同組其他同學(xué)對小巖實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)是選用規(guī)格不同的燈泡實(shí)驗(yàn)．由此得出的并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)是并聯(lián)電路中，干路上的電流等于各支路上電流之和，用表達(dá)式表示為I=I₁+I₂．

3．小強(qiáng)利用標(biāo)有“6V 4.8W”的燈泡L₁，和“6V 3W”的燈泡L₂進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．當(dāng)L₁正常發(fā)光時，通過電燈L₁的電流0.8A．如圖甲所示為通過燈泡L₁和L₂中的電流隨兩端電壓變化關(guān)系的曲線．現(xiàn)將兩燈連入圖乙所示電路，要使其中一個燈泡正常發(fā)光，電路中電壓表的示數(shù)為2V，電路消耗的總功率4W．

2．某物理科技小組設(shè)計(jì)了汽車有害尾氣排放檢測電路，如甲圖所示，R為氣敏電阻，其阻值隨有害尾氣濃度β變化的曲線如圖乙所示，R₀為定值電阻，電源電壓恒定不變．當(dāng)有害尾氣濃度β增大時，氣敏電阻R的阻值將變小，電流表的示數(shù)將變大電壓表的示數(shù)將變小（選填“變大”、“變小”或“不變”），定值電阻R₀作用是保護(hù)電路．

1．給你一只標(biāo)有“10Ω 0.3A”的定值電阻和一只標(biāo)有“20Ω 0.5A”的滑動變阻器，在保證所有元件安全的前提下，若把它門串聯(lián)接入電路，則電路兩端的總電壓不能超過9V，將它們并聯(lián)后接入電路兩端的總電壓不能超過3V，此時的干路中的最大電流為0.8A．

20．常溫下，兩條長度相等．橫截面積不同的同種材料制成的電阻絲，粗電阻絲的阻值小于 細(xì)電阻絲阻值；把它們串聯(lián)在電路中，通過粗電阻絲的電流等于通過細(xì)電阻絲的電流．把它們并聯(lián)在電路中，通過粗電阻絲的電流大于通過細(xì)電阻絲的電流．（選填“大于”、“等于”或“小于”）

19．閱讀下面的短文     熱管與心電圖儀
如圖11是青藏鐵路通過“千年凍土”區(qū)的照片，照片中插在路基兩旁的一排碗口粗細(xì)的是熱管（還有一部分埋在路基下面）這是為了解決“凍土”區(qū)路基在溫度過高時會變得松軟不牢固，采取的其中一種方法．

熱管是一根兩端封閉的金屬管（如圖2是管內(nèi)物質(zhì)物態(tài)變化的示意圖），管內(nèi)有容易汽化的液體，上方一端處在溫度較低的地方，下方一端處在溫度較高的地方，當(dāng)它的下方一端受熱時，里面的液體會吸熱而汽化，蒸氣跑到溫度低的上方一端時放熱而液化后的液體通過重力作用（或其它途徑）又回到受熱的下方一端，如此循環(huán)往復(fù)．熱管就相當(dāng)于一個天然“制冷機(jī)”．請回答下列問題：
（1）熱管里面發(fā)生的物態(tài)變化是汽化和液化．
（2）當(dāng)熱管“制冷”時，上方一端的溫度⑥下方一端的溫度此時，熱管把從高溫處吸收的③“搬到”低溫處放出．當(dāng)上方的溫度和下方的溫度相同時，熱管①（橫線內(nèi)選填以下其中一個數(shù)字序號：①停止“制冷”②開始“制冷’’③熱量 ④溫度 ⑤高于⑥低于）
去西藏高原地區(qū)，必須用心電圖儀對心臟進(jìn)行體檢．心電圖儀如圖3所示，通過一系列的傳感手段，可將與人心跳對應(yīng)的生物電流情況記錄在勻速運(yùn)動的坐標(biāo)紙上．醫(yī)生通過心電圖，可以了解到被檢者心跳的情況，例如，測量相鄰兩波峰的時間間隔，便可計(jì)算出1min內(nèi)心臟跳動的次數(shù)（即心率）．同一臺心電圖儀正常工作時測得待檢者甲、乙的心電圖分別如圖3甲、乙所示．若醫(yī)生測量時記下被檢者甲的心率為60次/min．則：
（3）根據(jù)甲的心率為60次/min可知，甲每次心跳時間間隔（即甲心電圖紙帶相鄰波峰走紙所用時間）為1s；
（4）這臺心電圖儀輸出坐標(biāo)紙的走紙速度大小為0.025m/s．
（5）乙的心率為75次/min．

18．一列長400m的火車在新建成的鐵路上行駛，它在經(jīng)過如圖17所示的標(biāo)志牌下時開始穿越隧道．在遵守交通規(guī)則的前提下，
（1）這列火車在穿過此隧道需多少時間？
（2）整個車身在隧道內(nèi)的時間是多少？

17．（1）如圖1所示，畫出光線a和b通過透鏡前后的完整光路．
（2）當(dāng)光線從水中射向空氣時，它的反射光線如圖2所示．畫出入射光線和折射光線；
（3）如圖3所示，有兩條光線分別從凸透鏡的兩倍焦距（P）處和一倍焦距（F）處射向凸透鏡，請?jiān)趫D中畫出它們通過透鏡后的光路．

16．小明和小華分別“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動規(guī)律”．小明取了一根長約為70cm、直徑為1cm的玻璃管，先在管內(nèi)注入清水，管兩端用橡皮塞塞好并留一個氣泡，將玻璃管豎直放置，這時氣泡在玻璃管的上端．然后將玻璃管翻轉(zhuǎn)180°后（如圖1所示），氣泡在玻璃管中上升．

（1）在觀察氣泡上升時，發(fā)現(xiàn)氣泡看得不是很清晰，為此建議小明應(yīng)該：向管中滴入幾滴紅墨水．
（2）小華建議小明：起點(diǎn)（O點(diǎn)）最好離管底稍遠(yuǎn)一些．請你說明這樣做的好處是：氣泡的運(yùn)動趨于穩(wěn)定，便于計(jì)時的方便．（說出一點(diǎn)即可）．
（3）小華在探究過程發(fā)現(xiàn)將玻璃管豎直放置時，氣泡上升的速度比較大，不易測出氣泡通過10cm、20cm、30cm、40cm和50cm所用的時間．于是他想：最好讓氣泡上升的慢些，請你為小華想個有效的辦法：用菜籽油代替水．
（4）小華通過觀察氣泡的運(yùn)動，發(fā)現(xiàn)：在初始階段，氣泡上升的速度逐漸加快，隨后以一個穩(wěn)定的速度上升．小明對此用如圖2的圖形描述了這一現(xiàn)象，你認(rèn)為正確的是B
（5）小明和小華通過計(jì)算他們所研究的氣泡，勻速直線運(yùn)動時的速度之比為4：5，他們通過相同的路程所用時間之比為5：4，在相同時間內(nèi)通過的路程之比為4：5．
（6）小華早晨騎自行車去上學(xué)，開始正常勻速行駛，中途因發(fā)現(xiàn)書包沒了．于是停車找，沒找到，便沿原路推車勻速直線邊找邊步行回家，在家中找到后，因怕耽誤上學(xué)時間，于是他快速度騎車勻速行駛?cè)�學(xué)校，小華通過勻速直線運(yùn)動的學(xué)習(xí)，畫出他離家距離S與花費(fèi)時間t的圖象，如下圖所示那么符合這個同學(xué)運(yùn)動情況的圖象大致是C

15．在研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，如圖甲所示，小明將玻璃板豎直放在水平桌面的白紙上，沿玻璃板在紙上畫一條直線MN，取兩枚相同的棋子E和F．

（1）小明在實(shí)驗(yàn)中用透明玻璃板代替平面鏡的原因是便于確定像的位置．
（2）小明選用兩枚一樣的跳棋的原因是便于比較像物的大小關(guān)系．
（3）若在實(shí)驗(yàn)中無論怎樣移動蠟燭B，也無法與蠟燭A的像完全重合，原因可能是：玻璃板沒有與平面垂直放置．
（4）為了讓坐在右側(cè)的小亮也看到棋子E的像，小明把玻璃板沿直線MN向右移動了一段距離，在此過程中，棋子E的像不會（填“會”或“不會”）向右平移．請你在圖乙所示的俯視圖中，利用平面鏡成像的特點(diǎn)，畫出小亮看到棋子E的像的光路圖．（D點(diǎn)為小亮眼睛所在位置）