科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:解答題
器材 | 電源、導(dǎo)線、開關(guān)、小燈泡(“2.5V 0.3A”)、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器 | |||||||||||||||||||||
方法步驟 | ①閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,使電壓表示數(shù)等于2.5V,小燈泡正常發(fā)光,記下此時(shí)的電流I. ②調(diào)節(jié)滑片,使電壓略低于測定電壓,記下此時(shí)的電流值; ③使電壓為3V,略高于額定電壓,記下此時(shí)的電流值,觀察燈泡發(fā)光情況,填入表格. ④算出燈泡功率,并比較小燈泡發(fā)光情況與電功率的關(guān)系. | |||||||||||||||||||||
表格 | 請(qǐng)將表格補(bǔ)充完整:
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結(jié)論 | 燈泡亮度由燈的實(shí)際功率決定. | |||||||||||||||||||||
問題 | 利用上述實(shí)驗(yàn)器材,再增加材料和截面積相同、長度分別為10cm、20cm、30cm的電阻絲,請(qǐng)選擇合適的器材探究電阻與長度的關(guān)系. | 請(qǐng)將表格補(bǔ)充完整: |
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科目: 來源: 題型:多選題
物質(zhì) | 銅 | 鋁 | 鐵 |
密度/(kg•m-3) | 8.9×103 | 2.7×103 | 7.9×103 |
長1m、橫截面積1mm2、20℃時(shí)的電阻值/Ω | 0.017 | 0.027 | 0.096 |
比熱容/[J/(kg•℃)] | 0.39×103 | 0.88×103 | 0.46×103 |
A. | 銅導(dǎo)電性較好,適合用于制作導(dǎo)線 | |
B. | 長度和橫截面積相同的鐵絲和銅絲,接入電路,則圖線a表示銅絲的I-U圖象 | |
C. | 將質(zhì)量相同的銅和鋁制成橫截面積相同的銅絲和鋁絲,串聯(lián)時(shí),銅絲兩端電壓較大 | |
D. | 質(zhì)量相同的銅和鋁,吸收相同的熱量,升高溫度之比為88:39 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 把磁場中小磁針s極所指的方向規(guī)定為該點(diǎn)的磁場方向 | |
B. | 電荷定向移動(dòng)形成電流 | |
C. | 并聯(lián)電路的總電阻等于各并聯(lián)電阻倒數(shù)之和 | |
D. | 一定質(zhì)量的某種物質(zhì),溫度升高吸收的熱量與它質(zhì)量和升高溫度的乘積之比,叫做該物質(zhì)的比熱容 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 由電功率的定義得出其定義式,運(yùn)用了等價(jià)變換法 | |
B. | 研究固體的分子特征時(shí),把分子比作座位上的同學(xué),運(yùn)用了擬人類比法 | |
C. | 發(fā)現(xiàn)電阻絲太長而采用纏繞的方式制成滑動(dòng)變阻器,運(yùn)用了缺點(diǎn)列舉法 | |
D. | 用磁感線來描述磁場,運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 不能用指南針辨別方向 | B. | 不能用磁鐵收集散落的大頭針 | ||
C. | 無法使用電磁起重機(jī)吊起鋼鐵 | D. | 無法利用手電筒照明 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 使用電壓表時(shí),選擇的量程越小越好 | |
B. | 電流表應(yīng)與被測用電器并聯(lián) | |
C. | 絕對(duì)不允許不經(jīng)過用電器把電壓表直接接在電源兩極上 | |
D. | 使用電流表時(shí),應(yīng)使電流從正極線柱流入,負(fù)接線柱流出 |
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
表格圖象 |
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結(jié)論方法 | 水沸騰過程中,需要吸收熱量.上述實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)為 99℃.實(shí)驗(yàn)中通過加熱時(shí)間的長短判斷水吸熱多少,運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法. |
表 格 | 請(qǐng)根據(jù)天平示數(shù)將表格補(bǔ)充完整:
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圖 象 結(jié) 論 方 法 | ①同種物質(zhì)質(zhì)量與體積成正比比,不同物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值一般不同. ②上述實(shí)驗(yàn)圖象如圖,圖線b反映了鐵塊的實(shí)驗(yàn)情況. ③由數(shù)據(jù)表格形式變換成圖象形式,運(yùn)用了等價(jià)變換法. ④由上述實(shí)驗(yàn)引入了密度的概念,密度在數(shù)值上等于物體單位體積的質(zhì)量 | ||||||||||||||||||||||||||
問 題 討 論 | 請(qǐng)根據(jù)量筒示數(shù)將表格補(bǔ)充完整:
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