7．如圖所示，重為6N的小球靜止在水中，請畫出小球所受浮力的示意圖．

6．下面是小明利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)．（每個(gè)鉤碼重0.5N）
（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，此時(shí)杠桿處于平衡（“平衡”或“不平衡”），這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向右（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡．

（2）如圖甲所示，①在杠桿A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，則在B點(diǎn)處應(yīng)掛6個(gè)同樣的鉤碼，杠桿仍然在水平位
置平衡；②把B點(diǎn)處的鉤碼取下，在B點(diǎn)處施加一個(gè)豎直向下的拉力F時(shí)，杠桿仍在水平位置平衡．當(dāng)拉力F向右傾斜時(shí)，仍要保持杠桿水平平衡，拉力F的大小將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
原因是動(dòng)力臂變小了．
（3）對于圖乙和圖丙這兩種實(shí)驗(yàn)情景，有人說，只有像圖丙那樣才能得出“杠桿平衡條件”的結(jié)論，你認(rèn)
為這種觀點(diǎn)正確嗎？說明理由：不對，按圖1也能得出結(jié)論，只是力臂不易測量．

5．在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端高，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的螺母向右 調(diào)節(jié)．
（2）如圖甲，在杠桿的左邊A處掛四個(gè)相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右端B處掛同樣鉤碼3個(gè)．使杠桿在水平位置平衡的目的是便于測量力臂．
（3）如圖乙，用彈簧測力計(jì)在C出豎直向上拉，當(dāng)彈簧測力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，要使杠桿仍在水平位置平衡，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將變大 （填“變大”、“變小”或“不變”），其原因是其力臂變小．

4．小明在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的器材有：杠桿、支架、彈簧測力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)．

（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，如果杠桿向右傾斜，平衡螺母向左調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)保持水平平衡；實(shí)驗(yàn)中，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是便于測量力臂的長度．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，將鉤碼懸掛于圖中A點(diǎn)，保持阻力、阻力臂不變，在支點(diǎn)O右側(cè)不同位置，用彈簧測力計(jì)施加豎直向下的拉力（動(dòng)力），使杠桿水平平衡，測出每一組動(dòng)力臂L₁和對應(yīng)的動(dòng)力F₁，并記錄在下表中．請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)系中繪制出L₁與F₁的圖象．根據(jù)圖象或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)可推算出，當(dāng)L₁為0.6m時(shí)，F(xiàn)₁為0.6N．

次數(shù)	動(dòng)力F1/N	動(dòng)力臂L1/m
1	0.75	0.40
2	1.00	0.30
3	1.50	0.20
4	2.00	0.15
5	3.00	0.10

（3）實(shí)驗(yàn)中小明發(fā)現(xiàn)，保持杠桿處于水平平衡，當(dāng)彈簧測力計(jì)的拉力方向偏離豎直方向時(shí)，彈簧測力計(jì)的拉力會(huì)變大，原因是拉力的力臂變�。�

3．用彈簧測力計(jì)懸掛一物體，在空氣中彈簧測力計(jì)示數(shù)為6N；當(dāng)物體浸沒在水中時(shí)，彈簧測力計(jì)示數(shù)是4N，求：（g=10N/kg）
（1）物體浸沒在水中受到的浮力F_浮
（2）物體的密度．

2．在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，能將木塊撞出一段距離．如圖所示．請回答下列問題：
（1）從同一高度由靜止釋放的目的是控制到達(dá)水平面速度相同，該實(shí)驗(yàn)的目的是研究鐵球的動(dòng)能大小與質(zhì)量（選填“質(zhì)量”或“速度”）的關(guān)系．
（2）該實(shí)驗(yàn)是通過觀察木塊移動(dòng)的距離的大小，來判斷出鐵球具有的動(dòng)能的大小，這是利用了實(shí)驗(yàn)方法中的轉(zhuǎn)換法．

1．在探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中：
（1）小明通過物理知識的學(xué)習(xí)，知道放大鏡就是凸透鏡．在活動(dòng)課中，他用放大鏡觀察自己的手指（如圖1），看到手指放大的像；再用放大鏡觀察遠(yuǎn)處的房屋（如圖2），看到房屋縮小的像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）．

（2）小明猜想：凸透鏡成像的大小可能與蠟燭到透鏡的距離有關(guān)．于是，他在如圖3所示的光具座上，不斷改變蠟燭到透鏡的距離，并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示，分析數(shù)據(jù)可知，物體到凸透鏡的距離越長，光屏上像的大小就越�。�
（3）小明根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，繪制了物距u和像距v之間關(guān)系的圖象，如圖4所示．由圖象可知，該凸透鏡的焦距是10cm，把物體從距凸透鏡30cm處移到15cm處的過程中，像距逐漸變大（選填“大”或“小”）；當(dāng)把物體放到距凸透鏡8cm 處時(shí)，光屏上不能得到一個(gè)清晰的像（選填“能”或“不能”）．

7．如圖甲所示，一個(gè)底面積為75cm²的柱形物體A掛在彈簧測力計(jì)下，靜止時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)F₁=15N：底面積為120cm²且足夠深的柱形容器放在水平桌面上，將物體A放入容器中且與容器底接觸但對容器無壓力，慢慢向容器注水，待液面穩(wěn)定后物體A上表面到水面的距離h=5cm，如圖乙所示，此時(shí)彈簧測力計(jì)示數(shù)F₂=7.5N；然后，將物體A豎直向上移動(dòng)8cm（忽略繩重和附在物體表面上水的重力．ρ_水=1.0×10³kg/m³，g=10N/kg）求：
（1）物體A浸沒在水中受到的浮力； 
（2）物體A的密度；  
（3）物體A豎直向上移動(dòng)8cm前后，水對容器底壓強(qiáng)的變化量．

6．如圖所示的電路，燈泡L標(biāo)有“6V“的字樣，滑動(dòng)變阻器R的最大阻值為20Ω，當(dāng)閉合S₁，斷開S₂，燈泡L恰好正常發(fā)光，電流表示數(shù)為0.2A；當(dāng)斷開S₁，閉合S₂，且滑動(dòng)變阻器的滑片移到最右端時(shí)，電壓表讀數(shù)為4V（假設(shè)燈絲電阻不變）求：
（1）電源電壓；
（2）R₀的阻值；
（3）當(dāng)S₁、S₂同時(shí)閉合，且滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端．通電5min整個(gè)電路消耗的電能．

5．如圖所示是探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．器材有：木塊A一塊、砝碼一個(gè)，彈簧測力計(jì)一個(gè)，長木板一塊和棉布一塊

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉木塊A，使其在長木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測力計(jì)示數(shù)的大小等于滑動(dòng)摩擦力的大�。�
（2）甲實(shí)驗(yàn)中，木塊A才受到的摩擦力為2N；
（3）比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，可以探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)；比較乙、丙實(shí)驗(yàn)可以探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)；
（4）比較甲、丁實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)，小明得出；滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認(rèn)為他的結(jié)論是錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的；
（5）本實(shí)驗(yàn)采用的探究方法是控制變量法（選填“控制變量法”或“等效替代法”）．