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科目: 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,屬于增大摩擦的是(  )
A.
軸承之間裝滾珠
B.
寫字時(shí)用力
C.
合頁加潤滑油
D.
滑冰時(shí)穿冰鞋滑行

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科目: 來源: 題型:解答題

18.目前,國家正在大力推廣“校園足球”運(yùn)動(dòng).足球運(yùn)動(dòng)是集競技、娛樂、健身于一體的體育運(yùn)動(dòng),請(qǐng)分析運(yùn)動(dòng)員在踢足球過程中用到了哪些物理知識(shí)?寫出兩點(diǎn).

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科目: 來源: 題型:填空題

17.圖中所示的是課堂上老師用的一種圓規(guī).它一腳的末端裝有吸盤,使用時(shí)利用大氣壓的作用可將其固定在黑板上,另一腳末端的粉筆通過螺母固定,螺母上刻有細(xì)小花紋是為了增大摩擦力,作圖時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)手柄便可在黑板上畫出漂亮的圓,圓規(guī)在這一過程中相當(dāng)與一個(gè)費(fèi)力杠桿.

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16.生活小竅門:吃過柚子的人恐怕都有這樣的體會(huì):“柚子好吃卻難掰”.倘若將一根細(xì)繩沿縫隙繞在柚子的果肉上,把兩端繩頭往中間拉,你就可以輕松的解決開柚子的難題了.這個(gè)小竅門事實(shí)上就是通過減小受力面積的方法來增大壓強(qiáng)的(填“增大”或“減小”).

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15.如圖所示,用滑輪組將重70N的物體勻速提高5m,用時(shí)10s,每個(gè)滑輪重是2N,繩重、摩擦不計(jì),試求:
(1)提起物體所用的力是多少?
(2)繩端移動(dòng)的距離是多少?
(3)物體上升的速度?

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14.如圖所示,輕質(zhì)杠桿的支點(diǎn)為0,力臂OA=1m,OB=4m,在A端掛一體積為1m3的物體G,B端施加一豎直向下、大小為100N的拉力,杠桿恰能在水平位置平衡.求物體G所受重力.

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13.畫出圖中F和G的力臂.

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12.汽車輪胎表面刻有花紋,主要是通過增大接觸面的粗糙程度從而增大摩擦,汽車緊急剎車后車子還會(huì)向前運(yùn)動(dòng)一段距離是因?yàn)槠嚲哂袘T性,此時(shí)車輪與地面之間的摩擦,屬于滑動(dòng)摩擦.

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.如圖,AB為兩粗細(xì)相同的玻璃管裝有相同的液體,A管傾斜,B管豎直放置,兩管液面相平時(shí),兩液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)PA和PB,則( 。
A.PA<PBB.PA=PBC.PA>PBD.不能確定

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10.將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如圖.兩次放置時(shí),水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為PA和AB,則PA<PB,原因是倒放時(shí)水的深度變大;瓶子倒置后對(duì)桌面的壓強(qiáng)較之前將會(huì)變大(選填“變大、不變、變小”),原因是壓力不變,受力面積變。

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同步練習(xí)冊(cè)答案