10．關(guān)于家庭電路和安全用電，下列選項(xiàng)中正確的是（　�。�

	A．	用濕布擦拭正在工作的臺(tái)燈
	B．	我國(guó)家庭電路的電壓值為380V
	C．	在未斷開電源開關(guān)的情況下更換燈泡
	D．	家庭電路中必須安裝保險(xiǎn)絲或空氣開關(guān)

9．小寧用四盞燈、兩個(gè)開關(guān)，設(shè)計(jì)了教室的照明電路，要求每個(gè)開關(guān)都能獨(dú)立控制兩盞燈．如圖所示的電路圖中，符合要求的是（　　）

A．

B．

C．

D．

8．如圖是簡(jiǎn)化了的玩具警車的電路圖，以下說(shuō)法中正確的是（　�。�

	A．	開關(guān)S1控制整個(gè)電路
	B．	電動(dòng)機(jī)與小燈泡工作時(shí)，兩端的電壓不相等
	C．	電動(dòng)機(jī)與小燈泡工作時(shí)互不影響
	D．	開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)電動(dòng)機(jī)與小燈泡是串聯(lián)的

7．今年張家界一中生物園的柑橘又獲得了豐收．小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他將柑橘帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室，用天平、溢水杯來(lái)測(cè)量柑橘的密度．他用天平測(cè)出一個(gè)柑橘的質(zhì)量是114g，測(cè)得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是360g；然后借助牙簽使這個(gè)柑橘浸沒在溢水杯中，當(dāng)溢水杯停止排水后再取出柑橘，接著測(cè)得溢水杯的總質(zhì)量是240g．請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程解答下列問(wèn)題：
（1）溢水杯中排出水的質(zhì)量是多大？
（2）這個(gè)柑橘的體積和密度各是多大？
（3）小明用這種方法測(cè)出的這個(gè)柑橘的密度與它的實(shí)際密度比較，是偏大還是偏�。繛槭裁�？

6．在做凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中：
（l）將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是10cm．
（2）小莉做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高，如圖，若要使?fàn)T焰成像在光屏中心，應(yīng)將光屏向上（填“上”、“下”）調(diào)節(jié)．
（3）若將燭焰移至距凸透鏡25cm處，移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在屏上得到倒立、縮小的實(shí)像，照相機(jī)就是應(yīng)用這一原理制成的（填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”）．

5．小紅同學(xué)在做“探究平鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)．將一塊玻璃飯豎直架在水平臺(tái)上．再取兩段完全相同的蠟燭A和B．點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A．進(jìn)行觀察，如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是便于找到像的位置．
（2）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系．
（3）移去后面的蠟燭B，并在所在位置上放一光屏．則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像（填“能”或“不能”）．所以平面鏡所成的像是虛．（填“實(shí)”或“虛”）
（4）小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)．它所成像不變（填“變大”、“變小”“不變”）．

4．小明同學(xué)在用天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中，首先拿出托盤天平放在水平桌面上，并將游碼移到零刻度線上后，發(fā)現(xiàn)如圖甲所示情況．

（1）他應(yīng)采取的措施是向右調(diào)節(jié)平衡螺母直至指針指在分度盤的中線處；
（2）天平調(diào)節(jié)平衡后，小明如圖乙所示的方法來(lái)稱量物體的質(zhì)量，小江立即對(duì)小明說(shuō)：“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤．”小江所說(shuō)的兩個(gè)錯(cuò)誤是：
①手直接拿砝碼，②物體和砝碼的位置放反了．
（3）小明改正錯(cuò)誤后，正確稱量所用砝碼和游碼位置如圖丙所示，則所稱量物體的質(zhì)量47.4g．

3．分別裝有質(zhì)量相等的鹽水、水、酒精的相同容器液面如圖所示，已知ρ_鹽水＞ρ_水＞ρ_酒精，則甲是鹽水，乙液體是酒精．

2．某品牌的食用調(diào)和油，瓶上標(biāo)有5L字樣，已知瓶中油密度為0.92×10³Kg/m³，則該瓶油質(zhì)量為4.6Kg，如果油用去一半，密度不變（填“變小”、“變大”或“不變”）．

1．在晚會(huì)上，節(jié)目《逗趣》中的手影表演惟妙惟肖，手影可以用光的直線傳播來(lái)解釋；在生活中，會(huì)看見岸邊的樹木在水中的“倒影”和水中的鵝卵石，這可以分別用光的反射和光的折射來(lái)解釋．