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科目: 來源: 題型:選擇題

7.下列物體既具有動能又具有勢能的是( 。
A.被拉開的彈弓B.懸掛在天花板上靜止著的吊燈
C.在水平公路上行駛的汽車D.在空中飛行的飛機(jī)

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6.在下列四幅圖中,F(xiàn)1和F2是物體所受的兩個力,其中F1和F2是一對平衡力的圖是( 。
A.B.
C.D.

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科目: 來源: 題型:填空題

5.“蛟龍?zhí)枴眲?chuàng)造了“中國深度”--下潛7062m.今年“蛟龍?zhí)枴睂⑦h(yuǎn)赴印度洋探索2700m深處活火山的奧秘.已知:海水密度ρ=1.03×103kg/m3,聲音在海水中的傳播速度是1500m/s,取g=10N/kg.問:
(1)“蛟龍?zhí)枴毕聺摰?700m深度時受到的海水的壓強(qiáng)是多少?
(2)“蛟龍?zhí)枴钡竭_(dá)海底扔掉部分配重后,排開的水所受的重力是5×103N,它受到的浮力是多少?
(3)你認(rèn)為“蛟龍?zhí)枴泵媾R的主要技術(shù)難題是什么(答出一條即可)?

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科目: 來源: 題型:解答題

4.小強(qiáng)用測力計等器材測量一塊石灰石的密度,請將下面實(shí)驗(yàn)步驟中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.(g=10N/kg)如圖甲所示,用測力計測出該石灰石在空氣中的重力G=2.5N;求:
(1)將該石灰石浸沒在水中靜止時,如圖乙所示,測力計的示數(shù)為多少N?
(2)根據(jù)阿基米德原理可算出該石灰石的體積為多少m3
(3)根據(jù)密度公式算出該石灰石的密度為多少kg/m3?

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3.某班同學(xué)在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)過程中,將木板水平固定后,小雪用水平力拉動甲圖中的物塊m在木板上滑動.當(dāng)物塊m勻速滑動時,彈簧測力計的示數(shù)為1.6N,設(shè)物塊m受到的滑動摩擦力為f1,則f1=1.6N;當(dāng)物塊m的滑動不是勻速時,設(shè)物塊m受到的滑動摩擦力為f2,此時彈簧測力計的示數(shù)f2=1.6N,摩擦力f1、f2之間的關(guān)系為f1等于f2(以上兩空選填“等于”、“不等于”).如圖乙,小峰同學(xué)在物塊m上加個砝碼后,再次用水平力拉動物塊m在同一木板上勻速滑動,設(shè)物塊m受到的滑動摩擦力為f3,則f3大于f1(選填“大于”、“等于”、“小于”).    

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2.在物體受到浮力時.液體對物體下表面的壓力比上表面的壓力大.F=F向上-F向下

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1.液體壓強(qiáng)的計算公式:p=ρgh.其中,p表示壓強(qiáng),單位是Pa,ρ表示液體密度,h表示液體深度.此公式表明液體的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān).與液體的壓強(qiáng)與液體重力的大小、液體質(zhì)量的大小、體積的大小無關(guān).

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20.相互作用力在任何情況下都是大小相等,方向相反,作用在兩個物體上.兩物體相互作用時,施力物體同時也是受力物體,反之,受力物體同時也是施力物體.

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19.桌面上放著兩只乒乓球,相距1.5cm,如果用細(xì)口玻璃管向兩球之間吹氣,會發(fā)生的現(xiàn)象是( 。
A.兩只乒乓球不動B.兩只乒乓球相互靠攏
C.兩只乒乓球沿氣流方向離開D.兩只乒乓球相互間距離增大

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18.小華要測量額定電壓為2.5V 的小燈泡的電功率.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖甲的實(shí)物電路連接好.(要求閉合開關(guān)后,變阻器滑片向左滑動時燈泡變暗)
(2)正確連接電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表指針幾乎不動,電流表有明顯偏轉(zhuǎn),故障原因可能是電壓表短路(或燈泡短路).
(3)閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖乙所示,則燈泡的額定功率為0.5W.在初中學(xué)習(xí)階段,我們通常把電流表的電阻近似看作0,把電壓表看作斷路,這是一種理想模型.實(shí)際上,電流表也有一定的阻值,電壓表中也有較小的電流,因此,我們用以上方法測出的小燈泡的額定功率比真實(shí)值偏大.
(4)沒有電壓表,小軍找了一個阻值為10Ω的定值電阻R,設(shè)計了圖丙所示的電路圖也測出了小燈泡的功率.簡述實(shí)驗(yàn)過程中需測量的物理量并用相應(yīng)字母表示.
a.只閉合開關(guān)S1和S2,調(diào)節(jié)變阻器,使電流表示數(shù)為0.25A時,小燈泡正常發(fā)光.
b.只閉合開關(guān)S1和S3,讀出電流表示數(shù)I.
c.P=2.5V(I-0.25A)(用已知量和測量量表示).

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