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科目: 來源: 題型:選擇題

13.分別用如圖所示的(甲)、(乙)兩個滑輪組,在100s內(nèi)將重為400N的物體G勻速提升10m,每個滑輪的重均為20N.不計繩重及摩擦,在此過程中,下列說法正確的是( 。
A.F做的功大于F做的功B.F做的功小于F做的功
C.F做功的功率等于F做功的功率D.F做功的功率小于F做功的功率

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12.如圖所示,用水平力推靜止在水平地面上的大木箱,沒有推動.這時,木箱受到的推力( 。
A.小于摩擦力B.一定小于重力
C.和摩擦力大小一定相等D.和摩擦力方向相同

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11.科學研究中常用圖象來表示兩個量(x,y)之間的關系,以使研究的問題變得直觀明了.下列兩個物理量之間的關系不符合如圖所示的是( 。
A.物體受到的重力與質量的關系
B.物體受到的浮力與其排開液體體積的關系
C.同一導體中通過的電流與該導體兩端電壓的關系
D.物質的密度與質量的關系

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.電路中有一根電阻絲,若要使電路中的電阻變大,可以采取的方法是( 。
A.減小電路兩端的電壓B.增大通過電路的電流
C.并聯(lián)一根相同電阻絲D.串聯(lián)一根相同電阻絲

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.物理知識在生活中有廣泛的應用,以下實例中應用了密度知識的是( 。
A.防洪堤壩建成上窄下寬的形狀B.用吸塵器吸灰塵
C.輪船浮在水面上D.制造飛機采用輕質的合金材料

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.以下事例中,屬于增大壓強的事例是( 。
A.書包背帶很寬B.載重汽車有很多車輪
C.針尖做得很尖銳D.滑雪運動員站在雪橇上滑雪

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7.物理量的單位常用科學家名字命名,以下物理學家中,其名字被命名為電阻單位的是( 。
A.安培B.歐姆C.庫侖D.伏特

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6.以下物理量中,能夠直接反映壓力產(chǎn)生的形變效果的是( 。
A.壓強B.浮力C.密度D.壓力

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科目: 來源: 題型:解答題

5.小張、小王兩同學學習了電流、電壓和電阻知識后,發(fā)現(xiàn)電流與水管中的水流相似、電壓與水壓差相似,小張同學提出:導體對電流的阻礙作用可能與水管對水流阻礙作用相似,隨后小王同學便提出:導體的電阻可能跟導體的長度、橫截面積有關.
為了研究導體的電阻與哪些因素有關,他們設計了如圖所示的電路,且在常溫下選用手頭擁有的長度、橫截面積不同的鋁絲接入電路的MN兩點間,利用電流表和電壓表測量后計算出阻值,將數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中.
表一 鋁絲  
實驗
序號
長度l
(米)
橫截面積S
(毫米2
電阻R
(歐)
10.10.10.028
20.20.40.014
30.450.30.042
表二 鋁絲
實驗
序號
長度l
(米)
橫截面積S
(毫米2
電阻R
(歐)
40.10.20.014
50.20.20.028
60.30.20.042
(1)分析比較實驗序號1與4或2與5可得出的定性結論是:常溫下,鋁絲長度相同,鋁絲的橫截面積越小,電阻越大.
(2)分析比較表二(選填“表一”或“表二”)的相關數(shù)據(jù)可得出的定量結論是:常溫下,鋁絲橫截面積相同時,鋁絲的電阻與長度成正比(選填“正”或“反”).
(3)請進一步綜合分析表一、表二的相關數(shù)據(jù),并歸納得出結論.
(a)分析比較(1與5)、(2與4)或(3與6)的數(shù)據(jù)及相關條件,可得出的初步結論是:常溫下,鋁絲長度與橫截面積的比值相同,電阻相同.
(b)分析比較(1與5)、(2與4)和(3與6)的數(shù)據(jù)及相關條件,可得出的初步結論是:常溫下,鋁絲長度與橫截面積的比值不同,電阻不相同;鋁絲長度與橫截面積的比值越大,電阻越大.
(4)他們繼續(xù)分析表一和表二的數(shù)據(jù)及相關條件,發(fā)現(xiàn)無法得到導體的電阻與材料的關系.為了進一步探究導體的電阻與材料的關系,需添加的器材為導體乙和導體丙(選填“導體甲”、“導體乙”、“導體丙”).
器材:
導體甲    長度為0.2米、橫截面積為0.2毫米2的鋁絲
導體乙    長度為0.2米、橫截面積為0.4毫米2的鎳鉻合金絲
導體丙    長度為0.45米、橫截面積為0.3毫米2的康銅絲.

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科目: 來源: 題型:解答題

4.如圖1所示的電路中,電源電壓為6伏且保持不變,電阻R1的阻值為20歐.閉合電鍵S后,電流表的示數(shù)為0.2安,電壓表的示數(shù)如圖2所示.

(1)求電阻R1兩端的電壓U1
(2)求電阻R2的阻值.
(3)現(xiàn)有“20Ω  2Α”和“50Ω  0.5Α”字樣的滑動變阻器各一個可供選擇,用來替換圖1中的電阻R1(或R2),要求:在移動變阻器滑片P的過程中,保證電路元件都能正常工作,且電壓表示數(shù)的變化量△U最大.問:選擇哪一個變阻器來替換?替換的是哪個電阻?求出相應電壓表示數(shù)的變化范圍.

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