18．如圖所示的兩個(gè)演示實(shí)驗(yàn)中，甲是演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置；乙是演示磁場(chǎng)對(duì)電流力的作用的裝置，可制電動(dòng)機(jī)．

17．小麗步行的速度為1.2m/s，她家到學(xué)校的距離為1.5km，為了上學(xué)不遲到，小麗至少應(yīng)提前21min從家里出來．

15．探究光的反射定律
（1）實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示：
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
①讓激光筆的入射光沿著光屏左側(cè)射到鏡面的O點(diǎn)；
②轉(zhuǎn)動(dòng)光屏F板，找到反射光線；
③觀察和測(cè)量入射角分別為30°、45°、60°時(shí)的反射角，并記錄在表中；

入射角	30°	45°	60°	75°
反射角	30°	45°	60°	75°

當(dāng)E、F在同一平面時(shí)，F(xiàn)面上收到反射光線，當(dāng)E、F不在同一平面時(shí)，F(xiàn)面上不能收到反射光線．（填“能”或“不能”）
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：根據(jù)你觀察到的現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析一下：三線（反射光線、入射光線和法線）、二角（反射角與入射角）關(guān)系，并完成下面填空：
①入射光線和法線在同一平面上；
②反射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)；
③反射角等于入射角．

14．如圖所示電路中，電源電壓不變，電阻R₁的阻值為10Ω，滑動(dòng)變阻器R₂上標(biāo)有“50Ω1.5A”字樣，兩電表為學(xué)校實(shí)驗(yàn)室常用電表．閉合電鍵S，移動(dòng)滑片到某位置時(shí)，電壓表、電流表的示數(shù)分別為6伏和0.2安．求：
①滑動(dòng)變阻器R₂接入電路的阻值；
②電源電壓；
③選擇合適量程，在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片的過程中，使兩電表都能達(dá)到滿刻度．
第一，電流表所選的量程為0～0.6A；電壓表所選的量程為0～15V；
第二，滿足上述要求時(shí)，電流表示數(shù)的最小值0.5A．（寫明必要理由）

13．如圖所示，質(zhì)量相同的甲乙二人站在相對(duì)靜止的兩條小船上，圖中乙用80N的力推甲船，以下的判斷正確的是（　�。�

	A．	乙船靜止不動(dòng)，甲船向左運(yùn)動(dòng)
	B．	甲船靜止不動(dòng)，乙船向右運(yùn)動(dòng)
	C．	甲船受到的推力小于80N，向左運(yùn)動(dòng)
	D．	甲船向左運(yùn)動(dòng)，乙船向右運(yùn)動(dòng)，說明力的作用是相互的

12．一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速是30r∕s，則汽油機(jī)每秒對(duì)外做功15次．在壓縮沖程中，氣體的溫度升高，這是通過做功的方式增加內(nèi)能，該汽油機(jī)一分鐘要完成3600個(gè)該沖程．用水來冷卻汽缸是因?yàn)樗�的比熱容較大．

11．雪災(zāi)，給人民群眾的生活、生產(chǎn)帶來很多困難，小亮看到搶險(xiǎn)隊(duì)員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，他產(chǎn)生了這樣的疑問：含鹽的冰熔化時(shí)跟純凈的冰熔化特點(diǎn)有何不同？含鹽濃度不同的冰，熔化特點(diǎn)有無區(qū)別？為此，他進(jìn)行了下列探究過程：
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】他用同樣多的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，然后將這些冰弄碎放入試管中，在冰塊中插入溫度計(jì)，記下此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，每隔0.5分鐘記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，同時(shí)觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化，在選擇冰塊吸熱方式時(shí)他遇到了一個(gè)難題，現(xiàn)有如圖a所示的三種方法，請(qǐng)你為他選擇一種最佳的方法．
（1）你選擇的方法是A（選填“A”、“B”、“C”）．（當(dāng)時(shí)的室溫大約是10℃），在相同條件下測(cè)量三者的溫度變化，得到三條溫度變化曲線（純冰對(duì)應(yīng)曲線①、淡鹽冰對(duì)應(yīng)曲線②、濃鹽冰對(duì)應(yīng)曲線③）．

【分析】根據(jù)曲線圖b可知：
（2）利用鹽水制成的冰晶體（是/不是）晶體．濃鹽水冰的熔點(diǎn)是0℃．
【歸納】根據(jù)分析可以得到：
（3）在冰雪覆蓋的道路上灑鹽，可以降低（提高/降低）冰的熔點(diǎn)，并且含鹽濃度越高的冰，能在更低（高/低）的溫度熔化．
【拓展】小亮通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖線，又有了新發(fā)現(xiàn)：
（4）含鹽濃度越高的冰，熔化前升溫越快（快/慢）．
（5）小亮想起一件事，他們?cè)趯W(xué)習(xí)熔化時(shí)，也用冰塊做了這樣的實(shí)驗(yàn)，但那次做實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)量冰熔化時(shí)的溫度不是0℃，請(qǐng)你分析造成冰的熔化溫度不是0℃的原因是什么？可能是冰不純含有雜質(zhì)（只要講出一點(diǎn)即可）．
（6）把-5℃的冰塊拿到5℃的房間里，冰塊會(huì)（會(huì)/不會(huì)）立即熔化，理由是有溫度差，會(huì)有熱傳遞現(xiàn)象發(fā)生．

10．小明在做“探究杠桿平衡”的實(shí)驗(yàn)中，所用的器材有規(guī)格相同的鉤碼6只，彈簧測(cè)力計(jì)一只，杠桿及支架，細(xì)線，杠桿上每小格距離相等．
（1）小明將杠桿掛在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾，若他調(diào)節(jié)杠桿右端的平衡螺母，應(yīng)將該平衡螺母向右端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，其調(diào)節(jié)的目的是便于測(cè)量力臂長短．
（2）小明進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后，得到的數(shù)據(jù)為F₁=3N、l₁=20cm、F₂=2N和l₂=30cm．該同學(xué)根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論？不能．理由是：只測(cè)量了一組數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論有偶然性．
（3）如圖甲所示，小明在已調(diào)好的杠桿左端2格處掛了3只鉤碼，要使杠桿平衡，除可在杠桿右端第“2”格掛“3”只鉤碼外，也可以在右端第3格掛2只鉤碼來完成．
（4）若杠桿右端不掛鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在左端第3格處拉杠桿使其平衡．則最小拉力的方向?yàn)樨Q直向上．
（5）如圖乙，將彈簧測(cè)力計(jì)掛在杠桿右端第4格處向下方拉使杠桿平衡，當(dāng)拉杠桿的力由向左下方逐漸變?yōu)橄蛴蚁路嚼�的過程中，拉力的變化情況是以下選項(xiàng)中的D．（填選項(xiàng)符號(hào)）
A．逐漸變大    B．逐漸變小    C．先變大后變小    D．先變小后變大

9．圖甲是“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)的裝置圖，在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，科學(xué)合理的順序是：先固定的位置A（選“A”或“B”）．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)觀察水沸騰時(shí)的氣泡和溫度．每隔1分鐘記錄1次水的溫度，得到了下表數(shù)據(jù)，請(qǐng)畫出“溫度-時(shí)間”關(guān)系圖象，得出水的沸點(diǎn)為98℃．

時(shí)間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
溫度/℃	90	92	94	96	97	98	98	98	98	98