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科目： 來源： 題型：單選題

在地球南極和北極上冰冷的冰塊，它


  1. A.
    分子間只有引力
  2. B.
    分子間有相互作用力
  3. C.
    分子熱運(yùn)動(dòng)停止
  4. D.
    沒有內(nèi)能

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科目： 來源： 題型：單選題

(’02新疆，6)當(dāng)電路發(fā)生火災(zāi)時(shí)，正確的搶救措施是


  1. A.
    立即取水，潑水救火
  2. B.
    立即切斷電源，然后救火
  3. C.
    立即手拉斷電線，然后救火
  4. D.
    立即打電話，報(bào)告消防隊(duì)，等他們來了以后救火

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科目： 來源： 題型：單選題

(’04四川，8)小孫家住在多年前修建的老房子里，家里的電線絕緣層老化嚴(yán)重，有一天，小孫的媽媽在用電飯煲做飯和電炒鍋炒菜時(shí)，小孫突然發(fā)現(xiàn)廚房里的導(dǎo)線冒煙了，他應(yīng)該首先采取的措施是


  1. A.
    立即打電話給110報(bào)警
  2. B.
    立即給在外地出差的爸爸打電話
  3. C.
    馬上到門口把自己家的總開關(guān)斷開
  4. D.
    趕緊用水把火燒滅

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科目： 來源： 題型：單選題

以下說法正確的是


  1. A.
    質(zhì)量大的物體，密度一定大
  2. B.
    體積大的物體，密度一定大
  3. C.
    質(zhì)量大，體積大的物體，密度一定大
  4. D.
    密度大，體積大的物體，質(zhì)量一定大

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科目： 來源： 題型：單選題

某同學(xué)在用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí)，由于粗心，未將天平調(diào)節(jié)(此時(shí)指針指在分度盤中線偏左一格處)，就進(jìn)行了測(cè)量，如果測(cè)量過程中他是嚴(yán)格按天平使用方法來進(jìn)行，那么他所測(cè)該物體的質(zhì)量將


  1. A.
    比實(shí)際值偏大
  2. B.
    比實(shí)際值偏小
  3. C.
    與實(shí)際值相等
  4. D.
    無法確定

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科目： 來源： 題型：單選題

小軍同學(xué)在使用天平時(shí)，未把游碼調(diào)回零位，就調(diào)節(jié)螺母使天平平衡，在測(cè)量過程中由于粗心他一直未發(fā)現(xiàn)．在測(cè)一物體質(zhì)量時(shí)，他添加砝碼并移動(dòng)游碼使天平重新平衡，那么他測(cè)量結(jié)果將比物體實(shí)際質(zhì)量


  1. A.
    偏大
  2. B.
    偏小
  3. C.
    相同
  4. D.
    無法確定

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科目： 來源： 題型：單選題

兩輛汽車在平直的公路上平行排列，甲車內(nèi)的乘客看見窗外的樹木向南移動(dòng)，乙車內(nèi)的乘客通過窗口沒有發(fā)現(xiàn)甲車運(yùn)動(dòng)，如果都以地面為參照物


  1. A.
    甲車向北運(yùn)動(dòng)、乙車不動(dòng)
  2. B.
    乙車向北運(yùn)動(dòng)，甲車不動(dòng)
  3. C.
    甲車向北運(yùn)動(dòng)，乙車不動(dòng)
  4. D.
    甲、乙兩車以相同速度向北運(yùn)動(dòng)

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科目： 來源： 題型：單選題

某人走路時(shí)，以 1m／s的速度走完前一半路程，然后加快速度以1.5m／s的速度走完后一半路程，此人在整個(gè)路程中的平均速度是


  1. A.
    2.5m／s
  2. B.
    2m／s
  3. C.
    1.25 m／s
  4. D.
    1.2 m／s

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科目： 來源： 題型：單選題

速度是40km/h的運(yùn)動(dòng)物體可能是


  1. A.
    行人
  2. B.
    卡車
  3. C.
    飛機(jī)
  4. D.
    人造衛(wèi)星

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科目： 來源： 題型：單選題

下列說法中錯(cuò)誤的是


  1. A.
    一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況，對(duì)于不同的參照物，結(jié)論可能不同
  2. B.
    房屋相對(duì)于太陽是運(yùn)動(dòng)的
  3. C.
    任何物體都可選作參照物
  4. D.
    大樹相對(duì)于運(yùn)動(dòng)的火車是靜止的

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同步練習(xí)冊(cè)答案