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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于機(jī)械能的說法中正確的是( 。
A.“弓開如滿月,箭去似流星”,在將箭射出時(shí),弓的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為箭的動(dòng)能
B.“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,在水下落過程中是彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C.騎自行車的人在奮力蹬車前進(jìn)時(shí),是人的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為車的動(dòng)能
D.蕩秋千時(shí),當(dāng)秋千在最高處時(shí),動(dòng)能最大,重力勢(shì)能最小

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科目: 來源: 題型:解答題

9.如圖,展示了一個(gè)廣為人知的歷史故事“曹沖稱象”.曹沖運(yùn)用了等效替代的方法,巧妙地測(cè)出了大象的體重.請(qǐng)你寫出他運(yùn)用的與浮力相關(guān)的兩條知識(shí).
(1)漂浮條件;(2)阿基米德原理.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.a(chǎn).如圖甲中物塊A重4N,圖丁中燒杯重0.6N;
b.將物塊輕輕放入盛滿水的溢水杯中,如圖乙所示,物塊A受的浮力為1.6N;
c.比較圖丙、丁可知,物塊排開水的重力為0.6N,由此可得出的結(jié)論是:浸入液體中的物體受到的浮力大小等于它排開液體所受的重力.

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

7.如圖所示,一人騎著共享自行車在水平路面上勻速行駛時(shí),自行車車輪與水平地面的總接觸面積為2×10-3m2,騎車人質(zhì)量為60kg,自行車質(zhì)量為20kg.取g=10N/kg,求:
(1)行駛過程中,自行車對(duì)路面的壓力;
(2)行駛過程中,自行車對(duì)路面的壓強(qiáng).

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科目: 來源: 題型:填空題

6.小明在實(shí)驗(yàn)室用天平和量筒測(cè)量一塊礦石的密度,他把托盤天平放在水平桌面上,將游碼滑到標(biāo)尺左端的零刻度線后,發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示,接下來他應(yīng)將天平右端的平衡螺母向調(diào)節(jié)左(選填“左”或“右”)才能使天平平衡.調(diào)節(jié)天平平衡以后,小明按照正確的方法測(cè)量礦石的質(zhì)量,當(dāng)天平再次平衡時(shí),砝碼和游碼情況如圖乙所示,則礦石的質(zhì)量為52g;由圖丙可知,礦石的體積為20cm3,則礦石的密度為2.6×103kg/m3

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,下列哪種儀器在“天宮二號(hào)”中(處于完全失重狀態(tài))仍可以正常使用( 。
A.  
         托盤天平
B.
  彈簧測(cè)力計(jì)
C.
     密度計(jì)
D.
         壓強(qiáng)計(jì)

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.在水平鋼軌上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的火車,牽引力與阻力大小相等
B.用力踢足球時(shí)腳會(huì)感到疼,說明力的作用是相互的
C.跳傘運(yùn)動(dòng)員加速下落時(shí),受到的重力與阻力二力平衡
D.小車在水平桌面上勻速運(yùn)動(dòng),受到的重力與桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.下列給出的現(xiàn)象中,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是( 。
A.熟透的蘋果從樹上落下來B.汽車啟動(dòng)時(shí)均勻加速
C.小孩沿直滑梯勻速下滑D.草坪上滾動(dòng)越來越慢的足球

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.在探究“浮力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,班級(jí)的“物理小博士”為同學(xué)們做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中的銅塊與鋁塊體積相同.

(1)圖④中銅塊所受浮力大小為1N
(2)比較①③④三次實(shí)驗(yàn)是為了探究浮力的大小與排開液體的體積有關(guān).
(3)分析①④⑤實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(填序號(hào)),可知浮力的大小與物體浸入液體內(nèi)的深度無關(guān).
(4)比較①④⑦實(shí)驗(yàn)(填序號(hào)),可探究浮力的大小與液體密度的有關(guān).

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科目: 來源: 題型:填空題

1.小華利用假期到天門山游玩,在乘纜車勻速上山的過程中,小華相對(duì)于固定吊索的鐵塔是運(yùn)動(dòng)的(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”),小華的機(jī)械能將增大.(填“增大”、“減小”或“不變”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案