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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.(1)小明同學(xué)用一個(gè)焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律.由如圖1可知,凸透鏡的焦距是15cm.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度.
(2)如圖2所示,若將蠟燭置于透鏡左邊a、b、c、d 四點(diǎn)中的C點(diǎn)上,然后移動(dòng)光屏,在光屏上(光屏未畫(huà)出)能得到清晰、的燭焰實(shí)像,此成像特點(diǎn)可應(yīng)用在幻燈機(jī)上.
(3)小明依次將蠟燭、凸透鏡、光屏放置在光具座上,按(1)的要求調(diào)整好三者中心的位置,但無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏上始終都沒(méi)能看到燭焰所成的像.原因可能是蠟燭放在焦點(diǎn)之內(nèi)(寫(xiě)出一個(gè)原因即可).

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

6.如圖所示,請(qǐng)你完成圖中兩條光線(xiàn)的光路圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

5.請(qǐng)完成下列單位換算:
(1)0.2km=2×103dm=2×105mm;   
(2)3000s=50min=0.83h.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖所示,下列所示的四種現(xiàn)象中,能用光的直線(xiàn)傳播解釋的是(  )
A.
三棱鏡分解白光
B.
    日環(huán)食
C.
     水面“倒影”
D.
 筆在水面處“折斷”

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖所示,讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)正確的是B(填“A”或“B”),該刻度尺的分度值是1mm,物體的長(zhǎng)度為2.50cm.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖所示,一束與鏡面成30°角的光線(xiàn)射到平面鏡上,反射角是60度,反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)的夾角是120度;若入射角減小15°,則反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)的夾角為90度.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

1.請(qǐng)完成下列單位換算:
(1)0.15km=150m=1.5×1011nm;   
(2)150min=2.5h=9000s.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.科學(xué)探究的過(guò)程是七個(gè)要素組成,其中什么是貫穿整個(gè)過(guò)程不可缺少的重要因素( 。
A.猜想與假設(shè)B.提出問(wèn)題C.分析與論證D.交流與合作

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列事例中,主要利用聲波傳遞能量的是( 。
A.利用B超做體檢B.利用聲納探測(cè)海深
C.利用超聲波碎石D.利用回聲定位

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

18.如圖所示,小明用刻度尺和三角板按如圖測(cè)的直徑,該刻度尺的分度值是1mm,測(cè)得蘋(píng)果的果直徑為6.15cm.

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同步練習(xí)冊(cè)答案