8．晚上班主任值班，在走過(guò)男生宿舍附近時(shí)聽(tīng)到學(xué)生講話，明天早讀課他就能準(zhǔn)確無(wú)誤點(diǎn)出哪些講話的同學(xué)，他作出判斷的依據(jù)是：不同同學(xué)聲音的（　�。�

A．

音調(diào)不同

B．

響度不同

C．

音色不同

D．

聲速不同

7．聲音的傳播需要介質(zhì)，下列一些介質(zhì)中的聲速最大的是（　�。�

A．

真空

B．

冰塊

C．

海水

D．

空氣

6．手掌按住正在發(fā)聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是手（　�。�

	A．	不能傳播聲音		B．	吸收了聲波
	C．	使鼓面停止了振動(dòng)		D．	把聲音反射回去了

5．下列哪一種情況下聲音不能傳播（　�。�

A．

在空氣中

B．

在水中

C．

在地面以下

D．

在月球上

4．關(guān)于醫(yī)用水銀溫度計(jì)的使用，以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	可以離開(kāi)人體讀數(shù)		B．	消毒時(shí)，放在沸水中煮
	C．	用醫(yī)用酒精擦拭來(lái)消毒		D．	使用前要用力往下甩

3．在兩塊相同的玻璃片上，小明同學(xué)分別滴一滴質(zhì)量相同的水和酒精，過(guò)一會(huì)兒酒精消失，水滴變小．他主要研究液體蒸發(fā)快慢是否與（　�。�

	A．	液體的溫度有關(guān)		B．	液體的表面積有關(guān)
	C．	液體上方空氣的流速有關(guān)		D．	液體的種類有關(guān)

2．秋天的清晨，漓江河面上常會(huì)出現(xiàn)一層薄霧，太陽(yáng)出來(lái)后又消失，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)是由于（　�。�

	A．	河水經(jīng)過(guò)蒸發(fā)形成的水蒸氣		B．	河水先蒸發(fā)后液化再汽化
	C．	河水先蒸發(fā)后凝固再凝華		D．	河水先汽化后凝華再升華

1．小明同學(xué)為了更好的學(xué)習(xí)，搬進(jìn)了新書(shū)房，可新書(shū)房缺少了一盞用拉線開(kāi)關(guān)控制的照明燈和一個(gè)可插風(fēng)扇的插座，請(qǐng)?jiān)趫D1中，為小明同學(xué)的正確接線設(shè)計(jì)一個(gè)完整的電路．

過(guò)程與方法
小強(qiáng)想利用圖2所示的電路探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律．請(qǐng)你幫助小強(qiáng)：
（1）預(yù)測(cè)探究結(jié)論．
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案（器材、原理圖、方法步驟）
（3）設(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格
（4）推測(cè)：三個(gè)支路上的電流是否一定相同？對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論有無(wú)影響？
科學(xué)探究
（1）洋洋買(mǎi)了一個(gè)新型的全封閉鎳鎘電池（外形與鉛蓄電池相似），電池的兩極旁只涂了兩種不同的顏色，并未標(biāo)明“+”“-”極．現(xiàn)在有以下器材：電流表、小燈泡、發(fā)光二極管（正、負(fù)極已標(biāo)明，用符號(hào)“”表示）、電池、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線．請(qǐng)你幫助洋洋用上述器材設(shè)計(jì)兩種判斷電池正、負(fù)極的方法．說(shuō)明所選器材，畫(huà)出電路圖，簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方法．
（2）實(shí)驗(yàn)課上，小明把兩個(gè)燈泡連成了如圖3所示的電路．閉合開(kāi)關(guān)，兩燈均不亮．經(jīng)檢查，電路連接無(wú)誤，老師告訴他是其中一個(gè)小燈泡壞了．于是，小明又找來(lái)了一個(gè)小燈泡，想出了一種檢測(cè)方法（如下面表格中方法一），請(qǐng)你幫助小明，在圖4所示的實(shí)驗(yàn)器材中任選一種，連入電路，設(shè)計(jì)出另外三種檢測(cè)方法，并完成下表．

	器材	檢測(cè)電路圖	現(xiàn)象及結(jié)論
方 法 一	導(dǎo)線		開(kāi)關(guān)閉合，若檢測(cè)燈泡亮，則燈L1壞了；若檢測(cè)燈泡不亮，則燈L2壞了
方 法 二	電流表		有讀數(shù)L1已壞，無(wú)讀數(shù)L2壞
方 法 三	發(fā)光二極管		二極管發(fā)光L1壞，不發(fā)光L2壞
方 法 四	電壓表		電壓表有示數(shù)L1已壞，無(wú)示數(shù)L2已壞

（3）圖5中的開(kāi)關(guān)叫做單刀雙擲開(kāi)關(guān)，當(dāng)把閘刀向左邊按下時(shí)，a、b兩個(gè)接線柱是接通的，a、c之間是斷開(kāi)的；當(dāng)把閘刀向右邊按下時(shí)，a、c兩個(gè)接線柱是接通的，a、b之間是斷開(kāi)的．現(xiàn)在請(qǐng)你用這個(gè)閘刀來(lái)控制紅燈和綠燈，使閘刀向左邊按下時(shí)紅燈亮綠燈熄，向右邊按下時(shí)綠燈亮紅燈熄，畫(huà)出導(dǎo)線的連接圖．

（4）給你下列器材：一個(gè)電池組，一只小燈泡，一只開(kāi)關(guān)，一只電鈴（用符號(hào)“”表示）和若干細(xì)導(dǎo)線，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一自動(dòng)放養(yǎng)奶牛的裝置圖．
要求：用細(xì)導(dǎo)線將牛群圍住，合上開(kāi)關(guān)后，當(dāng)牛在圈內(nèi)吃草時(shí)，小屋內(nèi)燈亮而鈴不響；當(dāng)有牛碰斷了圈住的細(xì)導(dǎo)線到圈外時(shí)，電鈴便會(huì)響起來(lái)，放牛的人能及時(shí)發(fā)現(xiàn)．

3．根據(jù)點(diǎn)光源S發(fā)出的入射光線AB和經(jīng)鏡面反射的反射光線CD，作圖確定光源S的位置．

2．測(cè)出一只阻值不超過(guò)200Ω電阻器的阻值：
現(xiàn)在手中的器材：電池組（不超過(guò)6V且電壓恒定不變）、電壓表一只（只有0～3V量程）、滑動(dòng)變阻器（阻值變化范圍是0～200Ω）、開(kāi)關(guān)合導(dǎo)線若干．
（1）寫(xiě)出測(cè)量步驟及所測(cè)量的物理量，并畫(huà)出相應(yīng)的電路圖；
（2）用所測(cè)量的物理量寫(xiě)出電阻表達(dá)式．