1．某校組織了一次紙飛機飛行大賽（如圖-甲為紙飛機模型），一同學(xué)以飛行距離50米獲得了第一名，假設(shè)某段時間內(nèi)紙飛機在空中做勻速直線運動，則下列分析正確的（　�。�

	A．	在該段時間內(nèi)，紙飛機的受力示意圖為圖乙
	B．	紙飛機在飛行過程中利用了氣體的流速越大，壓強越大的原理
	C．	在該段時間內(nèi)，飛機所受重力和空氣對飛機的托力是一對平衡力
	D．	紙飛機能夠勻速飛行是由于受到慣性的作用

20．小欣觀看了航天員王亞平的太空授課后，與小田一起在學(xué)校實驗室設(shè)計如圖的實驗．在密閉玻璃罩內(nèi)放如下裝置：①彈簧測力計測重力；②裝滿水的杯子，杯口用塑料薄片履蓋并倒置懸掛在玻璃罩內(nèi)；③正在發(fā)聲的音樂芯片；④靜置的小磁針．用抽氣機不斷抽去罩內(nèi)空氣，下列敘述正確的是（　�。�

	A．	彈簧測力計示數(shù)將逐漸增大		B．	玻璃杯中水和塑料片將不會下落
	C．	音樂芯片的聲音的音調(diào)將越來越低		D．	小磁針靜止時將不再指南北

19．在蘆山地震的抗震救災(zāi)中，在倒塌房屋的廢墟中搜救被困人員，“塔吊”機起到了重要的作用．如圖所示是“塔吊”的示意圖．假設(shè)某塔吊配置的電動機銘牌上標有：額定電壓380V，額定功率38kW，線圈電阻0.4Ω．在一次吊起重物時，電動機正常工作20s，把重物吊起20m．求：
（1）該電動機在這次吊起重物的過程中消耗的電能．
（2）電動機工作過程中，線圈產(chǎn)生的熱量．
（3）在該起重設(shè)備中，如果這次吊起重物的機械效率為80%，則被吊重物的重力是多少？

18．如圖所示是小型建筑工地上使用的“罐籠式”提升機，用它能將放在罐籠A中的建筑材料提升到高處．已知被提升的建筑材料的質(zhì)量為280kg，罐籠質(zhì)量120kg，罐籠底面1.4m²，拉力F將它以0.5m/s的速度勻速提升到10m的高度，拉力F的功率為2.1kW．不計摩擦及鋼絲繩、動滑輪的重．求：
（1）建筑材料對罐籠底面的壓強是多少？
（2）拉力F對所提升的建筑材料做的功是多少？動滑輪重多少？
（3）提升機在提升建筑材料時的機械效率是多少？

17．小張和小李兩位同學(xué)各自進行“測定小燈泡電功率”的實驗．實驗中使用的小燈泡上標有“2.5V”字樣，滑動變阻器上標有“20Ω  2A”字樣．

（1）小張連接的電路如圖甲所示，實驗操作步驟完全正確，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較暗，電流表、電壓表的示數(shù)如圖乙（a）、（b）所示，他所用的電源電壓為4.5V．接著他移動滑動變阻器的滑片P，當觀察到電壓表的示數(shù)為2.5V時，此時滑動變阻器的滑片恰好在中點上，小燈泡正常發(fā)光時的功率為0.5W．
（2）小李正確連接了電路，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片P，觀察到小燈泡始終不亮，電流表有示數(shù)，電壓表的示數(shù)為零．若電路中只存在一處故障，則故障是燈泡短路．

16．在探究浮力大小與哪些因素有關(guān)的實驗中，也可以測出物體的密度，觀察分析下面的實驗過程，按要求填寫實驗表格．

物重G物（N）	物體在水中彈簧測力計示數(shù)F示（N）	物體受到的浮力F浮（N）	物體排開水的重力G水（N）	物體的 密度的（kg/m3）
2N

15．如圖所示電源電壓保持不變，電阻R₁＞R₂，電壓表示數(shù)分別U₁、U₂，電流表A₁、A₂的示數(shù)分別為I₁、I₂，則閉合開關(guān)時下列關(guān)系中正確的是（　�。�

	A．	U1=U2，I1＞I2，R1、R2消耗的電熱Q1＜Q2
	B．	U1=U2，I1＜I2，R1、R2消耗的電熱Q1＜Q2
	C．	U1=U2，I1=I2，R1、R2消耗的電熱Q1=Q2
	D．	U1＜U2，I1=I2，R1、R2消耗的電熱無法確定

14．氣體分子之間的間距比較大，所以容易被壓縮．某同學(xué)想：當氣體的質(zhì)量一定時，氣體壓縮，體積減小的時候，氣體壓強將會怎樣變化呢？
（1）他提出了兩個猜想：
猜想A：一定質(zhì)量的氣體，壓縮體積，壓強減��；
猜想B：一定質(zhì)量的氣體，壓縮體積，壓強增大．
但經(jīng)仔細一想，該同學(xué)馬上否定了自己的猜想A．
你認為該同學(xué)否定猜想A的理由是：壓縮氣體，氣體受到的壓力增大．
（2）進一步思考：壓強和體積的變化滿足什么樣的關(guān)系呢？
他找來一個注射器和一個氣壓計，在注射器里邊封了30ml空氣（不計注射器活塞重力和摩擦，注射器完全密封，大氣壓強P₀=1.0×10⁵Pa）．
查閱資料得知：氣體被壓縮的時候，內(nèi)能增加，溫度上升也引起壓強的變化．
所以在下面的實驗過程中要注意控制溫度相同．
以下是該同學(xué)實驗時記錄的數(shù)據(jù)：

實驗次數(shù)	1	2	3	4	5
體積（ml）	30	25	20	15	10
壓強（×105pa）	1	1.2	1.5	V	3

（3）表格中V=2；
（4）分析以上數(shù)據(jù)，寫出一定質(zhì)量氣體的體積和壓強定量關(guān)系一定質(zhì)量的氣體，壓強與體積成反比．

13．做“測小燈泡額定功率”實驗時，小燈泡上標有“2.5V”字樣．

（1）連接電路時，開關(guān)S應(yīng)斷開，防止可能因電路短路（填“短路”或“開路”）而損壞儀器；
（2）按圖甲所示的電路圖，在不改變原有連接情況下，請你把圖乙電路連接完整；
（3）連接完實驗電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無示數(shù)、電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓，請分析電路出現(xiàn)故障的原因燈泡斷路．
（4）實驗中當電壓表示數(shù)為2.2V時，要使燈泡正常發(fā)光，滑動變阻器滑片應(yīng)向右移動（選填“左“或“右“），當電壓表示數(shù)為2.5V時，電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡額定功率為0.7W．

12．為了測定額定電壓為“2.5V”小燈泡的電功率，小明同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路圖．實驗中各元件完好，電源電壓保持不變．

（1）連接電路的過程中開關(guān)應(yīng)斷開．滑動變阻器阻值應(yīng)調(diào)至最大處．請你在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線，幫小明同學(xué)將電路連接完整．（連線不得交叉）
（2）小明同學(xué)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數(shù)，接下來他首先應(yīng)進行的操作是C（選填字母序號）
A．檢查電路是否斷路 
B．更換小燈泡
C．移動滑動變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（3）為了測量小燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器，當電壓表的示數(shù)為2.5V時，燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則通過小燈泡的電流為0.28A，該燈泡的額定功率為0.7W．