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科目: 來源: 題型:解答題

2.在測量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻的實(shí)驗(yàn)中,選用的電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,圖甲是未連接完整的實(shí)驗(yàn)電路.
(1)連接實(shí)驗(yàn)電路的過程中開關(guān)應(yīng)斷開.
(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將下圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路連接完整(要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)電流表的示數(shù)變大).閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到B端(選填“A”或“B”).
(3)閉合開關(guān)后,緩慢移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,同時(shí)觀察電壓表(選填“電壓表”或“電流表”)示數(shù)的變化.當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示時(shí),其讀數(shù)為1.8V;若要測得小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,滑片P應(yīng)向A(選填“A”或“B”)端移動(dòng).
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)閉合開關(guān),兩表均有示數(shù),若將小燈泡從燈座中取走,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù)(兩空均選填“有”或“無”).
(5)改變滑片P的位置,獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值,繪制了如圖丙所示的I/U圖象(不計(jì)小燈泡電阻隨溫度的變化).由圖象可知,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是10Ω;我們還能算出小燈泡的額定功率是0.625 W.

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科目: 來源: 題型:解答題

1.為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的加熱裝置做了進(jìn)行實(shí)驗(yàn).用溫度計(jì)測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時(shí)間.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時(shí)間/min最后溫度/℃
6020645
食用油6020668
(1)在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時(shí)間相同,通過比較升高的溫度來研究水和食用油吸熱能力的差異.
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時(shí)間,此時(shí)水吸收的熱量大于(選填“大于”“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量
(3)通過實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用比熱容這個(gè)物理量來描述,該物理量的單位是J/(kg•℃).
(4)上述研究問題的方法叫控制變量法.

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.現(xiàn)代汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)一般都是四沖程內(nèi)燃機(jī),其四個(gè)沖程如圖所示,其中把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的沖程是(  )
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:解答題

19.同學(xué)們在做“比較水和沙子的吸熱能力”實(shí)驗(yàn)的場景如圖所示,他們說該實(shí)驗(yàn)有兩種探究方法.
(1)實(shí)驗(yàn)方法一的設(shè)計(jì)如圖中所示:
①在實(shí)驗(yàn)中,控制水和沙子吸收相同熱量的方法是讓水和沙子加熱相同的時(shí)間;
②除圖中所示器材外,該實(shí)驗(yàn)還需要的測量器材有天平、溫度計(jì);
③請你指出該同學(xué)設(shè)計(jì)思路中存在的問題沒有控制水和沙子質(zhì)量相等、初溫相同;
(2)請你設(shè)計(jì)出第二種實(shí)驗(yàn)方法:請寫出設(shè)計(jì)思路在兩個(gè)相同的金屬盒內(nèi),加入初溫與質(zhì)量均相同的水和沙子,用酒精燈加熱至相同的末溫,比較加熱時(shí)間,就能比較它們的吸熱能力(在兩個(gè)相同的金屬盒內(nèi),加入質(zhì)量相同的水和沙子,用酒精燈加熱,使其升高相同的溫度,比較加熱時(shí)間,就能比較它們的吸熱能力).

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科目: 來源: 題型:解答題

18.按要求連接電路.要求:電流表測燈L的電流,變阻器用來改變燈L的電流且其滑片向左移動(dòng)時(shí),燈L變亮,把實(shí)物圖連成電路.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.仔細(xì)觀察如圖1所示實(shí)物電路,從下列兩個(gè)要求中只選擇一個(gè)要求,使電路成為合理的電路,并在圖2中畫出相應(yīng)的電路圖.
(1)在圖1中只加一根導(dǎo)線,使實(shí)物電路成為并聯(lián)電路.
(2)在圖1中只改動(dòng)一根導(dǎo)線的一端,使實(shí)物電路成為串聯(lián)電路.(在被改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”,然后畫出改動(dòng)的導(dǎo)線)

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科目: 來源: 題型:解答題

16.一位同學(xué)閱讀了某型號(hào)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的說明書后,將內(nèi)燃機(jī)的能量流向制成如圖所示的圖表,請你根據(jù)給出的信息,計(jì)算該內(nèi)燃機(jī)的效率為24%至30%,寫出一種提高熱機(jī)效率的方法盡量使燃料充分燃燒.

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科目: 來源: 題型:多選題

15.某用戶家的電燈突然全部熄滅,經(jīng)檢查熔絲并未燒斷,用測電筆測試室內(nèi)各自電路時(shí),氖管都發(fā)光,則故障不可能是( 。
A.燈泡全部燒壞B.進(jìn)戶線零線斷路
C.室內(nèi)線路某處短路D.進(jìn)戶線火線斷路

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科目: 來源: 題型:解答題

14.小明做用伏安法測量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn),小燈泡的額定電壓為2.5V,已經(jīng)連接如圖所示電路.
(1)同組的小琴又給他補(bǔ)接了兩根導(dǎo)線使電路完整,請你將這兩根導(dǎo)線畫出來.
(2)連接電路時(shí),應(yīng)將開關(guān)斷開,經(jīng)檢查電路連接無誤,閉合開關(guān)之前,應(yīng)將滑片滑到滑動(dòng)變阻器的A端(填“A”或“B”),目的是為了保護(hù)電路.
(3)閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),而電流表無示數(shù),可能是以下原因的B造成的(填代號(hào)).
A.燈泡L短路        B.燈泡L斷路    C.滑動(dòng)變阻器某處開路    D.開關(guān)S接觸不良
(4)故障排除后小明利用上面的電路測小燈泡的電阻,已經(jīng)記錄三組數(shù)據(jù)如表,請你將表中的空白表格幫小明補(bǔ)上.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓/V2.52.01.5
電流/A0.30.270.23
電阻/Ω8.37.46.5
燈泡亮度較亮
(5)小明處理完數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),三次測得的燈絲電阻相差較大,與其他同學(xué)交流也是同樣的情況,你認(rèn)為出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是燈絲電阻隨著溫度的升高而變大.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.如圖甲所示,在“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:
(1)氣泡上升過程中,若以氣泡為參照物,玻璃管口的塞子是運(yùn)動(dòng)(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”).
(2)若測得氣泡從管子的底端運(yùn)動(dòng)到頂端的路程為56cm,所用的時(shí)間為7s,則在這個(gè)過程中氣泡的平均速度為0.08m/s.
(3)為了判斷氣泡是否做勻速直線運(yùn)動(dòng),需要測量氣泡運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間.為便于時(shí)間的測量,應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較慢 (選填”快”或“慢”).
(4)下表為小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測得的數(shù)據(jù),請你根據(jù)他所測得的數(shù)據(jù)在圖乙中畫出s-t圖象.
從O點(diǎn)開始的路程s/cm01020304050
從O點(diǎn)開始計(jì)時(shí)的時(shí)間t/s0246810

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