4．一只燈泡標(biāo)有“PZ2220-40“的字樣，其意義是（　�。�

	A．	220V是它的最低電壓，40W是它的最小功率
	B．	這只燈泡在任意電壓下的功率是40W
	C．	只要這只燈泡發(fā)充，其實際電壓一定是220V
	D．	這只燈泡在220V的電壓下的功率是40W

3．在如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)閉合時，能用電壓表測出L₂兩端電壓的是（　　）

A．

B．

C．

D．

2．如圖所示的電路圖，下列說法中，正確的是 （　�。�

	A．	閉合S2，斷開S1、S3時，電路是斷路		B．	閉合S1、S2、S3時，電路是通路
	C．	閉合S1、S2斷開S3時，電路是短路		D．	只斷開S1時，L2發(fā)光而L1不發(fā)光

1．小明騎自行車經(jīng)過一坡道，路程標(biāo)志以及小明騎車經(jīng)過標(biāo)志的時刻如圖所示，求
（1）前半程，上坡過程中小明的平均速度為多少m/s？
（2）后半程，下坡過程中小明的平均速度為多少m/s？
（3）全程，小明的平均速度為多少m/s？

20．火車從甲站到乙站正常行駛的速度是120km/h，有一次因故遲開了40min，為了準(zhǔn)點到達(dá)乙站，火車司機(jī)把車速提高到144km/h，恰好準(zhǔn)點到達(dá)乙站，求：
（1）火車從甲站到乙站正常行駛的時間為多少h？
（2）甲、乙兩站的距離為多少km？

19．小明探究“凸透鏡成像規(guī)律”
（1）為了測量凸透鏡焦距，他讓一束平行光正對射向凸透鏡，調(diào)節(jié)光屏位置直到光屏上得到一個最小最亮光斑，此時實驗裝置的位置如圖甲所示，則f=15.00cm．
（2）如圖乙所示，小明固定好蠟燭以及凸透鏡的位置，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上成清晰的像，原因是：此時成虛像．
（3）如圖丙所示，當(dāng)蠟燭在光具座A處時，光屏在A′處得到燭焰清晰的像，若將蠟燭由A處向左移到B處，為再次在光屏上成清晰的像，他應(yīng)將光屏左（左/右）移，移且第二次光屏上的像略小于（略小于/等于/略大于）第一次光屏上的像．

18．小明探究“冰的熔化特點”
（1）如圖甲所示，將裝有碎冰的小燒杯直接放在空氣中，不用酒精燈，冰的溫度升高較慢（快/慢，便于記錄個個時刻的溫度，為了使燒杯內(nèi)各部分受熱均勻，還需要進(jìn)行的操作是用攪拌棒進(jìn)行攪拌．
（2）每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，并始終注意觀察燒杯中的狀態(tài)．
（3）圖乙是第0min時溫度計的示數(shù)，讀數(shù)為-4℃．
（4）根據(jù)下表數(shù)據(jù)，請在圖丙中畫出0-10min，燒杯內(nèi)物質(zhì)溫度隨時間變化的圖象．

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
溫度℃	m	-2	0	0	0	0	0	0	0	1	2
狀態(tài)	固	固	固	固液	固液	固液	固液	固液	液	液	液

（5）由圖象可知，冰在熔化過程中溫度不變（降低/不變/升高），屬于晶體（非晶體/晶體）．
（6）小明在夏季順利完成了實驗，小華在冬季重復(fù)該實驗，卻發(fā)現(xiàn)實驗過程過于緩慢，對此，有效的改進(jìn)措施是：減少水的質(zhì)量

17．吉他演奏會上，小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，經(jīng)過討論，他們提出以下猜想．
猜想1：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；
猜想2：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)；
猜想3：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)．
為了驗證上述猜想是否正確，同學(xué)們找到如下表所列的6種規(guī)格的琴弦，以及專門測量聲音頻率的儀器．
（1）為了驗證猜想1：應(yīng)選用編號為A、B的琴弦進(jìn)行實驗．
（2）為了驗證猜想2：應(yīng)選用編號為C、E的琴弦進(jìn)行實驗．
（3）為了驗證猜想3，請在表中填入所缺數(shù)據(jù)．

編號	材料	長度（cm）	橫截面積（mm2）
A	銅	60	0.9
B	銅	60	1.1
C	銅	80	0.7
D	銅	100	1.1
E	銅	100	0.7
F	尼龍	100	1.1

16．經(jīng)透鏡折射后，右側(cè)的兩條光線如圖所示，請作出透鏡左側(cè)對應(yīng)的兩條光線．（保留作圖痕跡）

15．如圖所示為發(fā)光點S所發(fā)出的兩條光線經(jīng)平面鏡反射后的光線，請作出發(fā)光點S及其像S′的位置．（保留作圖痕跡）