10．在探究“通過導體的電流跟導體電阻的關(guān)系”實驗中，小亮根據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計出實驗電路圖，并按電路圖連接實驗器材如圖1所示．

（1）請你根據(jù)實物電路連接情況畫出小亮設(shè)計的實驗電路圖．
（2）當電阻箱的示數(shù)為10Ω時，閉合開關(guān)S后，電壓表的示數(shù)為12V，電流表無示數(shù)．無論小亮怎樣移動滑動變阻器的滑片P，電壓表和電流表的示數(shù)都無變化．經(jīng)檢查，電壓表和電流表均完好．小華提醒小亮，電路中有故障．小亮排除了電路故障后，保持電阻箱的示數(shù)為10Ω，并將滑動變阻器的滑片P移至A端，閉合開關(guān)S后，電流表的示數(shù)為0.2A．則滑動變阻器的最大阻值為50Ω．
（3）在實驗中，當電阻箱接入電路的阻值改變后，移動滑動變阻器的滑片P，可使電阻箱兩端的電壓保持6V不變．當小亮將電阻箱的阻值由20Ω調(diào)為30Ω時，為保持電阻箱兩端電壓不變，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向A端移動．（選填“A”或“B”）
（4）當電阻箱接入電路的阻值為60Ω時，小亮發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，電壓表的示數(shù)始終無法達到6V．此時小亮應(yīng)采取的措施是C．（選填序號）
A．更換一塊新的電壓表            B．調(diào)節(jié)電源的輸出電壓到16V
C．用“1A  100Ω”的滑動變阻器替換原來的滑動變阻器
（5）在實驗中，當電阻箱的阻值調(diào)節(jié)為某一值時，電流表的示數(shù)如圖2所示，請在表格中填寫此時電阻箱接入電路的電阻值和電路中的電流值．

U/V	6	6	6	6	6	6
R/Ω	10	12		20	30	60
I/A	0.6	0.5		0.3	0.2	0.1

9．如圖所示，是小明畫出的家庭電路圖．其中開關(guān)1與燈泡連接有誤，當開關(guān)1斷開時，若要更換燈泡A，易出現(xiàn)觸電事故．請你用筆畫線代替導線，把帶有開關(guān)的電燈B、插座分別正確地接入電路中．

8．如圖所示，電能表的讀數(shù)是2508.6kW•h．

7．河岸邊的樹木在水中的“倒影”和在地面上的“影子”其形成原因是不同的，前者是由光的反射形成的．后者是由光的直線傳播形成的．驗鈔機是利用熒光物質(zhì)在紫外線的照射下能夠發(fā)光的原理制成的；在太陽下感覺到熱是因為太陽光中的紅外線具有熱效應(yīng)引起的．

6．蒼蠅每分鐘振動翅膀24000 次，山蜂每小時振動翅膀720000次，蜜蜂在空中飛行時每秒振動翅膀440次．那么，它們振動翅膀發(fā)出的聲音，音調(diào)最高的是蜜蜂，音調(diào)最低的是山蜂．

5．夏天對著熱水杯吹氣能使熱水變涼，這是因為加快水蒸發(fā)吸熱的過程，使水溫降低的；而冬天對著冷手哈氣使手變暖和，這是因為水蒸氣液化放熱．

4．舞臺上經(jīng)常用噴撒干冰的方法制造白霧，裊裊的白霧是（　　）

	A．	干冰		B．	氣態(tài)二氧化碳
	C．	水蒸氣		D．	水蒸氣液化形成的小液滴

3．陳明和張華同學合作，利用如圖1所示的光具座，探究凸透鏡成像的規(guī)律．光具座總長100cm．用此光具座完成探究實驗，凸透鏡的焦距最多不能大于25cm，

（1）光屏移至圖示位置時，獲得一清晰的像，與凸透鏡的焦距f相比較，此時物距u的范圍是大于二倍焦距，與此成像情況一致的光學器件有照相機．
（2）實驗一段時間蠟燭變短，要使燭焰像仍然成在光屏的中心，應(yīng)將光屏向上移動．
（3）張華在做凸透鏡成像的實驗結(jié)束時突發(fā)奇想，給已經(jīng)在光屏上成了清晰像的凸透鏡“戴”上自己的近視眼鏡，如圖2，此時光屏上的像不再清晰，為使光屏上的像重新變得清晰，在保持燭焰、眼鏡和透鏡位置不變的條件下，應(yīng)將光屏B
A  保持在原來位置  B．遠離透鏡
C  靠近透鏡        D 靠近透鏡或遠離透鏡都可以
（4）如圖3是王剛同學為了描述成像特點畫出的成像示意圖，A′B′為凸透鏡所成的虛像，試根據(jù)你的理解畫出成像物體AB此時的大概位置和大�。�（其中OC=2f）

2．在兒童樂園，攝影師給卡通人照相，在對焦時發(fā)現(xiàn)毛玻璃上卡通人像的位置如圖甲所示．為了使毛玻璃上卡通人像的位置如圖乙所示，攝影師應(yīng)當將鏡頭適當?shù)叵蛳拢ㄉ舷拢┣蚁蛴遥ㄗ笥遥┮苿樱?/div>