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科目: 來源: 題型:填空題

5.小明用彈簧測力計(jì)吊著一個(gè)300cm3的梨放入水中,發(fā)現(xiàn)梨剛好懸浮在水中,則梨所受的浮力為3N,彈簧測力計(jì)的示數(shù)為0N,將梨切開一小片放入水中,發(fā)現(xiàn)小片梨下沉,據(jù)此推算,若將剩下的大片梨放入水中,大片梨將上。ㄟx填“上浮”、“下沉”或“懸浮”)

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科目: 來源: 題型:解答題

4.自行車,又稱腳踏車或單車,通常是二輪的小型陸上車輛.人騎上車后,以腳踩踏板為動(dòng)力,是綠色環(huán)保的交通工具.自行車上蘊(yùn)含了許多的物理知識(shí),請(qǐng)仿造示例,寫出自行車的三個(gè)部件并說明其對(duì)應(yīng)的物理知識(shí).
示例:自行車的車座→減小壓強(qiáng).
(1)自行車的車輪表面→增大摩擦.
(2)自行車的車把→輪軸.
(3)自行車的車鈴→聲音的產(chǎn)生.

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科目: 來源: 題型:解答題

3.媽媽給小明買了一箱牛奶帶去學(xué)校,小明去到學(xué)校,想利用實(shí)驗(yàn)室的儀器測量出該牛奶的密度,于是設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)步驟:
A.調(diào)節(jié)天平橫梁平衡.小明發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左 (選填“左”或“右”)移動(dòng),才能使天平平衡.
B.用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1=6g;
C.將適量牛奶倒入燒杯,用天平測出燒杯和適量牛奶的總質(zhì)量m2,如圖1所示;
D.將燒杯中的牛奶倒進(jìn)量筒中,讀出此時(shí)量筒中牛奶的體積V,如圖2所示.則:
(1)m2=72g;
(2)燒杯中牛奶的質(zhì)量m=66g;
(3)量筒中牛奶的體積V=60cm3;
(4)該牛奶的密度ρ=1.1g/cm3;
(5)小明用這種方法測出的牛奶密度會(huì)偏大(選填“大”“小”).為什么?燒杯中剩有少量牛奶,故體積偏。

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科目: 來源: 題型:解答題

2.(1)如圖1所示,物體的長度為3.05cm.
(2)如圖2所示,天平的讀數(shù)時(shí)47.4g.
(3)如圖3所示,用溫度計(jì)測量液體溫度,讀數(shù)方法正確的是B.溫度計(jì)的讀數(shù)如圖4所示,則t=43℃.
(4)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將如圖5所示的實(shí)物電路連接完整,要求兩燈泡L1和L2并聯(lián),并且當(dāng)開關(guān)斷開時(shí),L1仍能繼續(xù)發(fā)光.

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科目: 來源: 題型:解答題

1.(1)如圖1所示,畫出斜面上的物體所受到的力.
(2)如圖2所示,請(qǐng)用筆畫線代替光線,完成光路圖.
(3)如圖3所示,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中元件接入家庭電路中,要求:①開關(guān)控制燈泡;②三孔插座單獨(dú)接入.

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科目: 來源: 題型:填空題

20.測量凸透鏡焦距的實(shí)驗(yàn)原理是利用凸透鏡對(duì)光線的會(huì)聚(選填“會(huì)聚”或“發(fā)散”)作用.照相機(jī)的鏡頭就是一個(gè)凸透鏡,它所成的像是倒立(選填“正立”或“倒立”)、縮。ㄟx填“放大”、“等大”或“縮小”)的實(shí)像.

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科目: 來源: 題型:填空題

19.有些材料,它的導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體和絕緣體之間,這類材料叫做半導(dǎo)體.比如鍺、硅、砷化鎵等都是屬于這種材料.利用這種材料制成的晶體二極管只允許電流從一個(gè)方向通過,不允許電流反方向通過,這種性質(zhì)叫做單向?qū)щ娦裕?/div>

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科目: 來源: 題型:填空題

18.汽車是現(xiàn)代人們出行經(jīng)常乘坐的交通工具.汽車的輪子上刻有花紋是為了增大接觸面的粗糙程度,從而增大摩擦力.安全帶做的都比較寬,可以減小(選填“增大”或“減小”)對(duì)人體的壓強(qiáng).

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科目: 來源: 題型:填空題

17.液態(tài)萘在凝固過程中溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,說明萘是晶體(選填“晶體”或“非晶體”),萘的凝固點(diǎn)是80℃,萘凝固的時(shí)間是4min.

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.如圖是非常具有冒險(xiǎn)精神的活動(dòng):蹦極.在蹦極者跳下的過程中,下列說法正確的是( 。
A.他的動(dòng)能減小B.他的重力勢(shì)能減小
C.他的機(jī)械能不變D.他的質(zhì)量減小

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同步練習(xí)冊(cè)答案