12．1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為1.013×10⁵Pa；1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持760cm高水銀柱．

11．托里拆利實(shí)驗(yàn)測出了大氣壓的值，馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓的存在．

10．200cm²=0.02m²
0.8g/cm³=0.8×10³kg/m³
50g=0.05kg．

9．作圖
（1）如圖甲所示，物體靜止在水平地面上，請用力的示意圖畫出物體受到的各種力．
（2）圖乙是福娃踢出去的足球，請?jiān)趫D中畫出足球在空中飛行時(shí)的受力示意圖．（不考慮空氣阻力）
（3）如圖丙所示，靜止在斜面上的物體A對斜面的壓力為4牛，請用力的圖示法畫出該物體對斜面的壓力F．

8．如圖中物體的重力為3.6N

7．圖甲是在做探究并聯(lián)電路電流規(guī)律實(shí)驗(yàn)的電路圖：

（1）請按照圖甲將圖乙用筆畫線代替導(dǎo)線連接起來，讓電流表測量B點(diǎn)的電流．
（2）在測量C點(diǎn)的電流時(shí)，小明將電路連接起來，檢查電路時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針的情況如圖丙所示，則出現(xiàn)這種情況的原因是電流表沒有調(diào)零
（3）糾正（2）中錯誤后，測出A、B、C三處的電流值如表所示

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	A點(diǎn)/A	B點(diǎn)/A	C點(diǎn)/A
1	0.5	0.3	0.2
2	0.6	0.3	0.3
3		0.3

①第三次實(shí)驗(yàn)時(shí)，A點(diǎn)電流如圖丁所示，則A點(diǎn)的電流為0.8A．
②觀察表格中的數(shù)據(jù)可知，小明是通過換用不同規(guī)格的燈泡的方法獲得多組數(shù)據(jù)的（A、換用不同規(guī)格燈泡多次實(shí)驗(yàn)，B、改變電源電壓多次實(shí)驗(yàn)）
③根據(jù)表格的數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是在并聯(lián)電路中，干路中的電流等于各支路電流之和．

6．下列圖形中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（　�。�

A．

做功沖程

B．

彎折鐵絲

C．

滑下滑梯

D．

壓縮點(diǎn)火

5．如圖所示電路，電源電壓不變，當(dāng)開關(guān)閉合，滑動變阻器的滑片P向右移動時(shí)，則電壓表示數(shù)不變，電流表A₁的示數(shù)不變，燈泡亮度不變，電流表A₂的示數(shù)變�。�

4．某學(xué)校課外創(chuàng)新小組在探究“鹽水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)鹽水溫度升到88℃時(shí)，每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，根據(jù)記錄如表格所示：

時(shí)間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
溫度/℃	88		94	97	100	103	103	103	103

（1）本次實(shí)驗(yàn)可以選用水銀（選填“水銀”或“酒精”）溫度計(jì)．（注：水銀沸點(diǎn)357℃，酒精沸點(diǎn)78℃）
（2）1min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖1所示，應(yīng)記作91℃．
（3）根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖2中畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象
（4）創(chuàng)新組燒杯中的鹽水沸騰時(shí)，鹽水需要吸熱（選填“吸熱”或“放熱”），其沸點(diǎn)為103℃．
（5）物理老師認(rèn)為創(chuàng)新組的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)很有意義，啟發(fā)學(xué)生還可以繼續(xù)探究鹽水的沸點(diǎn)在同一大氣壓下的影響因素最有可能與下列A、B、C三因素某一因素有關(guān)，這一因素是B
A．鹽水的質(zhì)量              B．鹽水的濃度              C．鹽水的初溫．

3．小明同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)：
（1）小明選用玻璃板而不選用平面鏡，是因?yàn)檫@樣便于確定像的位置
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭甲，還要在玻璃板后面放一支未點(diǎn)燃的蠟燭乙．對這兩只蠟燭的要求是大小外形相同（選填“相同”或“不相同”）
（3）小明在尋找蠟燭甲的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)在玻璃板放有蠟燭甲（選填“甲”或“乙”）的一側(cè)觀察．移去蠟燭乙，在其原來的位置上放一光屏，光屏上不能（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭甲的像，這說明平面鏡所成的像是虛像（選填“實(shí)像”或“虛像”）
（4）如果小明在尋找蠟燭甲的像的位置時(shí)，無論怎樣沿桌面移動蠟燭乙，都不能使它與蠟燭甲的像重合，可能的原因是玻璃板與桌面不垂直
（5）在玻璃板的同一側(cè)，小明同學(xué)通過玻璃板看到了蠟燭甲的兩個(gè)不重合的像．其形成原因是玻璃的兩個(gè)表面同時(shí)反射，每個(gè)表面成一個(gè)像；解決這一問題的辦法是換較薄的玻璃板．