12．某小組同學用圖甲的電路圖探究歐姆定律，實驗中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、15Ω，電源電壓為4.5V．
（1）在探究“導體中的電流跟兩端電壓的關系”時，選用了某一定值電阻，連接電路閉合開關后，移動變阻器的滑片P，當電流表的示數(shù)是0.28A時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，這時定值電阻兩端的電壓是2.8 V．

（2）在探究“導體中的電流跟電阻的關系”時，控制定值電阻兩端電壓3V不變，選用的電阻是5Ω、10Ω、15Ω．把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關后，下一步的操作是：將變阻器的滑片P向右（填“左”或“右”）移動，目的是使電壓表的示數(shù)保持不變．
（3）上述探究結(jié)束后，該組同學選擇原來的電源和兩只燈泡L₁“2.5V 0.3A”和L₂“3.8V 0.3A”，設計的電路如圖丙所示，探究“電功率跟電流、電壓的關系”．
①此實驗設計是為了探究電功率與電壓的關系，通過燈泡的亮度 判斷來電功率的大�。�
②為了探究電功率與電流的關系，小明認為，利用圖丙電路只要通過移動滑動變阻器，改變電流觀察燈L₁或L₂亮度的變化，即可得出結(jié)論．你認為小明做法不合理（選填“合理”或“不合理”），理由是沒有保證燈泡兩端的電壓不變．

11．拔河比賽時，比賽過程中的某段時間內(nèi)看到乙組同學被甲組同學勻速的拉了過來，此時甲組同學對繩子的拉力等于（“大于”、“小于”、或“等于”）乙組同學對繩子的拉力．

10．在2011年7月23日動車組事故救援中，采用了音頻生命探測儀（如圖），它的多個探頭接觸廢墟，收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲、呼吸聲、心跳聲等，探測儀將音頻信號放大，救援人員就可以發(fā)現(xiàn)幸存者．下列說法正確的是（　　）

	A．	探測儀收集聲音信號時利用了固體可“傳聲”
	B．	幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調(diào)、音色不同
	C．	幸存者能聽見探測儀發(fā)出的超聲波
	D．	白天噪聲較大，探測儀更適合在安靜的夜晚使用

9．50cm=0.5m=5×10⁸nm     
72km/h=20m/s．

8．學習了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同學做了以下小結(jié)．請你在橫線上填上空缺．
（1）悠揚的笛聲是空氣振動產(chǎn)生的；
（2）如圖所示，甲、乙是兩種聲音的波形圖，由圖形可知：圖乙是噪聲的波形．
（3）通常情況下，人耳能聽到聲音的頻率范圍是20～20000HZ，其頻率高于20000HZ的聲波稱為超聲波．請你列舉一個人們利用這種聲波的實例：聲吶．

7．在空氣中用彈簧測力計測得某石塊重5N；浸沒在水中稱量，彈簧測力計的示數(shù)為3N，求該石塊是密度．（取g=10N/kg）

6．如圖所示，實驗用的錐形瓶質(zhì)量約0.1kg，底面積5×10^-3m²，倒入0.25kg水后，水面高度0.1m．則水對瓶底的壓強為1000Pa，壓力為5N，瓶底對水平臺面的壓力為3.5N，壓強為700Pa．（g取10N/kg）

5．要使地面上的氣球能自動升空，氣球內(nèi)充的氣體密度應小于地面上空氣的密度（選填“大于”“等于”或“小于”）．某氣象臺釋放的氫氣球，充滿氫氣后的體積是20m³，如果氣囊重100N（包括球內(nèi)氫氣），則氣球最多能帶29N的食品升空．（ρ_空氣=1.29kg/m³，g取10N/kg）

4．當飛機在機場跑道上滑行時，流過機翼上方的空氣速度大，流過機翼下方的空氣速度�。畽C翼上下方所受的壓力差的方向是向上（選填“上”或“下”）．

3．某同學做“測量小燈泡電阻”的實驗，所用實驗器材均完好．圖是測量燈泡電阻的電路圖，請你在○里填上合適的電表符號．