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科目: 來源: 題型:解答題

16.在一次郊游中,小明拾到一塊顏色特別的玉石,他想通過實驗測出這塊玉石的密度.

(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上的位置如圖甲所示,此時應將平衡螺母向右(選填“左”或“右”)移動.
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測石塊的質(zhì)量,當右盤中加入25克的砝碼后,發(fā)現(xiàn)無論如何移動游碼,指針靜止在分度盤上的位置始終如圖乙所示.這時應進行的操作是取下最小砝碼,再移動游碼;若天平再次平衡時測得石塊的質(zhì)量是24g.再用量筒測出石塊的體積如圖丙所示,則石塊的密度是2.4g/cm3
(3)請你觀察圖丙分析:運用上述實驗操作,測量的密度值會偏。ㄆ』蚱螅

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科目: 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,塑料瓶中灌滿水,用一張紙覆蓋瓶口,壓緊后倒置,瓶中的水和紙都不會下落,這是什么原因?若此時在瓶底用針扎一小孔,觀察到的現(xiàn)象是什么?原因呢?

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科目: 來源: 題型:填空題

14.利用太陽能的方式有多種,綠色植物的光合作用是將光能轉(zhuǎn)化為化學能;太陽能熱水器是通過熱傳遞的方式增加水的內(nèi)能.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.如圖所示,一位母親推著嬰兒車行走,當前輪遇到障礙物時,母親向下按扶把,若把嬰兒車視為杠桿,這時杠桿的支點是后輪(選填“前輪”或“后輪”);當后輪遇到障礙物時,母親向上抬起扶把,這時嬰兒車可視為省力杠桿(選填“省力”或“費力”);推了一段距離后,輪子的溫度會升高,這是通過做功的方式改變其內(nèi)能的.

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科目: 來源: 題型:解答題

12.德化盛產(chǎn)陶瓷,小李同學想測量一塊不規(guī)則瓷片的密度.

(1)把天平放在水平桌面上,將游碼移到零刻度處,若指針偏向分度盤左側(cè),應將平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調(diào),使橫梁平衡.
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測量瓷片的質(zhì)量,所用砝碼的個數(shù)和游碼的位置如圖1所示,則瓷片的質(zhì)量為32g.
(3)他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進量筒,改用如圖2所示的方法測瓷片的體積:
a.往燒杯中加入適量的水,把瓷片浸沒,在水面到達的位置上作標記,然后取出瓷片;
b.先往量筒裝入40ml的水,然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中,讓水面到達標記處,量筒里剩余水的體積如圖3所示.請計算出瓷片的密度ρ為2.29g/cm3
(4)根據(jù)以上步驟,你認為小李同學測出的瓷片密度值偏。ㄟx填“偏大”或“偏小”).

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11.如圖所示,底面積相同的甲、乙兩容器,裝有高度、質(zhì)量均相同的不同液體,則它們對容器底部壓強或壓力的大小關系正確的是( 。
A.p>pB.p<pC.F>FD.F=F

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10.如圖所示的四個實驗裝置中,用來研究發(fā)電機的原理的是( 。
A.B.C.D.

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9.如表格中電路圖所示,閉合開關S后,發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮,其中一個燈損壞,現(xiàn)提供導線、電壓表,請選用上述器材進行檢測.
檢測電路(畫在圖上)實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
電壓表有示數(shù)
電壓表無示數(shù)

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科目: 來源: 題型:解答題

8.電動自行車已成為大眾化的一種交通工具,在使用時人們經(jīng)常遇到的問題是:一次充滿電后行駛不能達到說明書的里程數(shù).為探明原因,小明用家里的電動自行車進行了測試.他騎車在平直的路面上由靜止開始運動,獲得如圖所示的速度和牽引力隨時間變化的關系圖象.
(1)由圖可知電動自行車的運動特點是先加速、后勻速.7~12s它受到的摩擦力是35N.電動自行車勻速行駛100m克服摩擦力做功是3500J.
(2)小明又在不同負重情況下沿同一路面進行了測試,得到了一次充滿電的最大行駛里程如表,由此可以看出負重與最大行駛里程關系是電動自行車負重越大、最大行駛里程越。阏J為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是電動自行車負重越大,摩擦力越大.
負 重(kg)6080100120140
一次充滿電連續(xù)行駛最大里程(km)2016.714.312.511.1

(3)測試過程中,小明還發(fā)現(xiàn)隨著剎車、啟動的次數(shù)增加,其能量轉(zhuǎn)化趨勢如圖所示,通過分析可知D.
A.電能利用效率增大,量程增大       B.電能利用效率降低,量程增大
C.電能利用效率增大,里程減小       D.電能利用效率降低,里程減小
(4)除了以上的兩個原因外,你認為還有哪些因素會影響電動自行車充滿電后的最大行駛里程.(寫出一條)

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7.泡沫混凝土是一種新型的建筑材料,具有輕質(zhì)、多孔、保溫、隔熱、隔音、減震等優(yōu)點,同學們對此很好奇,圍繞其保溫隔熱的性能,提出了以下猜想,你認為較有價值且可探究的問題是C
A.“它為什么能防火、保溫?”
B.“它的輕質(zhì)特點對減震有什么影響?”
C.“厚度的變化對保溫、隔熱性能有什么影響?”
D.“多孔結(jié)構(gòu)對隔音性能有什么影響?”
你選擇的理由是:能夠圍繞題意的要求,且提出了具體的探究內(nèi)容--厚度,具有較大的探究價值.

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