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科目: 來源: 題型:解答題

1.高壓輸電
我國經(jīng)濟發(fā)展迅猛,社會和家庭的用電量增加,給我國的輸電線路提出了更高的要求.輸電使用的金屬導(dǎo)線有電阻,會有電能損失,即Q=I2Rt;或也稱為損失功率,即P=I2R.在輸送電功率,即P=UI不變的情況下,現(xiàn)在輸電線路較長,為避免電能的損失,都采取高壓輸電的方法.輸電電壓U=220kV,即22萬伏特的電壓.我國各大發(fā)電站發(fā)出的都是三相電,即傳輸時是三條主線,請注意觀察如圖所示的輸電線路場景圖片.通過你所學(xué)習(xí)的知識,回答下列問題:

(1)為減少輸電線路上的損失功率,應(yīng)采取的辦法是減小電流、減小電阻;
(2)從圖片中可以看到,輸電線路的三條主線中的一組導(dǎo)線中有金屬支架相連,就是三相電中的一相電.傳輸一相電有的是用4根電線,有的是用6根電線,這樣做的目的是增大了導(dǎo)線的橫截面積,從而使輸電導(dǎo)線電阻變小,輸電損失的電能減小.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

20.小陽同學(xué)在實驗室做關(guān)于兩個電阻箱串聯(lián)的實驗時,通過兩個電壓表測量兩個電阻箱上的電壓.改變電阻箱的阻值,得到了下表中的數(shù)據(jù).請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù),歸納出U2和U1的關(guān)系:U2=14V-U1
U1/V24681012
U2/V12108642

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

19.小峰想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量電阻Rx的阻值.小峰選擇了滿足實驗要求的電源(電壓保持不變)、電流表,并連接了實驗電路,如圖所示.請你幫助小峰完成實驗.
(1)閉合開關(guān)S1、S2,讀出電流表的示數(shù)I1;
(2)閉合S2,斷開S1,讀出電流表的示數(shù)I2;
則待測電阻的表達(dá)式為:Rx=$\frac{({I}_{1}-{I}_{2}){R}_{0}}{{I}_{2}}$.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

18.小東的鄰居有一位黃爺爺,他多才多藝,心靈手巧,經(jīng)常用生活中的廢舊物品做一些能發(fā)出動聽、美妙聲音的樂器.小東就看見黃爺爺用如圖這個飲料瓶做成樂器,吹奏出不同的音調(diào).他發(fā)現(xiàn)飲料瓶上有兩排大小不一、高低位置不同的孔,上部的細(xì)管是吹氣管.小東在物理課上學(xué)習(xí)了可提出科學(xué)探究問題的方法.請你也幫助小東根據(jù)此自制樂器提出一個影響音調(diào)因素的可探究的科學(xué)問題是:音調(diào)的高低與孔的大小有關(guān)嗎.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

17.為了比較水和食用油的吸熱能力,小利用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.
物質(zhì)質(zhì)/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃
10025650
食用油10025668
(1)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,此時,水吸收的熱量大于(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量;
(2)實驗表明水(選填“水”或“食用油”)的比熱容大,吸熱的能力更強.

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示的電路中,工作時燈L1、L2兩端電壓均未超過其額定電壓,下列說法正確的是(  )
A.只閉合開關(guān)S1,燈L1亮、L2不亮B.只閉合開關(guān)S2,燈L1、L2都亮
C.閉合開關(guān)S1、S2,燈L1亮、L2不亮D.閉合開關(guān)S1、S2,燈L1、L2都亮

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.圖中電能表的示數(shù)為( 。﹌W•h
A.1868B.18688C.1868.8D.186

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14.如圖所示,電阻箱的示數(shù)為(  )
A.1718ΩB.8126ΩC.2819ΩD.6218Ω

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13.如圖所示,溫度計的讀數(shù)是( 。
A.31℃B.19℃C.-31℃D.-19℃

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.“納米材料”的出現(xiàn)成了人們談?wù)摰臒衢T話題,下列關(guān)于“納米材料”的說法正確的是( 。
A.人們找到了一種特殊的“納米材料”,制成了“納米抗菌奶瓶”
B.“納米防水布”是利用納米能防水的特性制成的
C.只要認(rèn)真的去探究尋找還可以找到許許多多的納米材料
D.某些物質(zhì)的尺度加工到1-100nm,它們的物理性質(zhì)或化學(xué)性能發(fā)生了異常變化,這就是我們說的納米材料

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