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科目: 來源: 題型:解答題

15.某同學(xué)在探究凸透鏡成像的規(guī)律時(shí),用兩個(gè)焦距不同的凸透鏡分別進(jìn)行了若干次操作,并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確地記錄在以下表格中.
凸透鏡的焦距/cm物體到凸透鏡的距離像到凸透鏡的距離像的
正倒
凸透鏡的焦距/cm物體到凸透鏡的距離像到凸透鏡的距離像的
正倒
142047倒立162080倒立
143026倒立163034倒立
144022倒立164027倒立
146018倒立166022倒立
請你分析以上數(shù)據(jù),把能得出的探究結(jié)論寫出兩條填在橫線上.
(1)在成實(shí)像的情況下,凸透鏡的焦距相同時(shí),物體到凸透鏡的距離越長,像到凸透鏡的距離就越短.
(2)在成實(shí)像的情況下,物體到凸透鏡的距離相同時(shí),凸透鏡的焦距越長,像到凸透鏡的距離就越長.

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.如圖是某物質(zhì)加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象.下列對圖象的分析正確的是( 。
A.該物質(zhì)一定是晶體
B.T2一定是物質(zhì)的沸點(diǎn)
C.T2一定是物質(zhì)的熔點(diǎn)
D.T2可能是物質(zhì)的沸點(diǎn)也可能是物質(zhì)的熔點(diǎn)

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13.一種彩色燈泡的額定電壓是36V,要接在220V的電路中,要串聯(lián)7個(gè)這種燈泡才行.

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12.如圖所示,燈泡L標(biāo)有“12V  36W”字樣,通電10s鐘且正常發(fā)光,電阻R=6Ω.請你根據(jù)這些已知條件思考:可以求出哪些物理量,并一一計(jì)算出來.

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11.小華在做用滑動(dòng)變阻器改變燈泡亮度的實(shí)驗(yàn)時(shí),連接了如圖所示的電路.她閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈泡L不亮;她將滑動(dòng)變阻器的滑片P從右端滑動(dòng)到左端,再滑動(dòng)到右端的過程中,燈泡L始終不發(fā)光.為了排除電路故障,小華用量程為0-3V的電壓表進(jìn)行了檢查判斷.她將電壓表的負(fù)接線柱與電源的A接線柱連接,電壓表正接線柱依次與其他接線柱連接,對應(yīng)出現(xiàn)的電壓表示數(shù)記錄在表中.她根據(jù)以上信息,判斷出EF段電路一定出現(xiàn)了故障.則你判斷一下表格中她記錄的電壓表正接線柱與E接線柱連接時(shí),電壓表的示數(shù)應(yīng)是2.5V.
電壓表正接線柱與其他接線柱情況電壓表示數(shù)/V
與B接線柱2.5
與C接線柱2.5
與D接線柱2.5
與E接線柱2.5
與F接線柱0
與G接線柱0

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科目: 來源: 題型:解答題

10.在探究“動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí),小明猜想:物體的動(dòng)能可能與物體的質(zhì)量有關(guān);小華猜想:物體的動(dòng)能可能與物體的速度有關(guān).他們利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別對兩個(gè)猜想進(jìn)行了探究.
(1)實(shí)驗(yàn)一:讓質(zhì)量相同的小球分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滾,撞擊水平面上的同一木塊.
實(shí)驗(yàn)中,他們是通過觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離來比較動(dòng)能大小的.
(2)實(shí)驗(yàn)二:讓質(zhì)量不同的小球分別從同一斜面的同一高度由靜止開始下滾,撞擊水平面上的同一木塊.實(shí)驗(yàn)中,觀察到的現(xiàn)象是木塊被撞擊的距離遠(yuǎn)近不同,由此得到的結(jié)論是動(dòng)能的大小與質(zhì)量有關(guān).(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)

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9.如圖所示,用裝有細(xì)砂的透明容器、小桌模型和質(zhì)量不同的鐵塊做“探究重力勢能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).將小桌水平放在細(xì)砂上,通過比較桌腿陷入細(xì)砂的深度來間接判斷物體重力勢能的大小.

(1)圖甲所示實(shí)驗(yàn)時(shí)研究重力勢能大小與物體的高度的關(guān)系.
(2)如表是某同學(xué)進(jìn)行圖乙所示試驗(yàn)時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).分析比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可分析得出的出步結(jié)論是:在高度相同的情況下,鐵塊的質(zhì)量越大,具有的重力勢能越大(選填“大”或“小”).
實(shí)驗(yàn)序號鐵塊質(zhì)量m/kg鐵塊距小桌的高度H/m桌腿進(jìn)入細(xì)砂中的深度h/m
10.10.60.024
20.20.60.035
30.30.60.043

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8.小明為探究冰熔化和水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn),在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn).

(1)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要用到的測量工具是溫度計(jì)和秒表.
(2)在如圖1所示的燒杯上,小明加了一個(gè)密封蓋,蓋上有兩個(gè)孔,在其中的一個(gè)孔上插入溫度計(jì).實(shí)驗(yàn)中,另一孔不應(yīng)該(選填“應(yīng)該”或“不應(yīng)該”)封。
(3)根據(jù)測量結(jié)果他畫出了相關(guān)圖象.分析圖2可得:B點(diǎn)是固態(tài),BC段是固液共存態(tài)(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”、“氣態(tài)”或“固液共存態(tài)”).冰的熔化時(shí)間為3分鐘.
(4)如果小玲同學(xué)第二天在同一實(shí)驗(yàn)室測量水沸騰時(shí)的溫度計(jì)的示數(shù)如圖3所示,則水的沸點(diǎn)是98℃,此時(shí)實(shí)驗(yàn)室的大氣壓低于昨天實(shí)驗(yàn)室的氣壓.(選填“高于”、“等于”或“低于”)
(5)小明在做完“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后,在家里又進(jìn)一步研究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時(shí)間變化情況,將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中.
時(shí)間/min051015253545556575
溫度/℃100715545352824222222
根據(jù)數(shù)據(jù)表格,你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是沸水自然冷卻過程中溫度不斷降低,并且先快后慢.

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科目: 來源: 題型:解答題

7.小華同學(xué)做“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn).
(1)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,凋節(jié)過程里,發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高.則可將右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié),或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶蜃笳{(diào)節(jié).

(2)如圖所示,是小華同學(xué)三次實(shí)驗(yàn),記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)的情景,實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的每個(gè)鉤碼重0.5N,杠桿上每一格長5cm,部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已記錄在下表中,將表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.
(3)小華的第三次實(shí)驗(yàn)記錄,與前2次的差別是用彈簧測力計(jì)代替鉤碼,彈簧測力計(jì)拉力的方向不是豎直向下,彈簧測力計(jì)拉力的方向與杠桿不垂直,此時(shí)拉力的力臂不是圖示的L1,指出小華所收集數(shù)據(jù)的錯(cuò)誤L1讀錯(cuò)了.
實(shí)驗(yàn)序號動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
1.51011.5
12010
1201.510

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科目: 來源: 題型:填空題

6.圖中物體G=20N,滑輪重10N,力F拉滑輪向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),不計(jì)摩擦,則拉力F為15N.

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同步練習(xí)冊答案