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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在探究“冰熔化”實(shí)驗(yàn)中,把碎冰裝在大試管中后,我們采用如圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這樣做與如圖乙所示的“水浴法”加熱相比主要的好處是( 。
A.加快冰熔化的速度,縮短熔化時(shí)間B.增大受熱面積使冰快速熔化
C.使冰緩慢受熱,延長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)時(shí)間D.使冰塊受熱更均勻

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列估測(cè)與事實(shí)不相符的是( 。
A.剛從冰箱里拿出的水果的溫度約為3℃
B.洗澡水的溫度約為38-40℃
C.通常情況下正常人感覺(jué)較舒適的氣溫大約為37℃
D.人的正常體溫約為37℃

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.某以汽油為燃料的觀(guān)光汽車(chē)沿該盤(pán)山公路(盤(pán)山公路近似處理為斜面)以36Km/h的速度勻速行駛,經(jīng)過(guò)15min從山腳到達(dá)山頂;汽車(chē)上山時(shí)沿路面獲得的牽引力恒為9.2×103N.該汽車(chē)的效率為30%,汽油熱值q=4.6×107J/Kg,求:
(1)汽車(chē)上山時(shí)行駛的路程是多少米?
(2)汽車(chē)上山時(shí)牽引力的功率為多大?
(3)汽車(chē)從山腳到山頂消耗了多少千克的汽油?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.(1)如圖1是一種活塞式抽水機(jī)示意圖,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出手柄所受動(dòng)力F1的力臂及阻力F2
(2)如圖2,在電路中的圓圈內(nèi)填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào),使R1、R2并聯(lián)連接.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

11.如圖所示,斜面長(zhǎng)1m,高0.4m,用大小為5N沿斜面向上的拉力F,將重10N的鐵塊從底端勻速拉到頂端,那么物體與斜面之間的摩擦力為1N,斜面的機(jī)械效率為80%;若僅使傾角θ逐漸增大,沿斜面向上的拉力將逐漸增大(選填“增大”、“不變”或“減小”),此斜面的機(jī)械效率將逐漸增大(選填“增大”、“不變”或“減小”).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.一物體在拉力F的作用下沿斜面向上勻速運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.物體的動(dòng)能不變,機(jī)械能不變B.物體的重力勢(shì)能增大,機(jī)械能增大
C.物體的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能D.物體的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.騎自行車(chē)上一個(gè)陡坡時(shí),有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)會(huì)沿S型路線(xiàn)騎行,他這樣做是為了(  )
A.縮短上坡過(guò)程中所走的路程B.減小上坡過(guò)程中所施加的力
C.減少上坡過(guò)程中所做的功D.縮短上坡過(guò)程中所用的時(shí)間

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.短跑比賽時(shí),計(jì)時(shí)員應(yīng)看到發(fā)令槍冒煙開(kāi)始計(jì)時(shí)
B.聲強(qiáng)級(jí)為0dB的聲音,人耳剛剛能聽(tīng)到它
C.可以用聲吶測(cè)距的方法來(lái)測(cè)定月球和地球之間的距離
D.聲音在空氣中向遠(yuǎn)處傳播時(shí),聲波的響度不斷減小

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.為了比較水和煤油的吸熱能力,小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
A.在兩個(gè)同樣的燒杯中,分別裝入等體積的水和煤油
B.用兩只溫度計(jì)分別測(cè)餓出水和煤油的初溫
C.在燒杯中,分別放入功率相同的電熱器,加熱時(shí)間相同
D.用溫度計(jì)分別測(cè)出水和煤油的末溫
小聰認(rèn)為:
(1)步驟A存在的錯(cuò)誤是:裝入等體積的水和煤油;應(yīng)改為裝入等質(zhì)量的水和煤油;
(2)在步驟C中,加熱時(shí)間相同是為了使水和煤油吸收的熱量相同;
(3)步驟B和D是為了得出水和煤油的升高的溫度;
(4)在此實(shí)驗(yàn)中,要控制的變量其中多余的是B
    A.采用完全相同的加熱方式
    B.酒精燈里所加的酒精量相同
    C.取相同質(zhì)量的水和煤油
    D.盛放水和煤油的容器相同
(5)根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷圖中哪一圖線(xiàn)能反映該實(shí)驗(yàn)情況C

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.王剛和李勇同學(xué)利用所學(xué)的物理知識(shí),測(cè)量聲音的傳播速度.
(1)測(cè)空氣中聲速的方案:王剛站在戶(hù)外的高墻前s0處,用力拍手,聽(tīng)到回聲時(shí)再拍手.李勇用秒表測(cè)出連續(xù)10個(gè)拍手時(shí)間間隔為t,則聲音在空氣中的傳播速度為$\frac{20{s}_{0}}{t}$.
(2)測(cè)鐵軌中聲速的方案:李勇用鐵槌敲擊長(zhǎng)鐵軌的一端,王剛用耳朵貼近鐵軌的另一端時(shí),聽(tīng)到兩聲敲擊聲,測(cè)出兩聲的時(shí)間間隔為△t,李勇測(cè)量出長(zhǎng)鐵軌的長(zhǎng)度為s,若已知聲音在空氣中的傳播速度是v1,則聲音在鐵軌中傳播的速度v2是多少?請(qǐng)寫(xiě)出推導(dǎo)過(guò)程,計(jì)算出最終結(jié)果.

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同步練習(xí)冊(cè)答案