10．為了探究熱水瓶盛水量與保溫效果之間的關(guān)系，某實驗小組用規(guī)格和保溫性能完全相同的熱水瓶（容積均為2L），在相同的環(huán)境條件下進(jìn)行實驗．他們在7個熱水瓶中裝入不同水量但初溫相同的熱水，經(jīng)過相同時間，測量各個熱水瓶中的水溫，并根據(jù)所得數(shù)據(jù)經(jīng)計算繪出下如圖所示的圖象．

（1）該實驗記錄的實驗數(shù)據(jù)是盛水量、初溫和溫度差．
（2）由圖象可知，本次實驗中保溫瓶的盛水量為1.9L時，保溫效果最好．
（3）物理實驗室現(xiàn)有5只規(guī)格相同的保溫瓶，請設(shè)計一個可行的實驗方案，來比較它們的保溫性能：在5只保溫瓶中同時裝入初溫、質(zhì)量均相同的熱水，經(jīng)過相同時間后測出每只保溫瓶中水的溫度，并將其比較即可．

9．如圖所示是一款消防應(yīng)急照明燈，當(dāng)外部電路有電時應(yīng)急燈不亮，外部電路停電時應(yīng)急燈正常發(fā)光，則外部電路有電時控制應(yīng)急燈的開關(guān)應(yīng)該斷開（選填“斷開”或“閉合”）．小明同學(xué)想知道應(yīng)急燈的兩個燈泡是怎樣連接的，他將應(yīng)急燈中的任意一個燈泡斷開，另一個燈泡仍然發(fā)光，則應(yīng)急燈的兩個燈泡是并聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．

8．科學(xué)家經(jīng)過實驗總結(jié)出電荷間的作用規(guī)律是同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．
有A、B、C、D四個帶電體，若A排斥B，B吸引C，C排斥D，如果D帶正電，那么A帶負(fù)電荷．

7．在國際單位中，電荷量的單位是庫侖（C），人體的安全電壓不高于36V．

6．如圖所示，已知甲、乙是兩個電表，開關(guān)閉合后兩個小燈泡都正常發(fā)光，過了一段時間后，突然觀察到兩電表一個表示數(shù)變大，另一個表示數(shù)不變．則下列說法正確的是（　　）

	A．	兩個電表一定都是電流表		B．	兩個電表一定都是電壓表
	C．	故障原因一定是L1短路		D．	故障原因可能是L2短路

5．電壓表V₁示數(shù)是3.8V，電壓表V₂的示數(shù)是2.2V，則燈L₁和L₂兩端的電壓分別是（　�。�

A．

3.8V 2.2V

B．

2.2V 3.8V

C．

1.6V 2.2V

D．

2.2V 1.6V

4．在如圖所示的電路中與下圖所示的實物圖連接一致的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

3．閱讀短文，回答文后的問題
風(fēng)寒溫度
人們都有這樣的體驗：走在街上，穿著的衣服感覺冷暖剛好適宜，這時突然起了一陣大風(fēng)，頓時感覺周身寒冷，這就是風(fēng)寒效應(yīng)．風(fēng)寒效應(yīng)會影響人體對冷的感覺，導(dǎo)致人體感覺的溫度與溫度計的示數(shù)有明顯的差別．原來，人體的主要散熱部位是皮膚，通過皮膚紅外輻射、接觸傳導(dǎo)熱量、冷熱空氣對流和汗液蒸發(fā)等方式散熱．當(dāng)無風(fēng)時，在人體皮膚和周圍空氣之間有一個比較穩(wěn)定的空氣層，由于空氣是熱的不良導(dǎo)體，可以起到保溫作用；當(dāng)刮風(fēng)時，穩(wěn)定的空氣保溫層不斷被新來的冷空氣所代替，并把熱量帶走．風(fēng)速越大，人體散失的熱量越快、越多，人也就感覺越寒冷．科學(xué)家提出用風(fēng)寒溫度描述刮風(fēng)時人體皮膚感覺的溫度，并通過大量實驗找出了風(fēng)寒溫度和風(fēng)速的關(guān)系．下表是在氣溫為5℃時，風(fēng)寒溫度和風(fēng)速的關(guān)系．

風(fēng)速/（km．h-1）	0	10	20	30	40
風(fēng)寒溫度/℃	5	3	1	-1	-3

（1）風(fēng)會使人感覺更寒冷的原因主要是加強了下列C散熱方式．
A．輻射   B．傳導(dǎo)    C．對流    D．汗液蒸發(fā)
（2）利用表格給出的數(shù)據(jù)作出風(fēng)寒溫度風(fēng)速圖象．
（3）根據(jù)所給數(shù)據(jù)，用T表示風(fēng)寒溫度，t表示氣溫，v表示風(fēng)速，請你寫出三者關(guān)系的表達(dá)式：T=-0.2v+5（℃）．

2．質(zhì)量相等的A、B兩實心球，密度為6×10³kg/m³和12×10³ kg/m³．現(xiàn)將兩球分別掛在彈簧測力計的掛鉤上，然后都浸沒在水中（未接觸水底）．這時它們受到的浮力分別為F_甲、F_乙，兩測力計的示數(shù)分別為T_甲、T_乙，則下列各式正確的是（　�。�

A．

F甲：F乙=2：l

B．

F甲：F乙=1：2

C．

T甲：T乙=10：11

D．

T甲：T乙=13：l4

1．（1）如圖1重4.5N的足球從斜面上加速滾下，請在該圖中畫出此過程中足球所受重力的示意圖．
（2）如圖2，重量為50N的物體A在光滑的水平面上做勻速直線運動，作出A所受力的示意圖．