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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖所示的電路中,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)S,電路正常工作,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)電壓表示數(shù)變大,則(  )
A.燈L1的燈絲可能已燒斷B.燈L1亮度可能不變
C.燈L2可能斷路D.燈L2可能短路

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.某同學(xué)做“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn),所用實(shí)驗(yàn)器材均完好.

(1)圖甲是測(cè)量燈泡電阻的電路圖,請(qǐng)你在○里填上合適的電表符號(hào).
(2)根據(jù)圖甲電路,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙的實(shí)物電路連接完整.
(3)連接電路的過(guò)程中,開(kāi)關(guān)應(yīng)該斷開(kāi);(斷開(kāi)、閉合 )
(4)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑片置于最大阻值處,這樣做是為了保護(hù)電路;
(5)如果閉合開(kāi)關(guān)后,無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片,燈泡都很亮且亮度不變?cè)蚴腔瑒?dòng)變阻器應(yīng)接在了電阻絲下面的兩個(gè)接線柱上.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.將電阻分別為18Ω和12Ω的A、B兩用電器,并聯(lián)后接在電壓為36V的電路上,干路中電流為5A,通過(guò)B用電器的電流為3A,電路的總功率為180W.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在研究“一定電壓下,電流與電阻的關(guān)系”時(shí),電路如圖所示.電源電壓恒為3V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“15Ω 1A”字樣.在a、b間先后接入不同阻值的定值電阻R,移動(dòng)滑片P,使電壓表示數(shù)為1.5V,讀出電流表的示數(shù).當(dāng)20Ω的電阻接入a、b間時(shí),電壓表示數(shù)始終無(wú)法達(dá)到1.5V,其原因不可能是( 。
A.滑動(dòng)變阻器最大阻值太小B.電源電壓3V太大
C.20Ω的阻值太大D.控制的電壓1.5V太高

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.一輛汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)輸出功率為66.15kW,每小時(shí)消耗柴油14kg,這輛汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多少?(柴油的熱值為4.3×107J/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.小李同學(xué)想粗略計(jì)算一下聲速,便選擇了距他170m的一座高墻.測(cè)得從發(fā)聲到高墻反射回來(lái)的回聲用了1s,則聲速大約為多少?以同樣的速度計(jì)算,他面對(duì)山崖喊一聲,經(jīng)過(guò)0.3s聽(tīng)到回聲,他離山崖的距離大約是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.為了監(jiān)控車輛是否超速,交通部門常用測(cè)速儀來(lái)檢測(cè).測(cè)速原理如圖所示,側(cè)速儀前后兩次發(fā)出并按收超聲波信號(hào),再根據(jù)兩次信號(hào)的時(shí)間差,測(cè)出被測(cè)車輛的速度.如果某次檢測(cè)車速時(shí),第-次從發(fā)出至收到超聲波信號(hào)用了0.3秒,第二次從發(fā)出至收到超聲波信號(hào)用了0.6秒,兩次信號(hào)發(fā)出的時(shí)間時(shí)隔是2秒,則騎車速度是23.7米/秒.(假設(shè)超聲波的速度為340米/秒,且間隔是2秒,且保持不變)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.燈泡L1、L2接在電路中,電源電壓恒定不變都為2V,電流表A的實(shí)數(shù)為0.3A,電流表A1的示數(shù)為180mA,求:
(1)電路中的總電流;
(2)通過(guò)燈泡L2的電流為多少A;
(3)燈泡L2兩端電壓為多少V.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

17.某電熱水器工作時(shí)的效率是87%,電熱水器消耗電能3.6×106J時(shí),電熱水器自身吸熱1.32×105J,則水吸熱3.0×106J,電熱水器是把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設(shè)備.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

16.如圖是探究音調(diào)跟頻率的關(guān)系的實(shí)驗(yàn),使兩次按的力度相同(即振幅相同)(研究方法為控制變量法),第一次伸出尺較短,讓其振得快,發(fā)出聲音的音調(diào)高;第二次伸出尺較長(zhǎng),讓其振得慢,發(fā)出音調(diào)低.這說(shuō)明音調(diào)與振動(dòng)頻率有關(guān).

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