5．在如圖所示的四種情境中，人對(duì)物體沒有做功的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

4．在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小華使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，李明小組記錄的數(shù)據(jù)如，表所示：

時(shí)間/min	…	3	4	5	6	7	8	9	10
水溫/℃	…	94	95	96	97	98	99	99	99

（1）組裝器材時(shí)應(yīng)該從下往上（選填“從下往上”或“從上往下”）．
（2）從數(shù)據(jù)上看，本次實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)的溫度為99℃．說明此時(shí)實(shí)驗(yàn)室中的大氣壓小于（選填“小于”、“大于”或“等于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．實(shí)驗(yàn)中所用溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的．
（3）根據(jù)李明小組記錄數(shù)據(jù)，請(qǐng)你在圖乙中畫出水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線；
（4）請(qǐng)你在圖丙中大致畫出沸騰過程中，某一氣泡經(jīng)過A、B處時(shí)的大�。�
（5）撤去酒精燈后，燒杯中的水不能（選填“能”或“不能”）立即停止沸騰，其原因是石棉網(wǎng)有余熱．

3．（1）畫出圖1中入射光線AO的反射光線，并標(biāo)出反射角（用字母β表示）；
（2）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖2中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像；

（3）如圖3，大廈左邊鍍膜的玻璃外墻把太陽光反射到小明家，這是一種光污染．畫出太陽光經(jīng)過玻璃外墻到達(dá)小明家的光線．（保留作圖痕跡）

2．某固態(tài)物質(zhì)加熱后成了液態(tài)，隨后停止加熱讓它冷卻，并記錄溫度與時(shí)間的變化關(guān)系如表，請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答．

時(shí)間/min	0	2	4	6	8	10	12	14	16	18	20	22
溫度/℃	98	91	85	80	79	79	79	75	71	67	64	61

（1）該物質(zhì)是晶體（選填“是”或“不是”），理由是凝固過程中溫度保持不變；
（2）在第16min該物質(zhì)在放熱（選填“放熱”或“吸熱”）；
（3）通過分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，寫出一條新的發(fā)現(xiàn)固態(tài)時(shí)降溫比液態(tài)時(shí)降溫慢（或物體的溫度越低，溫度下降的就越慢）．

1．映山湖湖水“水清可鑒”，水中能形成物體的虛像（選填“實(shí)像”或“虛像”）．春日的錫惠公園分外妖嬈，鳥語花香、綠柳成蔭、歌聲繚繞，從物理學(xué)的角度分析，“鳥語”是通過空氣傳播到人的耳中的；能分清鳥語和人聲是根據(jù)音色（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）這一特征．

20．電閃雷鳴時(shí)，我們總是先看到閃電后聽到雷聲，說明光速比聲速大（選填“大”或“小”）；真空中的光速為3×10⁸m/s．電視機(jī)的遙控器發(fā)出紅外線（選填“紅外線”或“紫外線”）對(duì)電視機(jī)進(jìn)行遙控．彩色電視機(jī)的畫面是由紅綠、藍(lán)三原色混合而成的．

19．科考船對(duì)某海域的海底形狀利用聲吶系統(tǒng)進(jìn)行了測(cè)繪．具體方法是：在經(jīng)過該海域水平面等間距的A、B、C、D、E五個(gè)位置時(shí)，向海底定向發(fā)射超聲波，測(cè)得回收信號(hào)的時(shí)間分別為0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s．根據(jù)時(shí)間，求出海底與海平面的距離，就可以繪出海底的大致形狀，則該海域海底的大致形狀如圖中的（　�。�

A．

B．

C．

D．

18．下列關(guān)于熱現(xiàn)象的解釋中正確的是（　�。�

	A．	把正在熔化的冰拿到0℃的房間內(nèi)，冰會(huì)繼續(xù)熔化
	B．	露珠是冰熔化形成的
	C．	-4℃環(huán)境下的雪人逐漸變小了是由于雪升華的緣故
	D．	把蔬菜用保鮮膜包好是為了加快水的蒸發(fā)

17．關(guān)于光現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　�。�

	A．	城市建筑大量使用玻璃幕墻，給人以美觀，對(duì)環(huán)境沒有任何危害和影響
	B．	漫反射的光線雖然雜亂無章，但每條光線仍遵循光的反射定律
	C．	人能夠看到本身不發(fā)光的物體是因?yàn)槿搜郯l(fā)出了光
	D．	紅花呈現(xiàn)出紅色的原因是它只吸收紅光，反射其他顏色的色光

16．下列事例中，能用光的直線傳播來解釋的是（　�。�

	A．	坐井觀天，所見甚小		B．	從湖水中看到岸邊樹木的“倒影”
	C．	教室里的黑板“反光”		D．	雨過天晴，天空出現(xiàn)美麗的彩虹