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9.為了補(bǔ)足農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校課桌椅,消除長條木桌椅替代課桌椅的現(xiàn)象,更好地適應(yīng)我區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校發(fā)展的需要,自治區(qū)財政廳已籌措2.88億元,專項用于農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校課桌椅更新采購.我縣某校配的學(xué)生用椅質(zhì)量為5Kg,每只腳與地面的接觸面積為6cm2
(1)求當(dāng)這張椅子獨(dú)立放在水平地面上時,對地面的壓強(qiáng)為多少?
(2)質(zhì)量45kg的某中學(xué)生將這把椅子從一樓搬到3樓(每層樓高3m),時間為1min,求該同學(xué)上樓的功率.

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8.小明同學(xué)在實驗室里做電學(xué)實驗電路圖如圖1甲所示,實驗中電源電壓保持不變,R為定值電阻.

(1)開關(guān)S閉合前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)滑到b端.
(2)閉合開關(guān)S試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表出現(xiàn)了圖1乙所示情況,這是因為:電流表正負(fù)接線柱接反了,電壓表選擇的量程太。
(3)在故障排除后,實驗記錄數(shù)據(jù)如表:
實驗序號123
電壓(V)2.04.06.0
電流(A)0.200.400.60
通過數(shù)據(jù)分析得出的結(jié)論是電阻一定時,電流與電壓成正比.
(4)小明找到了他自己曾經(jīng)做過的“探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)實驗”的實驗報告,發(fā)現(xiàn)自己得出的結(jié)論是“串聯(lián)電路各用電器兩端電壓相等.”他開始懷疑自己的結(jié)論,他想用圖甲的實驗器材重做“探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)實驗”.請畫在圖2框中出他的實驗電路.通過實驗,他得出的結(jié)論是串聯(lián)電路的總電壓等于各串聯(lián)電路的電壓之和.
小明原來做實驗用的是規(guī)格相同(填“相同”或“不同”)的兩個小燈泡.而是用現(xiàn)在的電路優(yōu)點(diǎn)是可以方便地改變電阻的阻值,多測幾組數(shù)據(jù)得出普遍性的結(jié)論.

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7.關(guān)于磁場知識,下列說法正確的是(  )
A.磁感線是磁場中真實存在的一些曲線
B.磁極間的相互作用不都是通過磁場發(fā)生的
C.磁體周圍的磁感線從磁體s極出來,回到磁體N極
D.沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫做磁化

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6.如圖是研究焦耳定律的實驗裝置.兩個相同的燒瓶都裝滿帶顏色的煤油.將阻值大小不同的兩根電阻絲分別放入兩個燒瓶的煤油中,左邊燒瓶中電阻絲的阻值大于右邊燒瓶中電阻絲的阻值.當(dāng)電流通過電阻絲時,放出熱量,通過觀察插在兩個燒瓶里的玻璃管內(nèi)煤油面的高低(未加熱前油面等高),可以大致判斷電阻絲放出熱量的多少.
(1)通電一段時間后,兩玻璃管中的液面如圖所示,由此可得出在電流和通電時間都相同的情況下,電阻越大,電阻絲放出的熱量就越多.
(2)向左移動滑動變阻器的滑片P后,保持與實驗(1)相同的通電時間,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩根玻璃管中的油面上升的高度均分別比實驗(1)中上升了很多,說明電阻在和通電時間都相同的情況下,電流越大,電阻絲放出的熱量就越多.

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5.小英設(shè)計了一個有高、中、低三檔火力的電火鍋,其簡化電路如圖所示,S為單刀多擲開關(guān),R1、R2、R3為電熱絲.當(dāng)該電火鍋處于高檔火力時,開關(guān)S所接觸的是( 。
A.觸點(diǎn)“1”B.觸點(diǎn)“2”C.觸點(diǎn)“3”D.觸點(diǎn)“4”

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4.十六屆五中全會明確提出:“十五”期末單位國內(nèi)生產(chǎn)總值的能源消耗比“十五”期末降低20%左右的目標(biāo).按此目標(biāo),“十一五”期間可實現(xiàn)節(jié)能兩億噸標(biāo)準(zhǔn)煤,其中火電供電標(biāo)準(zhǔn)煤的煤耗要降到360g/kW•h.問:
(1)完全燃燒360g標(biāo)準(zhǔn)煤,放出的熱量如果全部用于加熱100kg的水,可使水的溫度升高多少?
(2)火電供電標(biāo)準(zhǔn)煤的煤耗為360g/kW•h,火電廠的發(fā)電效率是多少?
(取q標(biāo)準(zhǔn)煤=2.9×107J/kg,C=4.2×103J/(㎏•℃),計算結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)

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3.如圖甲所示是小明設(shè)計的調(diào)光燈電路圖,他將粗細(xì)均勻的鎳鉻合金絲AB通過滑片P連入電路,小燈泡L的額定電壓為U0=6V.閉合開關(guān)S后,滑片P從鎳鉻合金絲左端A滑到右端B的過程中,小燈泡的I-U關(guān)系圖象如圖乙所示;設(shè)鎳鉻合金絲AB的阻值不隨溫度變化.求:

(1)小燈泡的額定功率P0;
(2)AB的最大阻值R;
(3)當(dāng)鎳鉻合金絲AB連入電路部分的電阻R1=2Ω、小燈泡L消耗功率為P=4W時小燈泡燈絲的電阻R2

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2.在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”時,小明把兩段電熱絲A、B分別放在如圖所示的甲、乙兩個完全相同的燒瓶中并接入電路.
(1)在燒瓶中加入質(zhì)量和初溫均相同的煤油,再分別插入相同的溫度計.可以通過觀察溫度計示數(shù)變化情況,了解電熱絲產(chǎn)生熱量的多少.
(2)已知A、B兩電熱絲的電阻分別為RA、RB,且RA>RB.這個方案是用來探究電流和通電時間相同時,電流通過電熱絲產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系.
(3)請你應(yīng)用所學(xué)知識推斷,實驗過程中甲(選填“甲”或“乙”)燒瓶內(nèi)煤油的溫度升高得更快.

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1.如圖所示的四個電路中電源電壓相同,已知定值電阻R1和R2的阻值大小關(guān)系為R1>R2,在這四個電路中,總功率最大的是( 。
A.B.C.D.

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20.如圖甲所示的電路中,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,電源電壓不變.閉合開關(guān)S后,滑片P從a端移動到b端,電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關(guān)系如圖乙所示,則滑動變阻器最大阻值為10Ω,電源電壓為6V,R1的阻值為5Ω.

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