3．二胡是我國民族樂器中的一種，在演奏前需要調(diào)整琴弦的松緊程度，這樣做的目的是調(diào)節(jié)琴弦發(fā)聲時的（　　）

A．

響度

B．

音調(diào)

C．

振幅

D．

音色

2．以下數(shù)據(jù)中，最接近生活實際的是（　　）

	A．	普通課桌的高度約為100dm		B．	成年人正常步行的速度約為1.2m/s
	C．	一位普通中學(xué)生的質(zhì)量約為500kg		D．	人的正常體溫為38℃

1．用天平和量筒測某礦石的密度：
（1）把天平放在水平臺上，游碼移至零刻線處，指針位置如圖甲所示，此時應(yīng)向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母．
（2）采一塊小礦石，用調(diào)好的天平測它的質(zhì)量，天平平衡時，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則礦石的質(zhì)量是84g．
（3）將礦石放入盛有60mL水的量筒中，靜止時液面如圖丙，則該礦石的密度是4.2g/cm³．

20．如圖所示是使用托盤天平時的實驗情景，請你指出存在的兩處錯誤：
（1）將待測物體放在天平的右盤而砝碼放在左盤；
（2）天平?jīng)]有平衡就讀數(shù)．

19．填合適單位與單位換算：
（1）一包方便面的質(zhì)量約為1.2×10⁵mg；
（2）海洋中一頭藍鯨的質(zhì)量約為120t=1.2×10⁵kg．

18．1999年3月20日，人類首次利用熱氣球環(huán)球飛行．現(xiàn)今乘熱氣球飛行已成為人們喜愛的一種航空體育運動．如圖是某型號熱氣球的結(jié)構(gòu)示意圖，該氣球的重心近似認為在噴火器處．從地面升空時，點燃噴火器，將空氣加熱后從氣囊底部開口處充入氣囊，氣球所受的浮力可適用阿基米德原理．熱氣球還有一根傘閥拉繩，用于打開氣囊頂部的傘閥，駕駛員拉動相連的細繩時，可以從氣囊中排出一部分空氣來降低內(nèi)部氣溫，這會使氣球減緩攀升速度．如果駕駛員開啟該閥的時間足夠長，氣球?qū)⑾陆担�（g=10N/kg）
（1）氣球可以飄在空中，是因為氣球里充的是密度小于（填“小于”或“等于”或“大于”）周圍空氣的氣體．請在圖中畫出氣球在空中懸停時所受浮力和總重力的示意圖．
（2）若空氣的密度為1.29kg/m³，氣球的體積為1500m³，則該氣球所受的浮力為多少？
（3）這個熱氣球在空中從海拔200m勻速上升到海拔380m用時2分鐘，則它上升的速度是多少？已知氣球在上升或下降時均要受到空氣的阻力，并且該氣球上升時所受阻力f與速度v的關(guān)系如表所示：

v�。╩/s）	0.5	1	1.5	2	2.5	3
f（N）	500	2000	4500	8000	12500	18000

則氣球自身的總質(zhì)量為多少？

17．在斜面上拉一個重4.5N的物體到高處，沿斜面上的拉力為1.8N，斜面長s=1.2m，高h=0.3m．則提升重物所做的有用功和該斜面的機械效率分別為（　�。�

A．

2.16J　　　37.5%

B．

5.4J　　62.5%

C．

1.35J　　　62.5%

D．

1.35J　　37.5%

16．如圖所示描述的幾個力中對物體做功的是（　　）

	A．	運動員用力舉著杠鈴不動		B．	用力拉繩勻速提升重物
	C．	用力搬石頭沒搬動		D．	用力提著滑板沿水平方向移動

15．某學(xué)習(xí)小組使用幾個相同的滑輪分別進行機械效率的測定，如圖所示，他們將測得鉤碼重G．拉力F．鉤碼上升的髙度h．測力計移動的距離S，并將計算出的有用功W有用．總功W_總和機械效率η數(shù)據(jù)一并記入下表：

實驗	G/N	F/N	h/m	s/m	W有用/J	W總/J	η
1	2	2.1	0.1	0.1	0.2	0.21	95.2%
2	2	1.2	0.1	0.2	0.2	0.24	83.3%
3	2	0.9	0.1	0.3	0.2	0.27	★

（1）在實驗中，測繩端拉力F 時，應(yīng)盡量豎直向上勻速拉動彈簧測力計且在拉動過程中讀數(shù)．
（2）第三次實驗有機械效率是74.1%；
（3）比較實驗1.2，第2次的機械效率較低，主要原因是有用功相同時，使用動滑輪做的額外功多；
（4）比較實驗2.3，影響這兩次實驗機械效率不同的主要因素是摩擦力不同，使用滑輪組的優(yōu)點是可以省力和可以改變用力方向．

14．如圖是生活中幾種常用的杠桿類工具，其中屬于省力杠桿的是（　　）

A．

撬釘上的羊角錘

B．

縫紉機的踏腳板

C．

開瓶蓋的扳手

D．

夾核桃的鉗子