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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

4．質(zhì)量為8t的卡車，在水平公路上勻速行駛時(shí)受到摩擦阻力是車重的0.02倍，求
（1）卡車行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)卡車的牽引力是多大？（g=10N/kg）
（2）當(dāng)卡車以10m/s的速度勻速行駛時(shí)，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率大小為多少？

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示，一個(gè)放有砝碼的容器浮在水槽的水面上，容器底部到水面的距離為h，當(dāng)不斷地向水中加入食鹽時(shí)，在各圖象中，正確反映h與食鹽質(zhì)量之間關(guān)系的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

2．小萱在彈簧測(cè)力計(jì)的一端綁一物體，且物體的密度大于水，將此物體置于離容器底部h0的高度，若施一力F于彈簧測(cè)力計(jì)，將其等速且緩慢拉出水面，如圖所示．則下列關(guān)于施力F及物體距容器底部的距離h之關(guān)系在圖中最適當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．B．C．D．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在有些地區(qū)，人們常在小河邊洗衣服．如圖所示，人們先把臟衣服浸泡在河水里，然后提出來(lái)放在石板上，用木棒捶打，水花四濺…，如此反復(fù)多次，直到衣服被洗凈為止．這里，用木棒捶打的主要目的是（　　）
A．把衣服上的灰塵打碎，以便于洗滌
B．增大木棒與灰塵之間的摩擦，將灰塵帶走
C．迫使?jié)褚路锩娴乃畯囊路w維之間的縫隙中高速噴出，利用高速水流將灰塵沖洗掉
D．木棒捶打，使衣服突然運(yùn)動(dòng)起來(lái)，而衣服上的灰塵由于具有慣性仍然靜止，從而使灰塵脫離衣服

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

20．重為20N的物體在斜面上勻速下滑，下列用力的圖示法畫出小球所受到的重力正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．手拍桌子感到疼是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?/td>
B．重力的方向垂直向下
C．人站在斜坡上所受支持力方向豎直向上
D．重心一定在物體上

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

18．科研人員為測(cè)出馬里亞納海溝的深度，在海面上向海底發(fā)出超聲波，14.2秒后收到返回的聲信號(hào)，請(qǐng)你計(jì)算出此處海溝的深度（超聲波在海水中的傳播速度為1530m/s）．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

17．在探究影響聲音的音調(diào)的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)選擇了以下兩組物體進(jìn)行探究：
①粗細(xì)不同的兩根橡皮筋；②一把鋼尺．
則橡皮筋粗的一根的音調(diào)比細(xì)的那根要低；鋼尺短時(shí)比長(zhǎng)時(shí)的音調(diào)要高；若用不同的力撥動(dòng)同一根橡皮筋的響度不同．這里要撥動(dòng)同一根橡皮筋用到的研究方法是控制變量法，請(qǐng)你再寫出一個(gè)你知道的物理學(xué)研究方法探究影響壓力作用效果的因素．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

16．不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu) 不同，發(fā)出聲音的音色也就不同．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

15．仔細(xì)觀察如圖所示的兩個(gè)波形圖，指出屬噪音波形的圖是乙，你的判斷依據(jù)是發(fā)聲體做的是無(wú)規(guī)則振動(dòng)，另一個(gè)圖是樂(lè)音，你的判斷依據(jù)是發(fā)聲體的振動(dòng)是有規(guī)則的

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同步練習(xí)冊(cè)答案