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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于物態(tài)變化的實(shí)例中屬于熔化的是( 。
A.初春,河面上冰化成水B.夏末,草葉上形成“露珠”
C.深秋,楓葉上形成“霜”D.嚴(yán)冬,樹(shù)枝上形成“霧淞”

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話是文明的表現(xiàn),在課堂上“大聲”回答問(wèn)題才能讓老師和同學(xué)們都能聽(tīng)清楚,這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的( 。
A.音調(diào)B.響度C.音色D.聲速

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.如圖所示,水平地面上有一底面積為1.5×10-2m2的圓柱形容器,容器中水深40cm,一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm的正方體物塊通過(guò)一裉細(xì)線與容器底部相連,細(xì)線受到的拉力為4N.(g取10N/kg)求:
(1)此時(shí)容器底受到水的壓強(qiáng)和壓力.
(2)此時(shí)物塊受到的浮力和物塊的質(zhì)量.
(3)細(xì)線剪斷后,物塊靜止時(shí)浸入水中的體積.

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.2017年5月18日,中國(guó)科學(xué)家首次在南海試采可燃冰取得圓滿成功,實(shí)現(xiàn)了我國(guó)天然氣水合物開(kāi)發(fā)的歷史性突破.可燃冰清潔無(wú)污染,儲(chǔ)量巨大,是一種非常理想的新型能源.可燃冰的熱值很大,是天然氣熱值的10倍以上,若按15倍計(jì)算.[c=4.2×103J/(kg•℃),天然氣的熱值q=7.0×107J/m3]求:
(1)體積為0.0lm3的可燃冰完全燃燒放出的熱量為多少?
(2)若這些熱量的90%被質(zhì)量為100kg的水吸收,則水升高的溫度是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.在探究“水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:

(1 )安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),應(yīng)按照自下而上 (選填“自上而下”或“自下而上“)的順序進(jìn)行.
(2)當(dāng)水溫接近90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度,并繪制了水溫隨時(shí)間變化的圖象(如圖所示),由圖象可知:水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是吸熱溫度不變,水的沸點(diǎn)為97℃,出現(xiàn)這一結(jié)果的原因可能是該處大氣壓小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

2.如圖所示,一束光線經(jīng)平面鏡反射后,過(guò)凸透鏡的焦點(diǎn)F射向凸透鏡,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出射向平面鏡的入射光線和經(jīng)凸透鏡后的折射光線,并標(biāo)出入射角的度數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

1.如圖所示,一塊橡皮放在水平放置的文具盒上,并隨文具盒一起向左做勻速直線運(yùn)動(dòng),請(qǐng)?jiān)趫D中作出橡皮所受力的示意圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.如圖所示,在“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,讓同一鋼球A從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,撞到同一木塊B上.實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)觀察木塊B被撞的距離來(lái)判斷鋼球動(dòng)能的大;本實(shí)驗(yàn)用到的科學(xué)研究方法是
控制變量法(說(shuō)出一種即可).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖所示是四沖程汽油機(jī)工作過(guò)程中的做功沖程;此過(guò)程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖甲所示,在鐵桶內(nèi)放少量的水,用火加熱,水沸騰之后把桶口堵住,然后澆上冷水.在大氣壓作用下,鐵桶被壓扁了;手握如圖乙所示的兩張紙,讓紙自由下垂,在兩張紙中間向下吹氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩張紙向中間靠攏,這表明氣體流動(dòng)速度越大的位置,壓強(qiáng)越小.

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同步練習(xí)冊(cè)答案