2．某物體重3N，若將它壓入浸沒到裝滿水的溢水杯中，溢出的水重為4N，則它受到的浮力是4 N．

1．將兩個(gè)體積相等的木塊和鐵塊浸沒在水中一定深度，然后松手，發(fā)現(xiàn)木塊上浮，鐵塊下沉，則松開手的瞬間，木塊所受浮力等于 （選填“大于”“小于”或“等于”）鐵塊所受浮力．

20．小明同學(xué)有一個(gè)不吸水的球形玩具，他想測(cè)出該玩具的密度，但是發(fā)現(xiàn)玩具放在水中會(huì)漂浮在水面上，無法測(cè)出它的體積．于是小明設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）如圖乙所示，將天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)天平平衡，測(cè)得玩具質(zhì)量為m：
（2）如圖A所示，向量筒中添加適量的水，記錄此時(shí)量筒示數(shù)為V₁：
（3）用不吸水的細(xì)線在玩具下吊一個(gè)螺母使二者共同沉入水中，靜止時(shí)如圖B所示，記錄此時(shí)量筒示數(shù)為V2；
（4）把螺母單獨(dú)放入水中靜止時(shí)如圖C所示，記錄此時(shí)量筒示數(shù)為V₃；
（5）利用密度公式計(jì)算出玩具的密度．
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程，回答下列問題：
（1）如在調(diào)節(jié)天平平衡過程中，分度標(biāo)牌上指針位置如圖甲所示，則應(yīng)將天平的平衡螺母向右．（選填“左”或“右”）調(diào)．
（2）如圖乙所示，請(qǐng)讀取實(shí)驗(yàn)中天平所測(cè)玩具的質(zhì)量m=14g，玩具的體積V=20cm³，計(jì)算出玩具的密度ρ=0.7×10³kg/m³．
（3）測(cè)量時(shí)，如果使用的砝碼已經(jīng)磨損，則所測(cè)質(zhì)量與真實(shí)值相比會(huì)偏大．
（4）實(shí)驗(yàn)拓展：本實(shí)驗(yàn)中若不用天平，只在A、B、C三個(gè)步驟的基礎(chǔ)上再增加一個(gè)步驟也可以測(cè)出該玩具的密度．請(qǐng)你寫出這個(gè)操作步將玩具放入量筒A中，記錄玩具漂浮時(shí)量筒的示數(shù)V₄．
（5）根據(jù)保補(bǔ)充的步驟，寫出計(jì)算玩具密度的表達(dá)式ρ=$\frac{{V}_{4}-{V}_{1}}{{V}_{2}-{V}_{3}}{•ρ}_{水}$（表達(dá)式用字母表示，水的密度為ρ_水）．

19．下列各種電路設(shè)備中，利用電磁感應(yīng)原理工作的是（　�。�

A．

動(dòng)圈式話筒

B．

揚(yáng)聲器

C．

電動(dòng)機(jī)

D．

電爐

18．讀出以下各儀器的示數(shù)：

鉛筆長度

5.25cm

電壓表示數(shù)

9V

溫度計(jì)示數(shù)

39.7℃

17．如圖所示，已知一條經(jīng)過凹透鏡后的光線，請(qǐng)畫出對(duì)應(yīng)的入射光線．

16．為什么房間里的暖氣一般都安裝在窗戶的下面？

15．生物課堂上，老師使用幻燈機(jī)給大家展示一些動(dòng)物的圖片，通過調(diào)節(jié)是屏幕上出現(xiàn)了清析的畫面，這些畫面是倒立的，但是畫面比較小后排的學(xué)生看不清楚，如果想將屏幕上的畫面再大一些，應(yīng)適當(dāng)增大（填“增大”或“減小”）幻燈機(jī)與屏幕的距離，并將鏡頭適當(dāng)靠近（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）幻燈片．

14．彩虹就是太陽光在傳播中遇到空氣中的水滴，經(jīng)反射、折射后產(chǎn)生的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象叫光的色散．

13．寒冷的冬季看冰雕時(shí)，我們透過冰看到的燈管實(shí)際是燈管虛（填“實(shí)”或“虛”）像，這是由于光的折射形成的，冰雕漸漸變小這是因?yàn)榘l(fā)生了升華（填物態(tài)變化名稱）的緣故．