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科目: 來源: 題型:填空題

8.常用溫度計的刻度部分分為三棱體,橫截面如圖所示,為了便于讀數(shù),其正面做成圓弧形,它的作用相當于凸透鏡,使我們能看到水銀柱放大后的正立的虛像.

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.如圖是“神州十號”航天員王亞平在太空所做的“水球?qū)嶒灐钡膱D片,當時王亞平說:“你們看,這個水球像不像是一個透鏡,透過它,你們還可以看到我的倒影呢”.關于這個實驗中的“水球”和我們看到的“倒影”.下列說法正確的是(  )
A.這個水球相當于一個凸透鏡
B.“倒影”不能成在光屏上
C.“倒影”是光的反射形成的
D.假定用手遮擋住“水球”的上半部分,將看不到“倒影”

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科目: 來源: 題型:解答題

6.“全碳氣凝膠”是一種新型合成固體材料,其堅固耐用程度不亞于高強度的合金材料,而密度只有3kg/m3.人民廣場有一尊銅材料澆鑄而成的雕像,質(zhì)量為2.67×104kg,ρ=8.9×103kg/m3,該雕像如果改用“全碳氣凝膠”材料澆鑄,需要“全碳氣凝膠”的質(zhì)量是多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

5.在探究質(zhì)量與體積的關系時,小明找來大小不同的塑料塊和某種液體做實驗.

(1)圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天平測量塑料塊質(zhì)量的情景,他的錯誤是稱量時調(diào)節(jié)平衡螺母.
(2)改正錯誤后,小明正確操作,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別畫出了塑料塊和液體質(zhì)量隨體積變化的圖象,如圖乙所示.
①分析圖象可知:同種物質(zhì)的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值相同(選填“相同”或“不同”).由乙圖求得塑料的密度為1.2×103kg/m3,液體的密度為0.75×103kg/m3
②往燒杯內(nèi)倒入10cm3的液體,用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量,天平平衡時,右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖丙所示,則燒杯和液體的總質(zhì)量為37.4g.

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科目: 來源: 題型:解答題

4.在“探究摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中,采用了如下實驗方法:將長木板放在水平桌面上,木塊放在長木板上,將測力計的一端固定在桌子左側的擋板上,另一端沿水平方向鉤住木塊,再用細線拉著長木板向右運動.(實驗裝置及條件的變化如圖甲、乙、丙所示)

(1)實驗中,測力計測出的是木塊與長木板之間的摩擦力的大小,其理論依據(jù)是測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力為平衡力,其大小相等.
(2)比較甲圖與乙圖的測力計示數(shù)可知:接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,摩擦力越大;比較甲圖與丙圖的測力計示數(shù)可知:壓力相同時,接觸面越粗糙,摩擦力越大.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.如圖所示彈簧測力計平放在水平面上,受到F1、F2的拉力作用,處于靜止狀態(tài),該彈簧測力計分度值是0.2N,此時彈簧測力計的示數(shù)是2.4N,它所受的合力為0N.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中,同學們提出了以下幾種猜想:
A.與物體質(zhì)量大小有關
B.與物體運動速度有關
C.與物體間的接觸面積大小有關
D.與物體間接觸面的粗糙程度有關
實驗室中有一較長的水平較粗糙桌面,一個帶鉤的長方體木塊(木塊各個面的粗糙程度相同)和一只彈簧測力計可供使用.
(1)小芳那個用彈簧測力計水平勻速拉動木塊在桌面上進行了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)如表所示,表中數(shù)據(jù)可以驗證猜想B(填序號),實驗中采用控制變量法,則該實驗注意保持木塊與桌面間的接觸面積不變,可得到的結論是滑動摩擦力與物體運動的速度大小無關.
次數(shù)木塊運動快慢彈簧測力計示數(shù)/N
1較快1.8
21.8
3較慢1.8
(2)用上述器材還可以驗證猜想C(填序號),實驗中要水平勻速拉動彈簧測力計,是為了讓拉力大小等于摩擦力,若實驗中再提供一塊長玻璃板,利用上述器材還可以驗證猜想D.(填序號)

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科目: 來源: 題型:填空題

1.圖示為國際空間站上宇航員通過懸浮水珠成像的情景,圖中水珠相當于凸透鏡,相同的光學儀器有照相機(寫出一種即可).

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科目: 來源: 題型:填空題

20.透明幻燈片上的景物經(jīng)幻燈片在屏幕上成放大的實像,幻燈片到幻燈機鏡頭的距離L與鏡頭焦距f的關系是f<L<2f,從幻燈機射到屏幕上的光線在屏幕上發(fā)生漫反射(填“鏡面”或“漫”).

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,是兩盞白織燈的銘牌,下列說法正確的是( 。
A.甲燈的電阻比乙燈的大
B.兩燈串聯(lián)在220V的電路中,甲燈較亮
C.兩燈并聯(lián)在220V的電路中,乙燈較亮
D.兩燈泡正常工作1小時,甲燈消耗的電能比乙燈多

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