2．如圖為小柯在科技節(jié)中制作的“杠桿力臂演示儀”和“流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系演示儀”．
（1）如圖甲（杠桿自身質(zhì)量和摩擦忽略不計(jì)，固定裝置未畫出），O為支點(diǎn)，OA=OD=3OB=0.6米，CD=0.2米．在做背景的白紙上作有以O(shè)為圈心，半徑為0.2米的圓．在A點(diǎn)掛一個(gè)重為5牛頓，底面積為100cm²的重物G，在B點(diǎn)施加豎直向下的力F_B為6牛時(shí)，可使重物對地面的壓強(qiáng)減少300Pa；要使重物脫離地面，則作用在B點(diǎn)豎直向下的力F_B至少應(yīng)為15牛，撤去F_B后，按圖示方向分別施加F_C、F_D兩個(gè)力，則F_C、F_D大小關(guān)系為F_C=F_D．（杠桿始終在水平位置平衡）

（2）如圖乙，在注射器A、B處分別扎一個(gè)等大的小孔，插入兩根相同規(guī)格的硬質(zhì)塑料管（連接處密封），并在管上分別系一個(gè)未充氣的同規(guī)格氣球（連接處不漏氣）．先慢慢往外拉活塞，使注射器中充滿空氣，接著快速向內(nèi)推動(dòng)活塞，在此過程中可現(xiàn)察到A、B兩孔處氣球的鼓起情況是②（填序號）．
①A孔處氣球大  ②B孔處氣球大  ③兩個(gè)氣球一樣大．

1．科學(xué)家的每次重大發(fā)現(xiàn)，都有力地推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程．丹麥物理學(xué)家奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場，第一個(gè)揭示了電和磁之間的聯(lián)系．小郭同學(xué)受此啟發(fā)自制了如圖所示的簡易壓力傳感器，彈簧甲連接在A、B兩絕緣板之間，B板固定，滑動(dòng)變阻器R的滑片P與A板相連，并可隨A板一起運(yùn)動(dòng)．彈簧乙下端掛有一永磁體，永磁體正下方有一電磁鐵，E為電源，R₀為定值電阻．開關(guān)S閉合，電路接通后，電壓表示數(shù)為U₁，彈簧乙的總長度為l₁；當(dāng)用力F向下壓彈簧甲后，電壓表示數(shù)為U₂，彈簧乙的總長度為l₂，則U₁＜U₂，l₁＜l₂ （以上兩空均選填“＞”、“＜”或“=”）．

20．如圖所示，小汽車的后視鏡是一個(gè)凸面鏡，凸面鏡成像是光的反射現(xiàn)象（選填“反射”、“折射”或“直線傳播”）；汽車進(jìn)入小區(qū)后禁止鳴喇叭，這是在聲源處（選填“聲源處”、“傳播過程中”或“人耳處”）減弱噪聲．

19．下列自然現(xiàn)象中，屬于熔化的是（　　）

A．

冰雪遇暖消融

B．

冬天大江河結(jié)冰

C．

春天白霧彌漫

D．

陽光下露珠變小

18．為了比較水和煤油的吸熱能力，
（1）小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實(shí)驗(yàn)，如圖甲，在組裝器材時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)A，（填“A”或“B”）的高度，調(diào)節(jié)它的高度是為了用酒精燈的外焰加熱．

（2）在兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和煤油；
（3）實(shí)驗(yàn)中攪拌器的作用是：使液體受熱均勻；選用相同酒精燈加熱的目的是：使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量；
（4）要比較水和煤油的吸熱能力，有兩種比較方法：分別加熱相同的時(shí)間，比較水和煤油升溫的快慢，升溫慢的吸熱能力強(qiáng)；使它們升高相同的溫度，比較加熱時(shí)間，加熱時(shí)間長的吸熱能力強(qiáng)．
（5）組裝好器材，他們先后在同一個(gè)燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油，得出結(jié)論．要完成該實(shí)驗(yàn)，除圖甲所示器材外，還需要的一個(gè)測量工具是溫度計(jì)．
（6）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得快（選填“快”或“慢”），這表明水的吸熱本領(lǐng)更強(qiáng)．
（7）在對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思時(shí)，你認(rèn)為原方案有那些缺點(diǎn)？用一套器材做加熱水和煤油，不易做到在相同的時(shí)間兩物質(zhì)吸收的熱量相同，且為了受熱均勻，要不斷攪拌 如圖乙所示的裝置是它們的改進(jìn)方案．與原方案相比，該方案除克服了上述缺點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是在相同的時(shí)間兩物質(zhì)吸收的熱量相同，受熱均勻不用攪拌．

17．小芳在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，猜想導(dǎo)體的電阻可能與下列因素有關(guān)：
A．導(dǎo)體的材料   B．導(dǎo)體的長度    C．導(dǎo)體的橫截面積
為驗(yàn)證上述猜想，小芳用圖甲的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中①、②、③是鎳鉻合金絲，④是錳銅絲

（1）在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，閉合開關(guān)后通過觀察電流表示數(shù)或燈泡的亮度來比較導(dǎo)體電阻的大�。�
（2）為驗(yàn)證猜想B，應(yīng)選用編號為①②兩根金屬絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
（3）分別將①、③兩金屬絲接入圖中M、N兩點(diǎn)間，電流表的示數(shù)不同，由此得到的結(jié)論是：當(dāng)材料和長度相同時(shí)，導(dǎo)體電阻跟橫截面積有關(guān)．
（4）小芳同學(xué)想進(jìn)一步測出②的電阻大小，把②接在M、N的同時(shí)并聯(lián)上電壓表測出其兩端的電壓為1V，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則②的電阻為5Ω．．

16．甲為研究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)電路圖．

（1）若要測量干路電流，則電流表應(yīng)串聯(lián)在甲圖中的C（選填“A”、“B”或“C”）處．
（2）連好電路閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示，其原因是電流表指針沒有調(diào)零；調(diào)整正確后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙所示方向，其原因是電流表正負(fù)接線柱接反了．
（3）糾正（2）中錯(cuò)誤后，測出A、B、C三處的電流值如表所示．由此得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等．這個(gè)結(jié)論沒有（有、沒有）普遍性，請指出這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是：選用的器材太特殊（或只做了一次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少）（寫出一條）．

位置	A	B	C
電流（A）	0.18	0.18	0.36

15．如圖所示圖是初中電學(xué)三個(gè)重要的測量工具，甲的讀數(shù)是0.12A；乙的讀數(shù)是4V；丙的讀數(shù)為746.8kw•h．

14．如圖1所示，小紅在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中，使用相同的電加熱器分別給質(zhì)量和初溫都相同的水和食用油加熱，并作出了兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象（圖2）．
（1）在相同時(shí)間內(nèi)，水和食用油吸收的熱量相同（選填“相同”或“不同”）．
（2）兩圖象中，水的溫度隨時(shí)間變化的圖象是B（選填“A”或“B”）．
（3）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時(shí)間．
（4）通過實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用比熱容這個(gè)物理量來描述．

13．在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置如圖所示，如果要求滑動(dòng)變阻器接入電路后，不移動(dòng)滑片P，就可以直接閉合開關(guān)，則應(yīng)將B和C接線柱接入電路．