8．科學(xué)探究活動通常包括以下環(huán)節(jié)：提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃、收集證據(jù)、評估交流等，某組同學(xué)探究“物體下落時運(yùn)動速度隨時間的變化規(guī)律”的過程如下：
A．有同學(xué)認(rèn)為：物體下落的時間越長，運(yùn)動的速度越大．
B．他們計(jì)劃利用一些“小紙杯”作為研究對象，用刻度尺測量“小紙杯”在空中直線下落時的下落距離．找出速度隨時間變化的規(guī)律，以驗(yàn)證假設(shè)．
C．在相同的實(shí)驗(yàn)條件下，同學(xué)們首先測量了單只“小紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入表中，圖甲是對應(yīng)的s-t圖線．然后將不同數(shù)量的“小紙杯疊放在一起從空中下落，分別測出它們的v-t圖線，如圖乙中圖線1、2、3、4、5所示．
D．同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納，驗(yàn)證假設(shè)．

時間/s	下落距離/m
0.0	0.000
0.4	0.036
0.8	0.467
1.2	0.957
1.6	1.447
2.0	x

（1）與上述過程中A步驟相應(yīng)的科學(xué)探究環(huán)節(jié)是猜想和假設(shè)．
（2）圖甲中的AB段反映了物體在做勻速運(yùn)動運(yùn)動，從表格中的數(shù)據(jù)看，同學(xué)們使用的刻度尺的分度值為1cm，表中x處的值為1.937．
（3）分別將不同數(shù)量的“小紙杯”疊放在一起重復(fù)實(shí)驗(yàn)的目的是總結(jié)普遍規(guī)律，避免結(jié)論的偶然性．
（4）請歸納“小紙杯”在下落的整個過程中的運(yùn)動狀態(tài)：先做變速直線運(yùn)動后做勻速直線運(yùn)動．

7．用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)．

（1）將凸透鏡放置在光具座上50cm處，把蠟燭和光屏分別安放在光具座上凸透鏡的兩側(cè)，然后調(diào)整蠟燭燭焰、凸透鏡及光屏的高度，使三者的中心在同一高度；
（2）當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏在如圖所示位置時，光屏上恰好成清晰的像．此時，燭焰在光屏上所成像的性質(zhì)是倒立縮小的實(shí)像，在放大鏡、照相機(jī)和投影儀中，成像原理與其相同的是照相機(jī)；若將蠟燭向左移動一段距離，要在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)將光屏向左移動；若不移動凸透鏡，只將蠟燭和光屏位置互換，則光屏上能 （能/不能）收集到蠟燭清晰的像；若蠟燭向右移動到一定的位置后，無論怎樣移動光屏都無法在光屏上承接到清晰的像，可能的原因是物體在焦點(diǎn)以內(nèi)．
（3）為模擬眼睛的調(diào)節(jié)功能，當(dāng)燭焰在光屏上成清晰像時，將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡方向移動一小段距離，接下來的正確操作應(yīng)該是將原凸透鏡換成一個焦距較大的凸透鏡．
（4）將某塊鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間時，光屏上原來清晰的像變模糊了．再將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡，又能在光屏上看到蠟燭清晰的像．此鏡片對光線具有發(fā)散作用．

6．如圖所示，在一個不透明塑料杯底放一枚硬幣，眼睛在圖示位置剛好看不到硬幣，若保持眼睛、杯子和硬幣的位置不變，請你選擇合適的物體，運(yùn)用相應(yīng)的原理設(shè)計(jì)方法，使眼睛能看到硬幣．
方法一：所用的物體：水；應(yīng)用的原理：光的折射．
方法二：所用的物體：平面鏡；應(yīng)用的原理：光的反射．

5．（1）動車在從南京到上海的過程中，�？砍Ｖ�、無錫、蘇州三車站共用了多長時間？
（2）動車在由常州開往無錫的過程中平均速度為多少？
（3）動車全長為150m，當(dāng)以50m/s的速度經(jīng)過某座長3200m的大橋時，所用的時間為多少秒？

次	站名	到達(dá)時間	開車時間	里程/km
1	南京	起點(diǎn)站	13：00	0
2	常州	13：39	13：40	136
3	無錫	13：50	13：56	175
4	蘇州	14：12	14：13	217
5	上海	14：30	終到站	300

4．如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．
（1）實(shí)驗(yàn)室提供了厚薄不同的兩塊玻璃板，你應(yīng)選擇薄 （厚/薄）玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（2）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的前側(cè) （前側(cè)/后側(cè)）觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法（控制變量法/等效替代法）．
（3）實(shí)驗(yàn)時，將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時，它的像的大小不變 （變大/不變/變�。�．
（4）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上不能 （能/不能）呈現(xiàn)蠟燭的像．

3．小明利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置觀察水的沸騰
（1）組裝器材時，應(yīng)先固定圖甲中的B （A/B）；
（2）安裝好實(shí)驗(yàn)器材后，為縮短實(shí)驗(yàn)時間，小明在燒杯中倒入熱水，溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為68℃；
（3）在水溫升高到90℃后，小明每隔1min觀察1次溫度計(jì)的示數(shù)，記錄在表中，直至水沸騰，持續(xù)一段時間后停止讀數(shù)：

時間	0	1	2	3	4	5	6	7	8
溫度	90	92	94	96	98	99	99		99

①在第7min小明忘記記錄數(shù)據(jù)，此時的水溫應(yīng)為99℃；
②小明觀察到：沸騰時水中氣泡的情形為圖丙中C圖（C/D）；
③請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖丁所示的坐標(biāo)系中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖象．

（4）小紅給一定質(zhì)量的水加熱，畫出溫度與時間的關(guān)系如圖戊中實(shí)線所示．若其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，試在圖戊中畫出對應(yīng)的圖線．

2．畫出圖中透鏡的入射光線或折射光線的方向．（按照要求完成作圖）

1．根據(jù)平面鏡成像規(guī)律，作出圖中所示物體AB在平面鏡中的像．（按照要求完成作圖）

20．在圖中．入射光線AO在水和空氣的界面同時發(fā)生了反射和折射，請畫出反射光線和折射光線．（按照要求完成作圖）

19．某校研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了一組光學(xué)綜合實(shí)踐活動．

（1）如圖甲所示，通過三個小孔去觀察燭焰，若要看到燭焰，應(yīng)滿足的條件是燭焰、三個小孔和人眼在一條直線上，此時看見的不是（是/不是）蠟燭通過小孔成的像；
（2）如圖乙所示是用易拉罐制作的簡易針孔照相機(jī)，利用它觀察稍遠(yuǎn)處的燭焰時，人的眼睛對著膜 （膜/孔）進(jìn)行觀察，可以看到倒立、縮小的實(shí)像像（完整描述像的特點(diǎn)）．
（3）如圖丙是小組自制的游戲打樁機(jī)的示意圖，它利用光學(xué)元件改變太陽光的傳播方向，從而燒斷細(xì)線，使重錘下落打在樁上．圖中元件a為平面鏡，元件b為凸透鏡．