科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:多選題
A. |
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B. |
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C. |
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D. |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1kg水在100℃具有的熱量比在0℃具有熱量多 | |
B. | 滑動(dòng)變阻器是靠改變接入電路的電阻線的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻的 | |
C. | 能量可以從一種形式轉(zhuǎn)移為其他形式,或從一個(gè)物體轉(zhuǎn)化到其他物體,但能的總量保持不變 | |
D. | 在材料和長(zhǎng)度相同時(shí),導(dǎo)體的橫截面積越大,它的電阻越小 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 讓水升高相同的溫度,吸收的熱量是原來(lái)的$\frac{1}{10}$ | |
B. | 讓水吸收相同的熱量,水溫升高是原來(lái)的$\frac{1}{10}$ | |
C. | 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)不再用水來(lái)冷卻 | |
D. | 暖氣片中不再用水來(lái)供暖 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 找出固態(tài)、液體、氣態(tài)分子的特性的異同點(diǎn)將它們區(qū)別,運(yùn)用了分類(lèi)法 | |
B. | 在研究物質(zhì)的吸熱能力時(shí),用加熱時(shí)間反映吸熱多少,運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法 | |
C. | 導(dǎo)線太長(zhǎng),采用纏繞的方式來(lái)制成滑動(dòng)變阻器,運(yùn)用了缺點(diǎn)列舉法 | |
D. | 由增大內(nèi)能的方法想到減小內(nèi)能的方法,運(yùn)用了逆向思考法 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1:6 | B. | 2:1 | C. | 1:4 | D. | 1:1 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使用電流表測(cè)電流時(shí),必須讓電流從它的“-”連線柱流入,“+”接線柱流出 | |
B. | 使用電流表測(cè)電流時(shí),不可以把它直接接到電源兩極上 | |
C. | 使用電壓表測(cè)電路的電壓時(shí),必須把它跟這條電路串聯(lián) | |
D. | 使用電壓表測(cè)電壓時(shí),都可以把它直接接到電源兩極上,測(cè)出電源電壓 |
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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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