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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.要測(cè)量小燈泡的電功率,提供的器材包括:小燈泡(2.5V,0.5A),電源(電壓為3v),電流表,電壓表,滑動(dòng)變阻器,開(kāi)關(guān),導(dǎo)線若干.
(1)小明連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)燈特別亮,表明他在閉合開(kāi)關(guān)前沒(méi)有調(diào)到最大值處;
(2)要測(cè)量小燈泡的額定功率,閉合開(kāi)關(guān)后,正確的操作為:調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為2.5V,讀出此時(shí)電流表的示數(shù) 最后利用公式求出額定功率.
(3)小紅在某次實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示,此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率為0.51W.
(4)實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是①保護(hù)電路;②調(diào)節(jié)燈泡兩端電壓.
(5)小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表
電壓U/V1.52.02.5
電流I/A0.220.260.30
功率P/W0.330.52
燈泡發(fā)光情況燈絲暗紅微弱發(fā)光正常發(fā)光
根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,你可得出什么結(jié)論(請(qǐng)說(shuō)出兩點(diǎn)):
①小燈泡的額定功率是0.75W;②燈泡的功率越大,小燈泡越亮.

(6)有一位同學(xué)在連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的過(guò)程中發(fā)現(xiàn):燈泡變亮?xí)r電壓表示數(shù)變;燈泡變暗時(shí),電壓表示數(shù)變大.經(jīng)檢查所用器材完好,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.同學(xué)們?cè)谧鎏骄俊案×εc物體排開(kāi)液體重力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)
(1)使用的實(shí)驗(yàn)器材有:彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、鋁塊、溢水杯、小桶、水.
(2)驗(yàn)步驟如圖所示:
(3)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)下表,請(qǐng)完成未填寫(xiě)的數(shù)據(jù):
(4)歸納總結(jié)結(jié)論:浸在液體中的物體受到液體向上的浮力,其大小等于它排開(kāi)液體 所受的重力;公式表達(dá)為:F=G=ρgV
(5)物體所受浮力的大小與液體密度和排開(kāi)液體的體積有關(guān).
鋁塊重
G物/N
浸沒(méi)入水后彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N浮力
F/N
小桶重
G/
小桶和水的重G桶+水/N排出水的重G/N
   4        2   1     3

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.(1)畫(huà)出圖1中木球漂浮在水面時(shí)所受浮力的示意圖.
(2)如圖2所示,一個(gè)物體沿著斜面下滑,請(qǐng)畫(huà)出物體所受摩擦力和物體對(duì)斜面壓力的示意圖.
(3)一小球吊在天花板上,正在左右擺動(dòng),如圖3所示,用力的示意圖表示出小球的受力情況.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.小明在家用玻璃杯泡茶時(shí)發(fā)現(xiàn):剛沖茶時(shí)茶葉是漂在水面上的,此時(shí)茶葉受到的浮力等于重力,過(guò)一段時(shí)間,由于茶葉吸收了水分,茶葉的平均密度大于水的密度而下沉到杯底.(填“大于”“小于”或“等于”)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.(1)如圖(1)所示,平面鏡前有一點(diǎn)光源S,S發(fā)出的一束光線被平面鏡反射后經(jīng)上,過(guò)A點(diǎn),請(qǐng)作出該光線的光路圖.
(2)如圖(2)所示,小明通過(guò)一平面鏡看到了桌子下面的小球.圖中畫(huà)出了入射光線和反射光線,但未標(biāo)出光的傳播方向.在圖中用箭頭標(biāo)出光的傳插方向,并根據(jù)光的反射定律畫(huà)出平面鏡.
(3)如圖(2)所示,畫(huà)出光線經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后的光線.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.近視眼看不清遠(yuǎn)(填“近”或“遠(yuǎn)”)處的物體,是因?yàn)榻曆鄣木铙w太凸,折射能力太強(qiáng),使遠(yuǎn)方某點(diǎn)的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜的前面(填“前”或“后”),而遠(yuǎn)視眼正好相反.近視眼應(yīng)用凹透鏡進(jìn)行矯正,遠(yuǎn)視眼應(yīng)用凸透鏡進(jìn)行矯正.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.8m/s=28.8km/h    36km/h=10m/s.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

5.如圖所示的是有軌電車的供電線路的一部分.
為了保持電線總是水平的,采用了滑輪組拉線方法.如果把電線桿看成是杠桿,支點(diǎn)是M(標(biāo)出字母).滑輪A是定滑輪;滑輪B是動(dòng)滑輪(填“動(dòng)”或“定”).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.小明在練習(xí)使用滑動(dòng)變阻器的實(shí)驗(yàn)中,將如圖的元件連接在了一起,并實(shí)現(xiàn)了閉合開(kāi)關(guān)后,在滑片向左移動(dòng)過(guò)程中,小燈泡由暗變亮.
(1)試連接下面的元件,使電路如小明的連接情況.
(2)開(kāi)關(guān)閉合前,應(yīng)將滑片調(diào)到右端.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.小明對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究.猜想與假設(shè):串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.
設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)按如圖所示的電路圖連接電路;
(2)閉合開(kāi)關(guān),用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓;
(3)再測(cè)L2兩端的電壓時(shí),李瑞同學(xué)為了節(jié)省時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A點(diǎn),并改接到C點(diǎn)上
(4)測(cè)出AC間的電壓.
交流與評(píng)估:
(1)在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi);
(2)李瑞同學(xué)用上面的方法能夠測(cè)出L2兩端的電壓?不能;為什么?因?yàn)榘凑账姆椒ò央妷罕磉B接在BC兩端時(shí)造成電壓表負(fù)進(jìn)正出;
(3)方法改進(jìn)后,得出了表中的一組數(shù)據(jù).為了得出串聯(lián)電路電壓關(guān)系的普遍規(guī)律,還應(yīng)當(dāng)多次測(cè)量,避免實(shí)驗(yàn)偶然性.

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同步練習(xí)冊(cè)答案