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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.李剛同學(xué)在做水的沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄了水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如表.根據(jù)表格回答下列問(wèn)題.
時(shí)間/min12345678910
水溫/℃92939495969798999999

(1)在圖甲中畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(2)水在沸騰時(shí)要吸熱,溫度保持不變(逐漸升高,保持不變,逐漸降低).
(3)圖乙中a(填a或b)是水在沸騰時(shí)的情況.
(4)李剛從實(shí)驗(yàn)中得到了啟示:在煮食物的時(shí)候,可以先把水燒開(kāi)然后將火調(diào)小(調(diào)大,調(diào)。,這樣可以用同樣的時(shí)間把食物煮熟,但能節(jié)約燃料.
(5)李剛在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),水加熱至沸騰所用時(shí)間較長(zhǎng),想一種可以縮短加熱時(shí)間的方法減少水的質(zhì)量.
(6)在加熱過(guò)程中,會(huì)看到從燒杯底部逐漸出現(xiàn)一些較大的氣泡,有些氣泡沒(méi)有上升到水面就消失了,這些氣泡里也含有一些水蒸氣,氣泡里的水蒸氣去哪里了?水蒸氣遇冷液化(請(qǐng)利用物態(tài)變化的知識(shí)說(shuō)明).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示為某物質(zhì)的物態(tài)變化圖線(xiàn),下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.該物質(zhì)的固態(tài)為晶體,熔化過(guò)程為5~10min階段
B.該物質(zhì)的熔點(diǎn)是0℃
C.在6min時(shí)處于熔化過(guò)程,為固液混合狀態(tài),吸熱溫度不變
D.在11~14min是氣態(tài),吸熱溫度正在升高

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖所示,工人利用滑輪組將沙子從地面提升到距地面6m高的地方,沙子的質(zhì)量為48kg,裝沙子的桶的質(zhì)量為6kg,工人勻速拉繩子的力為300N.(忽略摩擦和繩重,g取10N/kg)
求:(1)動(dòng)滑輪的質(zhì)量;
(2)工人所做的有用功;
(3)此次操作中滑輪組的機(jī)械效率.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.在探究“并聯(lián)電路中電流的關(guān)系”時(shí),小杰同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn):
(1)在如圖所示的電路中,有兩根導(dǎo)線(xiàn)尚未連接,請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將實(shí)物電路連接完整,連接后閉合開(kāi)關(guān)S,燈L1和L2都能發(fā)光,且電流表測(cè)量干路中的電流;
(2)小杰同學(xué)在連實(shí)物電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi),連好了實(shí)物電路,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針偏向零刻度線(xiàn)左方,造成這一現(xiàn)象的原因是電流表的正負(fù)接線(xiàn)柱接反了;
(3)改正后小杰繼續(xù)實(shí)驗(yàn),他更換了不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn),小杰記錄電流值如表所示,仔細(xì)研究表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)第3次實(shí)驗(yàn)中有一個(gè)電流值讀錯(cuò),原因是誤讀成了大量程;正確的讀數(shù)是0.36A.
測(cè)量次數(shù)L1支路中的電流I1/AL2支路中的電流I2/A干路中的電流II/A
10.100.260.36
20.160.280.44
30.181.800.54

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.小華為了探究小球的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān),設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從相同高度處?kù)o止釋放,撞擊到放在水平面上的同一位置木塊,木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止;圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從不同高度處?kù)o止釋放,撞擊到放在水平面上的同一位置木塊,木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止.

(1)要探究小球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系應(yīng)選用乙.(選填“甲”或“乙”)
(2)甲圖實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是在速度一定時(shí),物體質(zhì)量越大,動(dòng)能越大.
(3)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較木塊被小球撞擊后移動(dòng)的距離來(lái)比較小球的動(dòng)能大。
(4)實(shí)驗(yàn)中,小華聯(lián)想到在許多交通事故中,造成安全隱患的因素與汽車(chē)的“超載”與“超速”有關(guān),于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn);為了探究“超載”安全隱患,應(yīng)選擇甲圖實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較;為了探究“超速”安全隱患,應(yīng)選擇乙圖實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.按要求作圖(請(qǐng)保留作圖痕跡)

(1)如圖甲所示,用筆畫(huà)線(xiàn)代替繩子在圖中畫(huà)出滑輪組最省力的繞法.
(2)杠桿OBA處于如圖乙所示的平衡狀態(tài),請(qǐng)畫(huà)出力在A點(diǎn)施加的最小力F1及F1的力臂的示意圖.
(3)根據(jù)如圖丙所示的實(shí)物連線(xiàn)圖,在右邊虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

16.下表是一些物質(zhì)的比熱容[J/(kg•℃)]:
4.2×1030.88×103
煤油、冰2.1×103干泥土0.84×103
沙石0.92×1030.39×103
根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得出,物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)有關(guān)(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”);一桶水的比熱容等于(選填“大于”、“小于”或“等于”)一杯水的比熱容;質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相等的熱量,銅塊溫度變化大于鋁塊溫度變化(選填“大于”、“小于”或“相等”);在受太陽(yáng)光照射的條件相同時(shí),干泥土比濕泥土升溫快(選填“慢”或“快”);內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差比沿海地區(qū)大(選填“大”或“小”).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.天然氣是一種清潔燃料.很多出租車(chē)已使用天然氣來(lái)代替燃油,某出租車(chē)在一段時(shí)間內(nèi)消耗了500g天然氣,這些天然氣完全燃燒,可放出熱量是2.2×107J,若這些熱量30%用來(lái)做有用功,可使?fàn)恳?×103N的出租車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)路程為1320m.若用這些熱量來(lái)加熱水,可使質(zhì)量50kg的水由20℃升高到100℃,通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)天然氣完全燃燒放出的熱量大于(選填“大于”“小于”或“等于”)水吸收的熱量.(天然氣的熱值為4.4×107J/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.甲、乙兩個(gè)物體由同種材料制成,質(zhì)量之比為3:2,升高的溫度之比為4:3,則它們的比熱容之比為1:1,吸收的熱量之比為2:1.

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同步練習(xí)冊(cè)答案