15．請將“力”的概念圖補(bǔ)充完整．

14．聲音在15℃的空氣中的傳播速度為340m/s；對人體的安全電壓不高于36V．

13．如圖所示，一正方體邊長為10cm，浸沒在水中，上表面離水面的深度為5cm．
求：（1）物體上表面受到水的壓強(qiáng)和壓力；
（2）物體下表面受到水的壓強(qiáng)和壓力；
（3）正方體在水中受到的浮力是多少？

12．如圖所示，平底茶壺的質(zhì)量是500g，底面積是50cm²，內(nèi)盛1kg的開水，放置在面積為2m²的水平桌面中央．
求：（1）水對茶壺底部的壓強(qiáng)和壓力；
（2）此時茶壺對桌面的壓力和壓強(qiáng)．

11．如圖1所示是張老師帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識浮力的探究實驗過程．
（1）將物體懸掛在彈簧測力計的下端，如圖1a所示，物重G=5N．
（2）用手向上托物體時，如圖1b所示，手對物體向上的托力F=3N．
（3）將物體浸入水中，如圖1c所示．對照c與a、b實驗，說明水對物體也有向上的托力，即浮力，F(xiàn)_浮=2N．
（4）實驗建立浮力概念的物理方法是等效替代法．
（5）為了進(jìn)一步探究浮力大小與哪些因素有關(guān)？為此老師指導(dǎo)學(xué)生做了進(jìn)一步的實驗，設(shè)計并完成了如圖2所示實驗．做cd（填字母）兩次實驗，是為了探究鐵塊浸沒在水中時所受浮力大小與深度是否有關(guān)； 做d、e兩次實驗，是為了探究浮力大小與液體密度的關(guān)系．

10．如圖是老師在演示液體內(nèi)部壓強(qiáng)情況的六幅圖，除②圖杯中裝的濃鹽水外，其余杯里裝的都是水．請你仔細(xì)觀察這六幅圖后回答：

（1）實驗中通過觀察U形管液面高度差來判斷液體所產(chǎn)生的壓強(qiáng)大小
（2）比較①②兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟液體的密度有關(guān)．
（3）比較⑤⑥兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小還跟液體的深度有關(guān)，而且同種液體，壓強(qiáng)隨深度的增加而增大．
（4）比較③④⑤三幅圖，還可以得出同種液體、同一處深度，各個方向液體壓強(qiáng)相等（選填“相等”或“不相等”）．
（5）在此實驗中，用到的探究方法是控制變量法．

9．如圖所示，將金屬塊掛在調(diào)好的彈簧測力計的掛鉤上，手提彈簧測力計，金屬塊靜止時彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示．手提彈簧測力計，使金屬塊沒入水中靜止時，彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示．則金屬塊受到的重力是4.5N，圖乙中彈簧受到的拉力是3.6N，浮力是0.9N．

8．某次龍卷風(fēng)發(fā)生時，屋外大氣壓急劇降到9×10⁴Pa；當(dāng)時門窗緊閉，可以認(rèn)為屋內(nèi)大氣壓是1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（取1.0×10⁵Pa）．若室內(nèi)屋頂?shù)拿娣e100m²，這時屋頂所受到的內(nèi)外壓力差可達(dá)1×10⁶N，足以將屋頂掀翻．一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于10m高的水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)．

7．有一個物體在空氣中掛在彈簧測力計下示數(shù)為4.9N，當(dāng)把它放在液體里時發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)減少了2.5N，則該物體在液體里受到的浮力是2.5N．

6．將質(zhì)量為25kg，邊長為l0cm的正方體物塊放在1m²水平桌面的中央，該物塊對桌面的壓力大小為250N，壓強(qiáng)為2.5×10⁴Pa；如果沿豎直方向?qū)⒃撐飰K切去一半，則剩余部分對桌面的壓強(qiáng)將不變（選填“不變”“變大”或“變小”）．