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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.圖1所示的小木塊長(zhǎng)度是2.15cm;圖2所示的電能表的讀數(shù)是6167.3kW•h;圖3中水的體積是30cm3

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.太陽(yáng)能熱水器的電腦芯片可以通過(guò)“水位水溫傳感器”的電阻變化來(lái)檢測(cè)水位和水溫變化,從而自動(dòng)控制進(jìn)水、加熱等.某型號(hào)的太陽(yáng)能熱水器的“水位水溫傳感器”有紅、藍(lán)、白、綠四根不同顏色的引出線(xiàn),其內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖如圖1,其中的水位傳感器利用不純凈的水能導(dǎo)電的性質(zhì)來(lái)工作.問(wèn):
(1)當(dāng)水箱內(nèi)的水面由圖1的C處降低到D處時(shí),紅、藍(lán)兩線(xiàn)間的電阻變化了多少kΩ?(四個(gè)電阻阻值都等于10kΩ,水箱內(nèi)A、B、C、D、E、F、G、H均為裸露的金屬觸點(diǎn),忽略水的電阻);如果實(shí)際水位已經(jīng)下降了,但它的顯示屏總顯示水是滿(mǎn)的,那么水位傳感器的故障原因是什么?
(2)陰雨天時(shí)需要電輔助加熱.已知加熱功率為1500W,要把水箱里的150kg水從40℃加熱到60℃,需要多長(zhǎng)時(shí)間?[c=4.2×103J/(kg•℃);不計(jì)熱損失].

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

1.一只質(zhì)量為500g的容器放在水平桌面上,若容器的底面積為400cm2,則桌面受到的壓強(qiáng)為125Pa.將體積為5×10-5m3實(shí)心金屬球連接在一根彈簧的一端,彈簧的另一端固定在容器底部,向容器中緩緩倒入水,直到小球完全浸沒(méi)在水中,如圖所示.已知彈簧對(duì)球向上的彈力為3.95N,則該實(shí)心金屬球的密度為8.9×103kg/m3.g=10N/kg.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.小明同學(xué)在“研究空氣阻力和速度的關(guān)系”時(shí),進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):將1個(gè)小紙杯、4個(gè)、9個(gè)壓緊疊放在一起的相同小紙杯,由不同高度分別自由落下,當(dāng)落進(jìn)豎直墻壁的區(qū)域內(nèi)(磚的厚度相同),用頻閃攝影的方式確定小紙杯的位置(認(rèn)為疊放一起紙杯的體積跟一個(gè)紙杯的體積相同),如圖所示.
(1)從圖中可以推斷杯子在落到豎直墻壁的區(qū)域內(nèi)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng);
(2)從圖中可以看出,杯子在落到豎直墻壁的區(qū)域內(nèi)時(shí),受到的空氣阻力最大的一組是丙(填序號(hào));
(3)由這三個(gè)圖可知,物體下落時(shí)所受空氣阻力與運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系是阻力與速度的平方成正比.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

19.研究發(fā)現(xiàn),同一物體在地球的不同緯度所受的重力不同,物體越靠近赤道,所受重力越小;越靠近地球兩極,所受重力越大.“馬航”失聯(lián)后,2014年3月19日我國(guó)“井岡山”號(hào)軍艦攜帶2艘直升機(jī)從湛江出發(fā),抵達(dá)赤道附近執(zhí)行搜尋任務(wù).若海水密度不變,比較兩地軍艦的下列表述,正確的是( 。
A.在赤道附近所受重力較小,排開(kāi)的水的體積較小
B.在我國(guó)湛江附近海域所受浮力較大,排開(kāi)的水的體積較大
C.在兩處所受重力、浮力均相等,排開(kāi)水的體積相等
D.在我國(guó)湛江附近的海域所受浮力較大,排開(kāi)水的體積不變

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.在氣溫為0℃的房間里,讓盛有冰和水的金屬盒漂浮在盛有酒精溶液的開(kāi)口容器里,一段時(shí)間后,金屬盒內(nèi)冰和水的變化情況是( 。
A.不發(fā)生變化B.冰減少,水增多
C.冰增多,水減少D.酒精和水均變?yōu)楣虘B(tài)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖的四種情景,屬于光的反射現(xiàn)象的是(  )
A.
樹(shù)蔭下的光斑
B.
斑馬倒影
C.“海市蜃樓”D.
雨后彩虹

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.去年夏天,北京遭受了特大暴雨的襲擊,全城有如“水漫金山”.圖為一名武警戰(zhàn)士和幾名市民用塑料泡沫塊護(hù)送一名兒童撤離的場(chǎng)景.假設(shè)塑料泡沫塊的體積為0.08米3,密度約為0.2×103千克/米3,試計(jì)算使用該塑料泡沫塊最多能托起質(zhì)量多大的人(假設(shè)人不浸入水中).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.在測(cè)定標(biāo)有“2.5V”小燈泡(電阻約為8歐)額定功率的實(shí)驗(yàn)中,除了電流表、電壓表、導(dǎo)線(xiàn)、開(kāi)關(guān)、電池組外,老師還提供了三個(gè)變阻器(A.標(biāo)有“1750Ω 0.3A”的滑動(dòng)變阻器;B.標(biāo)有“1.2A”的電阻箱;C.標(biāo)有“50Ω 1.5A”滑動(dòng)變阻器).

(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,你將選擇C作為實(shí)驗(yàn)中的變阻器(填字母編號(hào)).
(2)根據(jù)圖甲中的電路圖,將圖乙中的實(shí)物電路完整的連接起來(lái).
(3)連接好電路合上開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)變阻器的滑片到某一點(diǎn),電壓表的示數(shù)為2.0V,要測(cè)量小燈泡的額定功率,還應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)(選填“左”或“右”).當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是0.75W.
(4)另一小組在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中合上開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù).為了保證實(shí)驗(yàn)?zāi)苷_M(jìn)行,請(qǐng)你替他提出一種簡(jiǎn)單而有效解決問(wèn)題的方法:換一個(gè)燈座或換一個(gè)燈泡.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.小麗想研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素,她準(zhǔn)備了下列物品:A、彈簧測(cè)力計(jì)  B、長(zhǎng)木板  C、長(zhǎng)方體木塊  D、棉布  E、毛巾  F、鉤碼  G、玻璃片

(1)小麗想利用甲圖裝置來(lái)研究滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系,她應(yīng)選用的器材是ABCF(填代碼);
(2)小麗覺(jué)得圖甲實(shí)驗(yàn)中很難做到勻速拉動(dòng)木塊,誤差較大,于是又設(shè)計(jì)了圖乙實(shí)驗(yàn),在這個(gè)的設(shè)計(jì)中,什么時(shí)候讀數(shù)最接近摩擦力的真實(shí)值?拉動(dòng)木板時(shí),物塊B靜止時(shí)的讀數(shù)(或彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定時(shí)).若拉動(dòng)長(zhǎng)木板時(shí)沒(méi)有做到勻速,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有無(wú)影響?沒(méi)影響(填“有影響”或“沒(méi)影響”);
(3)小麗同學(xué)還想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān),她將木塊沿豎直方向鋸掉一半,結(jié)果測(cè)得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉?lái)的一半.她由此得出:當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí),接觸面越小,摩擦力越。阏J(rèn)為她的結(jié)論正確嗎?為什么?不正確,沒(méi)有控制壓力的大小不變.

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同步練習(xí)冊(cè)答案