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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.在書(shū)包重力一定的情況下,寬的書(shū)包帶比窄的書(shū)包帶用起來(lái)舒服一些,這是因?yàn)橥ㄟ^(guò)增大受力面積從而減小壓強(qiáng)的緣故.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.在“探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中,小明與小紅的實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖甲、乙所示.
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓研究對(duì)象處于靜止?fàn)顟B(tài).在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí),是通過(guò)調(diào)整鉤碼的個(gè)數(shù)來(lái)改變兩個(gè)力的大。
(2)小明的實(shí)驗(yàn)方案與小紅的相比,好在減少摩擦力的影響.
(3)圖甲所示實(shí)驗(yàn)中,小卡片的質(zhì)量要盡可能。ㄌ睢按蟆被颉靶 保谛】ㄆo止時(shí),小明將小卡片順時(shí)針轉(zhuǎn)一個(gè)角度,松手后小卡片將會(huì)旋轉(zhuǎn),(選填“旋轉(zhuǎn)”或“翻轉(zhuǎn)”).此現(xiàn)象說(shuō)明二力平衡時(shí),兩個(gè)力必須在同一直線上.
(4)若要利用圖甲的裝置來(lái)探究二力平衡是否要作用在同一物體,你的操作是用剪刀把小紙片一剪兩半,觀察紙片的運(yùn)動(dòng)情況.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列物體中,正在受到平衡力作用的是(  )
A.正從地面騰空而起的火箭B.在盤(pán)山公路上勻速行駛的汽車
C.沿光滑斜坡滾下的小球D.在水平直路上勻速行駛的汽車

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.小明在天峽風(fēng)景區(qū)玩水漂時(shí),發(fā)現(xiàn)木質(zhì)水漂總能浮在水面上,而石塊水漂最終都會(huì)沉入水底.由此他提出一個(gè)猜想:浮力大小與物質(zhì)自身密度可能有關(guān)?為自己的猜想,小明可謂是費(fèi)盡了腦筋,設(shè)計(jì)如下(圖一)所示實(shí)驗(yàn).
(1)如如何控制變量呢?進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)必須使得液體密度和排開(kāi)液體的體積相同,為解決這一問(wèn)題,他用兩體積相同的鐵塊和鋁塊代替石塊和木塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)如何測(cè)浮力呢??jī)H用彈簧測(cè)力計(jì)可根據(jù)公式F=G-F來(lái)實(shí)現(xiàn).
(3)如何得出結(jié)論呢?當(dāng)兩金屬塊在水中處于浸沒(méi)狀態(tài)時(shí),比較浮力即可.若兩浮力相等,則浮力大小與物質(zhì)自身密度無(wú)關(guān);若兩浮力不相等,則浮力大小與物質(zhì)自身密度有關(guān).
(4)小明同學(xué)是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子,他發(fā)現(xiàn)按圖一的方法彈簧測(cè)力計(jì)要使用兩次才能測(cè)出浮力,能否使用一次就能測(cè)出浮力呢?小明同學(xué)最終解決了這個(gè)問(wèn)題,設(shè)計(jì)出了圖二的方案.在鐵架臺(tái)A處掛金屬塊,B處懸掛彈簧測(cè)力計(jì),C為薄塑料袋(質(zhì)量不計(jì)),D是用大號(hào)飲料瓶、帶孔橡皮塞以及彎曲玻璃管自制的溢水杯,M是小凳子.實(shí)驗(yàn)前,D處裝滿水,使金屬塊輕放入D中,當(dāng)其浸沒(méi)時(shí),B處彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)即為金屬塊的浮力.小明該設(shè)計(jì)的物理原理為:阿基米德原理.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.將物體放入盛有水的柱形容器后,容器對(duì)桌面壓強(qiáng)的增加量△p、水對(duì)容器底部壓強(qiáng)的增加量△p與哪些因素有關(guān)呢?某小組同學(xué)依據(jù)p=F/S猜想:△p、△p與力的變化量有關(guān).于是他們將若干不同物體放入盛有水的足夠高的薄壁柱形容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并分別測(cè)出了△p、△p,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中.
表一表二
實(shí)驗(yàn)序號(hào)G(牛)F(牛)△p(帕)實(shí)驗(yàn)序號(hào)G(牛)F(牛)△p(帕)
11453506145125
21654007165125
31854508146150
41463509166150
516640010186150
①分析比較表一中1、4或2、5的數(shù)據(jù)可得出:△p與F無(wú)關(guān)(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”);分析比較表一中的數(shù)據(jù)還可得出:△p與G成正比.(選填“正比”或“反比”)
②分析比較表二中實(shí)驗(yàn)序號(hào)6、7或8、9、10的數(shù)據(jù)可得出:△p與G無(wú)關(guān)(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”);分析比較表二中的數(shù)據(jù)還可得出結(jié)論:F相等時(shí),△p相等;F越大時(shí),△p越大.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.(1)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定:帶有金屬外殼的家用電器,其金屬外殼必須接地.請(qǐng)簡(jiǎn)述為什么要做出這樣的規(guī)定的理由.
(2)當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有人觸電了,你應(yīng)該怎么辦?

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.家用電器的金屬外殼要接地
B.可用濕布擦抹電器
C.電燈的開(kāi)關(guān)必須接在零線(中性線)與電燈之間
D.使用測(cè)電筆時(shí)必須用手接觸筆尖金屬體

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.如圖所示,①---⑩為常用的十種實(shí)驗(yàn)器材,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要進(jìn)行選擇.
(1)在“研究串、并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,除電源、導(dǎo)線若干外,還需要②④⑨(填序號(hào)).
(2)在“配置一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)中,除固體氯化鈉藥品、紙、水、藥匙、燒杯外,還需要①⑤⑥⑦(填序號(hào))

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

19.工人師傅想站在水平地面上,利用滑輪組把重物提升到樓上.請(qǐng)你幫助工人師傅組裝如圖所示的滑輪組.

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

18.如圖所示,O點(diǎn)為杠桿的支點(diǎn),分別在兩個(gè)杠桿中畫(huà)出力F的力臂,并用字母L表示.

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同步練習(xí)冊(cè)答案