10．按照如圖正確進(jìn)行操作，可以探究“浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”，每次測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示，觀察實(shí)驗(yàn)過程可知：乙圖中溢水杯底受到的壓強(qiáng)等于甲圖中溢水杯底受到的壓強(qiáng)（填“大于”、“小于”或“等于”），實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是浮力大小等于物體排開液體的重力．

9．如圖是A端開口B端封閉的L形容器，內(nèi)盛有水，已知B端頂面離容器底16厘米，A端內(nèi)液面離容器底26厘米．求：
（l）B端的深度
（2）B端頂面受到水的壓強(qiáng)．
（3）如果B端頂面的面積為2×10^-3米²，那么，頂面受到水的壓力是多大？

8．如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，對(duì)應(yīng)的物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖丙所示，分析圖象可知，當(dāng)t=1s時(shí)，物體受到的摩擦力為2 N，當(dāng)t=3s時(shí)，物體受到的摩擦力為4N．

7．九年級(jí)（5）班的同學(xué)學(xué)習(xí)了功的知識(shí)后，他們討論對(duì)物體做功的多少．李壯同學(xué)用10N的水平拉力將重300N的箱子沿水平地面移動(dòng)了5m，王明同學(xué)將這個(gè)箱子舉起后在空中停留5s．李壯同學(xué)做功是50J，王明將箱子在空中停留5s過程中做功0J．

6．密閉的敞口形容器內(nèi)盛有適量的水，放在水平桌面上如圖甲所示，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為P_甲，水對(duì)容器底部的壓力為F_甲現(xiàn)將容器倒置，如圖乙所示，此時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為P_乙，水對(duì)容器底部的壓力為F_乙．則下列關(guān)系正確的是（　　）

A．

P甲=P乙；F甲=F乙

B．

P甲＞P乙；F甲＜F乙

C．

P甲＞P乙；F甲＞F乙

D．

P甲＜P乙；F甲＜F乙

5．如圖所示是某小組研究浮力問題的裝置圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下面的問題．
（1）AB兩圖中，B圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小，說明了物體受到液體對(duì)它豎直向上的浮力，A、B兩圖中測(cè)力計(jì)示數(shù)之差等于浮力的大小．
（2）比較B、C兩圖能說明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)；
（3）比較C、D兩圖能說明物體排開相同體積的液體時(shí)，所受浮力大小與液體密度有關(guān)；
（4）比較D、E兩圖能夠說明物體浸沒在同種液體中，所受浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)．
（5）此實(shí)驗(yàn)所用的實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法．

4．用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系．
（1）讓小車從斜面上滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng)，是為了使小車在豎直方向上受到的重力和支持力相平衡，其作用效果相互抵消，相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力．
（2）每次都讓小車從同一斜面的由靜止開始滑下，是為了使小車滑到斜面底端時(shí)具有相同的速度．
（3）比較圖中小車在不同表面滑行的距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車運(yùn)動(dòng)的越遠(yuǎn)．
（4）在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理，可以得到：運(yùn)動(dòng)物體不受外力時(shí)，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

3．電梯勻速上升．畫出人的受力示意圖．

2．如圖1所示，要正確測(cè)出物體A的長(zhǎng)度，應(yīng)選甲（選填“甲”或“乙”）圖，物體A的長(zhǎng)度為2.05cm．如圖2所示的秒表示數(shù)為3min4.4s．

1．某次龍卷風(fēng)發(fā)生時(shí)，房屋外部氣壓會(huì)減小到9×10⁴Pa，假如屋內(nèi)氣壓為1×10⁵Pa，屋頂面積為100m²，求：
（1）說明房屋外部氣壓減小的原因；
（2）房屋內(nèi)外的壓強(qiáng)差；
（3）屋頂受到的壓力及此壓力的方向．