12．如圖所示，小明同學(xué)在熱學(xué)課上做了如下實驗：
用布將眼睛蒙上，將左、右手分別放在熱水和冷水中浸泡1分鐘，然后一起放入溫水中，結(jié)果左手感到該溫水較涼，右手感到該溫水較熱．這個實驗的目的是使同學(xué)們認識到對冷、熱的感覺有時是不可靠的，實驗中用到的科學(xué)研究方法是對比法．

11．下表所示的是某電冰箱的主要技術(shù)參數(shù)，若電冰箱一直正常工作，則：

使用環(huán)境溫度．℃	額定電壓/V	額定功率/W	耗電量/（KW•h/24h）
10～38	220	120	1.2

（1）當(dāng)電冰箱通電后，制冷劑液體經(jīng)毛細管進入蒸發(fā)皿，在蒸發(fā)皿中汽化而大量吸收冰箱內(nèi)的熱量，這樣冰箱內(nèi)的溫度就降低了．然后該制冷劑氣體在冰箱的冷凝器中液化（都填物態(tài)變化的名稱）散熱裝置向外界放熱．
（2）該冰箱正常工作一個月（以30天計算）用電多小千瓦時？若當(dāng)?shù)仉妰r為0.6元/kW•h，則冰箱用電每月應(yīng)付電費多少元？
（3）正常情況下，該電冰箱一晝夜停止了多少小時？
（4）試寫出一種能節(jié)約冰箱用電的具體可行措施．

10．用如圖1所示的實驗裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”．甲、乙兩瓶中裝有質(zhì)量與初溫相同的煤油．

（1）為了在較短的時間內(nèi)達到明顯的實驗效果，小明選用煤油而不用水做實驗，主要是由于煤油的比熱容小于（選填“大于”“等于”或“小于”）水的比熱容．
（2）兩電熱絲采用串聯(lián)方式接入電路的主要目的是：使兩電熱絲中的電流和電流與通電時間相等．
（3）某同學(xué)實驗后得出的結(jié)論為：“導(dǎo)體的電阻越大，電流通過該導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量越多”你認為該結(jié)論是不合理（合理或不合理）的請說明理由沒有指明“在電流和通電時間相同時．
（4）物理學(xué)中常用科學(xué)家的名字命名物理量的單位，這個實驗相關(guān)的四個物理量的單位中，沒有涉及到的科學(xué)家是圖2中的A．

9．如圖所示為某電子式電能表盤（imp表示電能表指示燈閃爍次數(shù)），將某用電器單獨接在該電能表上正常工作6min，電能表指示燈閃爍了300次，該用電器可能是（　�。�

A．

節(jié)能燈

B．

電腦

C．

電飯煲

D．

電風(fēng)扇

8．物理知識在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用，有時也會造成一定的危害，請仿照表中示例，再寫出一個物理知識及其對應(yīng)的實際應(yīng)用和危害．

物理知識	應(yīng)用和危害
蒸發(fā)吸熱	病人發(fā)高燒時對身體上擦酒精降溫，下雨時衣服被淋濕后人容易感冒
物體的慣性	利用慣性緊固錘頭；汽車慣性過大會引發(fā)事故

7．唐河濕地公園建成之后，公園之中被橡膠壩蓄起的唐河水具有“吸熱”功能，盛夏時節(jié)能大大減弱周圍地區(qū)的“熱島效應(yīng)”，若被蓄唐河水的質(zhì)量為1.0×10⁹kg，水溫升高2℃，則河水吸收的熱量為8.4×10¹²J，根據(jù)你的生活經(jīng)驗，寫出保護唐河水資源的一條措施工業(yè)廢水經(jīng)過處理后排放．

6．用帶電體去靠近吊在細線上的泡沫塑料小球時，由于帶電體具有吸引輕小物體性質(zhì)，所以小球會被吸引過來，但接觸后又會立即分開，這是因為兩者接觸后，小球就帶上和帶電體相同的電荷，由于同種電荷相互排斥，所以接觸后就離開．

5．在下列事件中，做功最快的是（　　）

	A．	人步行約70 瓦		B．	汽車行駛約7.5×103瓦
	C．	電力機車運行約4.2×103瓦		D．	飛機飛行約1.1×105千瓦

4．根據(jù)圖中電源正負極畫出通電螺線管的電流方向，并標出通電螺線管的N、S極．

3．如圖所示，在一個空罐底部中央打一個�。�再用一片半透明的塑料蒙在空罐的口上．將小孔對著燭焰，我們可以看到燭焰在薄膜上呈現(xiàn)的像．請你在圖中畫出燭焰像的大體位置及大�。ㄓ谩啊�”符號表示）．