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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.一列火車長(zhǎng)200m,以36km/h的速度通過一座長(zhǎng)1.6km的大橋.問火車從上橋到全部離開大橋所用的時(shí)間是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖1所示是用電流表測(cè)量電流的實(shí)物連接圖,請(qǐng)按要求回答:

(1)請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出圖1的電路圖;
(2)圖1中電流表測(cè)量的是通過燈泡L2的電流;
(3)如果電流表的示數(shù)如圖3所示,則電流表測(cè)出的電流是1.4A;
(4)如果要用電流表測(cè)通過L1和L2的總電流,且只允許移動(dòng)一根導(dǎo)線,應(yīng)將導(dǎo)線b的右端接在電流表的-接線柱上(選填“a”、“b”、“c”或“+”、“-”).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.基本電路分析:
(1)如圖甲所示電路,電源電壓為3V,小燈泡 L1和L2的連接方式為并聯(lián);L1兩端的電壓為3V;若開關(guān)S1斷開,則L2亮度不變(選填“變暗”、“變亮”或“不變”).
(2)如圖乙所示的電路,電源電壓是3V,閉合開關(guān)S后,兩燈均發(fā)光,電壓表的示數(shù)是1.4V,此時(shí)燈L1兩端的電壓是1.6V;一段時(shí)間后,兩燈同時(shí)熄滅,電壓表示數(shù)變大,導(dǎo)致這種電路故障的原因可能是L2斷路(或L2處導(dǎo)線斷路).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.作圖題

(1)如圖甲,PQ為一光屏,M、N是一個(gè)窗戶的上下邊沿,S是光源,試在PQ上確定光源S能照亮的范圍.
(2)如圖乙所示,一束光沿AO方向斜射到平面鏡上,畫出入射光線的反射光線,并標(biāo)出反射角大。
(3)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),在圖丙中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像
(4)請(qǐng)完成人眼看到圖丁中虛像的光路圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.探究水沸騰時(shí)對(duì)溫度變化的特點(diǎn).
(1)圖中所示實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤之處是溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底.燒杯上加蓋的目的是防止熱散失,縮短加熱時(shí)間.
(2)改正錯(cuò)誤后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如下表.分析表中數(shù)據(jù)可知,水的沸點(diǎn)是98℃,據(jù)此可知燒杯內(nèi)水面上方氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.(選填”大于”“小于”或“等于”)
時(shí)間/min678910111213141516
溫度/℃9293949596979898989898
(3)水沸騰后,燒杯上方出現(xiàn)大量“白氣”,和它的形成過程相同的是③⑤(選填序號(hào)).
①冰 ②霜 ③霧 ④雪⑤露.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.以下物態(tài)變化現(xiàn)象中,吸熱的是( 。
A.春天,冰雪消融匯成潺潺流水
B.夏天,清晨草葉上出現(xiàn)晶瑩的露珠
C.秋天,雨后泰山上出現(xiàn)縹緲的云霧
D.冬天,室內(nèi)窗玻璃上出現(xiàn)美麗的冰花

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

4.下面是小紅的“物理筆記”部分摘錄,其中正確的是( 。
A.北海的春天,常出現(xiàn)墻壁“冒汗”是液化現(xiàn)象
B.用水來(lái)冷卻汽車發(fā)動(dòng)機(jī)是因?yàn)樗谋葻崛荽?/td>
C.夏天在地面上灑水會(huì)感到?jīng)隹,是利用了蒸發(fā)吸熱
D.衣柜里的樟腦丸變小了,屬于凝華現(xiàn)象

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.將燒瓶?jī)?nèi)的水加熱至沸騰后移去火焰,水會(huì)停止沸騰.迅速塞上瓶塞,把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水(如圖),你會(huì)觀察到燒瓶?jī)?nèi)的水又沸騰起來(lái),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是( 。
A.瓶?jī)?nèi)氣體溫度升高,壓強(qiáng)增大,水的沸點(diǎn)降低
B.瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低,壓強(qiáng)減小,水的沸點(diǎn)降低
C.瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低,壓強(qiáng)減小,水的沸點(diǎn)升高
D.瓶?jī)?nèi)氣體溫度升高,壓強(qiáng)減小,水的沸點(diǎn)升高

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.星期六,爸爸開車帶小李去新華書店買科普讀物,回來(lái)后小李向爸爸請(qǐng)教了有關(guān)車的一些問題,并做了記錄,內(nèi)容如下表所示.請(qǐng)你根據(jù)小李記錄的內(nèi)容計(jì)算:
(1)小李去新華書店單程時(shí)間30min,則小李家距新華書店的路程大約是多少千米?
(2)往返路程中,用掉汽油多少千克?
平均車速30Km/h
等速耗油9L/100Km
油價(jià)7.10元/L
汽油(93#)密度800Kg/m3

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.隨著縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,現(xiàn)在有多家庭周末都選擇去飯店吃飯,消除買菜、做飯之累.但每次張的媽媽總是不愿意,說有很多地溝油流入我縣的餐飲行業(yè).張宏認(rèn)為:與壓榨油相比,地溝油含有較多的鹽,無(wú)論怎么提煉,鹽都無(wú)法避免,于是想和班上同學(xué)用測(cè)量密度的方法來(lái)檢查油品是否是地溝油或是否勾兌了地溝油.甲同學(xué)用已調(diào)好的托盤天平測(cè)燒杯和食用油的總質(zhì)量,操作情況如圖甲所示,其中的錯(cuò)誤是①:用手加減砝碼;②:砝碼和物體的位置放反了(或加減砝碼時(shí),游碼沒有移至零刻度處);
(1)乙同學(xué)的操作是:測(cè)得燒杯和食用油的總質(zhì)量為103.2g后,把燒杯中的食用油倒入量筒中一部分,如圖乙所示,量筒中食用油的體積是30mL;測(cè)量燒杯和杯中剩余食用油的總質(zhì)量時(shí),所加砝碼和游碼位置如圖丙所示,則其總質(zhì)量是78g,由此可算出該食用油的密度為0.84×103kg/m3
(2)丙同學(xué)的操作是:測(cè)得空燒杯的質(zhì)量m0,再用量筒取一定體積V的食用油倒入燒杯,再測(cè)量燒杯和杯中食用油的總質(zhì)量m,由此求出食用油密度的表達(dá)式為ρ=$\frac{m-{m}_{0}}{V}$;
(3)請(qǐng)你分別對(duì)三個(gè)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)做出評(píng)價(jià):甲同學(xué)的操作錯(cuò)誤;乙同學(xué)的操作規(guī)范,優(yōu)化測(cè)量過程以減小測(cè)量誤差;丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)誤差較大.

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同步練習(xí)冊(cè)答案