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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,準(zhǔn)備了不同規(guī)格、不同材料的導(dǎo)體如下表:
(1)本實(shí)驗(yàn)電路中接入燈泡的目的:①是顯示M、N兩點(diǎn)間導(dǎo)體的電阻大小,這種研究問(wèn)題的方法是轉(zhuǎn)換法;②保護(hù)電路;
(2)又想探究電阻的大小與橫截面積的關(guān)系,應(yīng)將編號(hào)為C與編號(hào)A為的導(dǎo)體分別接入到M、N之間;
(3)將編號(hào)A與D的導(dǎo)體接入到M、N之間,是想探究電阻大小與材料的關(guān)系;
(4)小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)接入M、N之間的導(dǎo)體阻值差別較小時(shí),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不是很明顯,請(qǐng)你對(duì)電路的改進(jìn)提出一條建議:在電路中串聯(lián)一只電流表;
(5)在常溫下將下面幾種物質(zhì)接到圖中M、N之間,能使燈泡發(fā)光的是B.
A.塑料直尺        B.鉛筆芯        C.玻璃棒        D.干木筷子.
 編號(hào) 材料 長(zhǎng)度/m 橫截面積/mm2
 A 鎳鉻合金 0.5 0.5
 B 鎳鉻合金 1.0 0.5
 C 鎳鉻合金 0.5 1.0
 D 錳銅合金 0.5 0.5

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.在茂密的樹里,陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙,會(huì)在地上留下許多圓形的光斑,這是由于光的直線傳播的原理.在森林里游客如果隨地丟棄裝水的透明圓飲料瓶可能會(huì)引起森林火災(zāi),這是因?yàn)轱嬃掀肯喈?dāng)于凸透鏡,它能使太陽(yáng)光會(huì)聚.

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

10.前段時(shí)間秋游時(shí),同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)山洞.洞口標(biāo)牌上寫著:洞深大約255m.小明在洞口向洞內(nèi)大喊一聲,經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間后聽到回聲?(聲速按340m/s)

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個(gè)棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示.
(1)在尋找棋子A的像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在棋子A(填“A”或“B”)處;
(2)實(shí)驗(yàn)中使用刻度尺,是為了測(cè)量像到鏡的距離、物到鏡的距離.
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到平面鏡成像的特點(diǎn)是:像與物是等大的;物體到平面鏡和像到平面鏡的距離是相等的;物像連線與鏡面是垂直的.
(4)移開棋子B,用白紙做屏幕放在該位置,直接觀察白紙,通過(guò)棋子的像不會(huì)出現(xiàn)在白紙上現(xiàn)象,可知平面鏡所成的像是虛像.
(5)若棋子的高度是4cm,棋子到鏡面的距離是6cm,此時(shí)棋子的像的大小是4cm,棋子的像距是6cm,若棋子向鏡面靠近2cm,則棋子與它的像的距離是8cm.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖,各種手影游戲,用光學(xué)的知識(shí)解釋是由于:光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖所示是一些透鏡的截面圖,在這些透鏡中屬于凸透鏡的是ABD  (填序號(hào)),從外部特征上看它們的共同特點(diǎn)是中間厚、邊緣薄,凸透鏡對(duì)光起會(huì)聚作用.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.安裝在鍋爐上的水位計(jì)是利用了連通器原理,利用它可以觀察鍋爐中水的位置;茶壺船閘等就是根據(jù)這個(gè)原理制成的,其中茶壺的壺嘴總是跟壺身相互連通并且一樣高,因此壺嘴里的水面總跟壺身里的水面相平.

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.物理興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)便攜式水深測(cè)量?jī)x.它主要是由探頭A和控制盒B構(gòu)成,它們之間用有絕緣皮的細(xì)導(dǎo)線相連形成回路,如圖甲所示.其中探頭A是一個(gè)底面積為10cm2、高5cm、重2.5N的圓柱體,探頭A的底部為壓敏電阻R(R與水接觸的表面涂有絕緣漆),工作時(shí)底部始終與水平面相平,壓敏電阻R隨表面壓力大小的變化如圖乙所示.A和B間的電路連接關(guān)系如圖丙所示,其中電源電壓恒為3V,電流表盤改裝成深度表(導(dǎo)線的重力與體積均不計(jì)).興趣小組的同學(xué)將探頭A緩慢放入水中,求:

(1)探頭A有一半體積浸入水中時(shí),R底部受到水的壓強(qiáng)是多少Pa?
(2)探頭A全部浸入水中時(shí),導(dǎo)線對(duì)探頭A的拉力是多少N?
(3)將探頭投入看似不深的水平池底,靜止時(shí)(R與池底未緊密結(jié)合)導(dǎo)線已松弛,電流表示數(shù)是0.6A,則表盤0.6A處應(yīng)該標(biāo)水的深度值為多少米?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.實(shí)驗(yàn)室里有一只彈簧測(cè)力計(jì)的指針無(wú)法調(diào)零,如圖所示,你能用這只彈簧測(cè)力計(jì)準(zhǔn)確地測(cè)力嗎?請(qǐng)說(shuō)明你的做法.

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

3.如圖所示,在質(zhì)量為1kg的容器內(nèi)裝有5kg的水,容器底面積為100cm2,容器放在水平桌面上,桌面面積為0.9m2,求:
(1)容器底對(duì)桌面的壓強(qiáng).
(2)水對(duì)A點(diǎn)的壓強(qiáng).
(3)水對(duì)容器底部的壓力.

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同步練習(xí)冊(cè)答案