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科目: 來源: 題型:選擇題

11.下列事例中,屬于避免慣性帶來危害的是( 。
A.拍打剛曬過的被子,灰塵脫落
B.跳遠時,助跑能使運動員跳得更遠
C.汽車在行駛時要保持一定的車距
D.錘頭松了,將錘柄在地面上撞擊幾下,錘頭就緊套在錘柄上

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10.如圖所示,兩個完全相同的裝滿豆?jié){的密閉杯子,以下列三種不同的方式放在水平桌面上,杯底對桌面的壓強大小分別是p、p、p,則( 。
A.p<p<pB.p<p<pC.p<p<pD.p=p<p

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9.家庭電路及家用電器在設計安裝上都考慮到用電安全問題.下列措施中,不符合安全用電原則的是( 。
A.洗衣機、電冰箱等用電器應使用三腳插頭
B.家庭電路的配電箱中安裝漏電保護器
C.控制家用電器的開關應安裝在火線上
D.增添大功率用電器時,更換額定電流更大的保險絲

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8.如圖所示的四種情景中,屬于光的折射現(xiàn)象的是( 。
A.
湖中塔的倒影
B.
碗中的筷子
C.
墻壁上的手影
D.
鏡中的人

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7.下列數(shù)值最接近實際情況的是( 。
A.教室日光燈通過的電流約為10A
B.一個中學生的正常體重約為1000N
C.人的正常體溫約為73℃
D.我們現(xiàn)在所用的物理課本長度約為26cm

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6.九(3)班物理實踐小組在安裝直流電動機模型后參加班級的實踐成果展示交流會,在會上演示通過改變電動機的轉動方向使重物上升或下降的過程,如圖1所示.
(1)關于控制電動機的電路,可以有如圖2中兩種設計方案,方案一的電路元件,只有一個單刀雙擲開關(觸片K接通a,或接通b),但有兩個電源.方案二的電路元件,有兩個單刀雙擲開關(當觸片K1接通a時觸片K2接通c,當觸片K1接通b時觸片K2接通d)和一個電源,請選擇其中一種設計方案完成電路圖的連接.(兩種都做,以方案一為準)

(2)實驗中某小組用電動機提升10g的物體,測得小電動機兩端電壓為5V,通過電動機的電流為0.2A,電動機線圈電阻為5Ω,觀察到通電5s物體勻速上升了0.8m,則電動機5s內對物體做的有用功是多少?線圈通電5s產生的熱量是多少?(g取10N/kg)

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5.小陽學了電路知識之后,對電路很有興趣.看到家里的電吹風,便把它拆開來研究,并畫出了如下電路圖(圖甲).他認為當只閉合開關S1時,電吹風吹冷風;當S1和S2都閉合時,電吹風吹熱風.小智看了他畫的電路圖覺得有問題:如果僅閉合S2,會出現(xiàn)電熱絲R工作而電動機不工作的現(xiàn)象,從而使電吹風的塑料外殼過熱造成損壞.小智認為只要把其中一個開關移到干路上,就能做到電熱絲R工作時,電動機就一定在工作,從而保證塑料外殼不會因操作失誤而損壞.請分析回答下列問題:

(1)你認為小智應該把開關S1(S1/S2)移到干路上,才能符合安全要求.
(2)銘牌上吹熱風時功率已模糊不清(圖乙),他倆合作測量吹熱風時的功率.他們讓其他用電器都停止工作,只接通電吹風,電吹風處于正常工作且吹熱風,觀察到電子式電能表(圖丙)在5分鐘內閃爍了160次,吹熱風時的功率是多少瓦?
(3)用此電吹風吹頭發(fā)5分鐘,電吹風正常工作并且吹熱風時,電熱絲R產生的熱量是多少焦耳?

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4.工人利用如圖所示的滑輪組用200N的拉力將重400N的物體豎直向上勻速提升,繩子的自由端上升6m的時間為5秒,不考慮繩重和摩擦,求:
(1)工人做的總功?
(2)工人做功的功率?
(3)此時的機械效率是多少?
(4)如果用此滑輪組提升另一個重為800N的物體,則機械效率將變?yōu)槎嗌伲?/div>

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3.某同學學習了歐姆定律之后在老師的指導下做“伏安法測電阻”的實驗,請你幫助他一起完成實驗:
(1)根據(jù)電路圖1,用筆畫線代替導線,連接實物圖2.(電壓表量程選用0-3V,電流表量程選用0-0.6A)

(2)閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零,電壓表有明顯偏轉,則電路中發(fā)生的故障可能是R斷路(寫出一種可能).
(3)排除故障后開始實驗.前兩次的實驗數(shù)據(jù)已填在下面的表格內,第三次實驗時電流表的示數(shù)如圖3所示,請將下面表格中的空白處填寫完整:①為0.2、②為8、③為8.1(計算結果保留一位小數(shù)).
實驗次數(shù)電流/A電壓/V電阻/Ω測量結果
R=8.1Ω
10.302.58.3
20.262.18.1
31.6
(4)做完上面實驗后,他換了實驗器材測了某一標有“6V 3W”的小燈泡的電阻,并畫出了小燈泡的電流I與小燈泡兩端電壓U之間的關系圖象,從圖象4可知,當燈泡兩端電壓變大時,電壓U與電流I的比值變大(變大/變小/不變),這是由于燈絲的電阻與溫度 有關.從圖象可以看出,當小燈泡的實際功率為0.6W時,小燈泡兩端的電壓為2V.

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2.電學知識復習時,老師帶領同學們再探“電流與電阻關系的實驗”,如圖所示,電源為2節(jié)新干電池,實驗中控制電阻兩端的電壓為1.5V.閉合開關前,應將滑片P調到滑動變阻器的B(A/B)端.先用5Ω的電阻做第一次實驗,閉合開關后,調節(jié)滑片P使電壓表示數(shù)為1.5V,計算可知電流表示數(shù)為0.3A,電路的總功率為0.9W.然后斷開開關,將滑片P調到阻值最大的位置,取下5Ω的電阻,換上10Ω的電阻,閉合開關調節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為1.5V,計算可知此時滑動變阻器接入電路的阻值為10Ω.第三次實驗準備用15Ω的定值電阻,為完成實驗,變阻器的最大阻值不得小于15Ω.實驗中他們發(fā)現(xiàn):三次實驗隨著定值電阻的阻值越來越大,讀取電流時滑片所在的位置是逐漸靠右(逐漸靠左/逐漸靠右).

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