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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的方框是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示:
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進(jìn)行測(cè)量的.
(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使斜面坡度較。ㄌ睢按、小”),好處是便于測(cè)量時(shí)間.
(3)根據(jù)圖中所給信息回答:SAB=5.0cm,tBC=1s,$\overline{v}$AC=0.033m/s.
(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度$\overline{v}$AC偏大(填“大、小”).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.小明同學(xué)在“測(cè)定小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中,所用小燈泡的額定電壓是2.5V,電路實(shí)物圖如圖所示.
電壓/V2.002.502.80
電流/A0.270.300.32
亮度變化暗→亮
(1)小明連接好電路,閉合開關(guān),接通電路后,電流表、電壓表工作正常,示數(shù)均不為零.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針不隨著發(fā)生變化,則可能的原因是滑動(dòng)變阻器連接錯(cuò)誤.
(2)查出故障后,小明正確連接好了電路,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將小明的實(shí)物圖連接完整.
(3)小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表,則小燈泡額定功率是0.75W.他接著又計(jì)算出小燈泡在不同電壓下的電阻,發(fā)現(xiàn)電阻不同,你認(rèn)為原因是隨燈泡溫度升高,燈泡電阻變大.
(4)小明完成實(shí)驗(yàn)整理好器材離開后,他的伙伴小剛接著做同樣的實(shí)驗(yàn),小剛合理地連接好電路,并按正確的順序操作,但閉合開關(guān)后燈不亮,聰明的小剛猜想有下面幾種可能:
A.可能是燈絲斷了 B.可能是變阻器斷路 C.可能是小燈泡短路.
根據(jù)小剛的猜想,借助圖中電流表和電壓表驗(yàn)證小剛的猜想,將電壓表、電流表示數(shù)情況填入下表.
猜想電流表有無示數(shù)電壓表有無示數(shù)
如果A成立
如果C成立

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.小紅想利用電能表測(cè)算她家彩電正常工作時(shí)的電功率,請(qǐng)你幫助她完成下列問題:
(1)除了電能表之外,還需要的器材是秒表.
(2)小紅觀察到她家的電能表標(biāo)有“220V  2.5(10)A”和“3000r/(kW•h)”的字樣,為了完成實(shí)驗(yàn),她應(yīng)該記下這兩組數(shù)據(jù)中的“3000r/(kW•h)”.
(3)小紅斷開其它用電器,只讓彩電工作時(shí),在6min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了60r,則該彩電在5min內(nèi)消耗的電能是7.2×104J,彩電的電功率是120W.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.如圖所示,冬冬同學(xué)站在平面鏡前3m處,她的像距她6m;她走向平面鏡,則成的像的大小不變(填“變大”、“變小”、“不變”);現(xiàn)將一塊和平面鏡一般大的木板放在鏡子后面1m處,如圖所示,這時(shí)她仍能(填“仍能”或“不能”)在鏡中看到自己的像.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.在測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用刻度尺測(cè)量小車通過的路程(如圖甲所示),用停表測(cè)量小車通過該段路程所用時(shí)間(如圖乙所示),則小車通過的路程為64.00 cm,該段路程中小車運(yùn)動(dòng)的平均速度為0.02m/s.小范測(cè)得水的初溫是30℃,加熱一段時(shí)間后,溫度計(jì)示數(shù)如圖丙,則水溫升高了16℃.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.現(xiàn)代建筑出現(xiàn)一種新設(shè)計(jì):在墻面裝飾材料中均勻混入小顆粒狀的小球,球內(nèi)充入一種聚乙烯材料這種材料可以在15~40℃范圍內(nèi)熔化和凝固.溫度升高時(shí),球內(nèi)材料熔化吸熱,當(dāng)溫度降低時(shí),球內(nèi)材料凝固放熱,使建筑內(nèi)溫度基本保持不變,下面四個(gè)圖象中,表示球內(nèi)材料的凝固圖象的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.閱讀短文,回答問題
熱電制冷器圖甲是熱電制冷器,可作為電腦CPU、冰箱等物體的散熱器.
圖乙是熱電制冷器的結(jié)構(gòu)示意圖,P形半導(dǎo)體、N形半導(dǎo)體通過導(dǎo)流條串聯(lián)在直流電路中,導(dǎo)流條固定在基板上.閉合開關(guān)后,熱電制冷器能夠在基板A處吸收熱量,在基板B處放出熱量.
半導(dǎo)體中有可以自由移動(dòng)的電荷,通電時(shí),電荷移動(dòng)的方向與電流方向相反,由于電荷在不同的材料中具有不同的能量,當(dāng)它從高能量狀態(tài)向低能量狀態(tài)運(yùn)動(dòng)時(shí)放出熱量,從低能狀態(tài)向高能狀態(tài)運(yùn)動(dòng)時(shí)吸收熱量.
從基板上吸收(放出)熱量的多少可用公式Q=πI表示.其中,I為電流的大小,π稱為“帕爾帖系數(shù)”.吸熱時(shí)π為正值,放熱時(shí)π為負(fù)值,π的絕對(duì)值不變.
(1)下面材料可用作導(dǎo)流條材料的是C
A.玻璃     B.陶瓷    C.銅    D.橡膠
(2)熱電制冷器作為電腦CPU的散熱器時(shí),與CPU的接觸的是基板A(A/B).
(3)電荷在P形半導(dǎo)體中的能量低于(高于/低于) N形半導(dǎo)體中的能量.
(4)圖丁中,閉合開關(guān),熱電制冷器上端基板A處放出熱量的電路是B和C.
(5)給熱電制冷器提供圖丙所示的交流電(大小和方向周期性變化的電流),當(dāng)電流為正值時(shí),表示電流方向與圖乙直流電方向相同,電流為負(fù)值時(shí),表示電流方向與圖乙直流電方向相反,那么基板處B處的Q-t圖象是(如戊)A.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.小華測(cè)量小燈泡功率的實(shí)驗(yàn),所用小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)小華連接的電路如圖甲所示,其中有一根導(dǎo)線連接不規(guī)范,導(dǎo)致開關(guān)沒有閉合時(shí)電壓表就有讀數(shù).請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線,將其改正.
(2)實(shí)驗(yàn)中測(cè)出小燈泡在U=2.0V時(shí)的功率后,要測(cè)量其額定功率,應(yīng)向右(左/右)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片.當(dāng)電壓表示數(shù)達(dá)到額定電壓時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,其值為0.26A,則小燈泡的額定功率為0.65W.
(3)測(cè)量結(jié)束后,應(yīng)斷開開關(guān),先拆除電源兩端的導(dǎo)線,再拆除其他導(dǎo)線.
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)某小組學(xué)生發(fā)現(xiàn)電流表損壞,他們想設(shè)計(jì)一個(gè)不用電流表測(cè)定該小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn).于是向老師要了一個(gè)阻值為R0的定值電阻(阻值適當(dāng))和一個(gè)單刀雙擲開關(guān),借助原有的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn),順利完成了實(shí)驗(yàn).
①連接好實(shí)驗(yàn)電路,閉合開關(guān)S1,將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn)1(選填1、2),移動(dòng)滑片,直到電壓表示數(shù)為2.5V;②再將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn)2(選填1、2),保持滑片的位置不動(dòng),讀出電壓表的示數(shù)為U1
③寫出燈泡額定功率的表達(dá)式P=$\frac{2.5V×({U}_{1}-2.5V)}{{R}_{0}}$(用已知量和所測(cè)量表示).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.在測(cè)電阻的活動(dòng)中:

(1)用“伏安法測(cè)定值電阻的阻值”的實(shí)驗(yàn)中,按圖甲所示的電路連接進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
a.該實(shí)驗(yàn)的測(cè)量原理:R=$\frac{U}{I}$
b.開關(guān)S閉合前,先將滑動(dòng)變阻器滑片P置于B(A/B)端.
c.檢查電路連接無誤后,閉合開關(guān)S,觀察和記錄每次實(shí)驗(yàn)電壓表和電流表的讀數(shù),計(jì)入表格中.其中第2組數(shù)據(jù)中,電壓表的讀數(shù)如圖乙所示,電流表的讀數(shù)如表格所示.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓/V電流/A電阻/
11.50.314.8
2 0.4 
32.50.485.2
d.根據(jù)表格內(nèi)相關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算可知:被測(cè)電阻Rx的阻值是5Ω.
e.此實(shí)驗(yàn)電路能(能/不能)用于探究電流與電壓的關(guān)系,如果能,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)寫出結(jié)論,如果不能,說明原因:當(dāng)電阻一定時(shí),電流與電壓成正比.
(2)某興趣小組根據(jù)所學(xué)的知識(shí),設(shè)計(jì)了如圖丙所示裝置來測(cè)待測(cè)電阻Rx的阻值.其中電源電壓為3V,電流表選擇0-0.6A的量程接入電路(如圖。,R0為已知阻值的定值電阻.只要在ab間接入待測(cè)電阻Rx,然后根據(jù)電流表的讀數(shù)可推知待測(cè)電阻Rx的阻值大。
a.當(dāng)Rx的阻值為零時(shí),電流表指針剛好滿偏,可知R0=5Ω.
b.在電流表原有刻度的基礎(chǔ)上標(biāo)注電阻大小,則30Ω的刻度應(yīng)該在20Ω的刻度線左(左/右)側(cè);且電阻的刻度不均勻(均勻/不均勻)

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.如圖甲所示是小燈泡中通過的電流隨它兩端電壓變化的圖象,將此燈泡接入圖乙所示的電路中,只閉合開關(guān)S時(shí),小燈泡的實(shí)際功率為1W;在閉合開關(guān)S1后,電流表的示數(shù)變化了0.1A,下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.開關(guān)S1、S均閉合時(shí),電路中的總功率為3W
B.電源電壓為2V
C.電阻R的阻值是20Ω
D.開關(guān)S1、S均閉合時(shí),電流表的示數(shù)為0.6A

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