16．如圖中能正確表示小丑在平面鏡中成像的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

15．如圖所示是某學校為學生配備的智能學生證．智能學生證除了記錄學生個人信息資料外，還具有定位（判斷學生“在�！被颉半x�！保┘熬o急呼救等功能．智能學生證實現(xiàn)定位或呼救功能時，主要是利用（　�。�

A．

超聲波

B．

次聲波

C．

無線電波

D．

紅外線

14．關于下列四個情景的說法錯誤的是（　　）

	A．	發(fā)聲揚聲器旁的燭焰晃動，說明聲波能傳遞能量
	B．	不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲，說明聲波的傳播需要介質(zhì)
	C．	發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明發(fā)聲的物體在振動
	D．	8個相同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時發(fā)出聲音的音色不同

13．下列有關力的說法中，正確的是（　�。�

	A．	力的作用效果與力的大小、方向和作用點都有關系
	B．	手拍桌子時，手對桌子施加了力，桌子對手沒有施加力
	C．	彈簧被拉伸時產(chǎn)生的力是彈力，鋼絲繩懸掛重物的力不是彈力
	D．	重力的方向總是垂直向下

12．孝感城區(qū)每天清晨都要進行灑水，若一輛灑水車空車質(zhì)量6t，水罐容積5m³．裝滿水后，車輪與地面的總接觸面積為0.5m²．（g取10N/kg，ρ_水=1.0×10³kg/m³）．
問：
（1）該車最多能裝水的質(zhì)量為多少？
（2）灑完一半水時，灑水車對地面的壓強為多少？
（3）若罐內(nèi)水深1.5m，則水對罐底的壓強為多少？

11．小紅物理學習小組在“測量物質(zhì)的密度”的實驗中，所用器材有：天平、小石塊、燒杯、水、細線等，她的實驗過程如下：

（1）調(diào)節(jié)天平平衡時，應將游碼移至零刻度線處，若發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤的右側(cè)，應將平衡螺母向左調(diào)（填“左”或“右”），直至天平平衡．
（2）用天平測出石塊的質(zhì)量m₁．
（3）如圖甲所示，將燒杯中裝入適量的水，置于天平上，平衡時的讀數(shù)為m₂．
（4）如圖乙所示，接著用細線將石塊拴住，使之完全浸沒在上述燒杯的水中，天平平衡時的讀數(shù)為m₃（此時手向上拉住細線另一端，石塊不觸杯壁和杯底，水不外溢）．
（5）若水的密度為ρ_水，則石塊排開水的質(zhì)量為m₃-m₂，石塊的體積為$\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{{ρ}_{水}}$．
（6）石塊的密度表達式為ρ_石=$\frac{{m}_{1}{ρ}_{水}}{{m}_{3}-{m}_{2}}$．
（7）此實驗過程中若將（3）（4）順序?qū)�換，則所測密度的誤差是偏小．

10．（1）如圖1，請作出凸透鏡的入射光線和進入水中的折射光線．

（2）物塊從斜面滑至粗糙水平面向右運動的過程中，受一水平向左的推力F，請在圖2中畫出該物塊此時在水平方向上的受力示意圖（請將力的作用點畫在物塊重心處）．
（3）傳遞手機信號的是電磁波，石油是不可再生能源（填“可再生”或“不可再生”）．
（4）如圖3所示，是探究杠桿平衡條件的實驗裝置，要使杠桿在水平位置平衡，B處應掛與A處同樣大小的鉤碼個數(shù)為6．
（5）如圖4所示，用塑料管可以將瓶中的水吸到嘴里，這是利用了大氣壓．

9．如圖所示，電梯內(nèi)一彈簧下掛一物塊，當整個電梯突然向上作加速運動時，下列說法正確的是（　�。�

	A．	物塊速度變大時其慣性增大
	B．	彈簧對物塊的拉力等于物塊的重力
	C．	彈簧對物塊的拉力等于物塊對彈簧的拉力
	D．	彈簧伸長了，彈性勢能不變

8．如圖所示，在甲、乙兩地之間沿直線架設兩條輸電線，由甲地向乙地輸電，兩條輸電線總電阻為10Ω，甲地電源的電壓為220V不變，下列說法正確的是（　�。�

	A．	當乙地用戶消耗的總功率增大時，相同時間內(nèi)輸電線上產(chǎn)生的熱量增多
	B．	乙地用戶用電器上的電壓仍為220V
	C．	在100s的時間內(nèi)，輸電線上產(chǎn)生的熱量為4.84×105J
	D．	若出現(xiàn)觸電事故，應迅速直接用手拉開觸電人員

7．如圖所示是汽車起重機的示意圖，當用它從水中吊起重物時，下列說法正確的是（　�。�

	A．	汽車輪胎有花紋是為了減少行駛過程中的摩擦力
	B．	此吊車運用了杠桿原理，此杠桿為費力杠桿
	C．	汽車固定后，吊起重物后與沒有吊起重物相比，對地面的壓強變小
	D．	將貨物從水中勻速吊起時，出水過程中，拉力逐漸變小