11．閱讀下列材料，按要求完成后面提出的問題．
材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍像喝醉酒一樣，一次一次地碰到障礙物，后來，物理學(xué)家證實了蝙蝠能發(fā)出①波，靠這種波的回聲來確定目標(biāo)和距離．
材料二：如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細(xì)棒依次敲打杯子，可以發(fā)現(xiàn)聲音的②和盛水量有關(guān)．如果調(diào)節(jié)適當(dāng)，可演奏簡單的樂譜，由此我們不難知道古代“編鐘”的道理．
材料三：許多年前，“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤，經(jīng)過多年的研究，揭開了“死亡之謎”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽不到的聲音，頻率低于20Hz，而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當(dāng)二者相同時，會形成內(nèi)臟的共振，嚴(yán)重時，把內(nèi)臟振壞而喪生．
問題：
（1）請你將上面材料中①和②兩處補上恰當(dāng)?shù)奈淖郑孩俪�聲，②音調(diào)；
（2）亞聲是指我們學(xué)過的次聲波；
（3）從材料三中可以看出，人體內(nèi)臟的固有頻率大致是20Hz左右，聲具有能量；
（4）從材料二中可以看出，所填的物理量②與頻率有關(guān)，關(guān)系是聲源振動的頻率越高，聲音的音調(diào)越高．

10．根據(jù)如圖所給元件，設(shè)計一個電路圖，要求燈泡L₁和L₂串聯(lián)，電壓表V₁測電源電壓，電壓表V₂測燈L₂兩端的電壓，二節(jié)干電池串聯(lián)組成電源，在方框內(nèi)畫出電路圖．

9．根據(jù)實物電路圖甲，在圖乙中畫出相應(yīng)的電路圖：

8．太陽能熱水器使100kg的水從25℃加熱到75℃．
（1）這些水吸收了多少熱量？
（2）若水吸收的熱量由完全燃燒焦炭供給，問需要燃燒多少千克的焦炭（焦炭的熱值為3×10⁷J/kg）
（3）若焦炭完全燃燒放出的熱量50%被水吸收需要燃燒多少千克的焦炭？

7．對于如圖所示的電路，以下說法中正確的是（　　） 

	A．	開關(guān)斷開，燈L1亮L2不亮
	B．	開關(guān)斷開，兩燈均不亮
	C．	開關(guān)閉合時，靠近電源正極的燈L1先亮
	D．	開關(guān)閉合時，靠近電源負(fù)極的燈L2先亮

6．下列流程圖是用來說明單缸四沖程汽油機的一個工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉(zhuǎn)化情況．關(guān)于對圖中①②③④的補充正確的是（　�。�

	A．	①做功沖程  ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能  ③壓縮沖程  ④機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
	B．	①壓縮沖程  ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能  ③做功沖程  ④機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
	C．	①做功沖程  ②機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能  ③壓縮沖程  ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
	D．	①壓縮沖程  ②機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能  ③做功沖程  ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

5．為了驗證光的反射定律，李華和王明同學(xué)各準(zhǔn)備了一塊平面鏡、一塊畫有法線ON的白色硬紙板、直尺、量角器及鉛筆．

（1）這個實驗還需要的一個重要器材是光源（激光筆）；
（2）李華按如圖l所示方式開始實驗，白色硬紙板因為發(fā)生漫反射 （選填“鏡面反射”或“漫反射”），而顯示出了兩條光線，沿光路用鉛筆相隔一定距離在紙板上各打兩個點，再過兩點用直尺、鉛筆將光的路徑畫在紙板上．李華在只做了一次實驗，在硬紙板上得到了一條入射光線和一條反射光線，測出反射角和入射角相等，于是他就斷言反射角一定等于入射角．他的這種做法的弊端在于：只做一次實驗，得不出普遍性規(guī)律．
（3）王明同學(xué)在實驗時多次改變?nèi)肷浣�，每次都保留光的傳播路徑，該實驗探究的問題是D
A．光能否發(fā)生反射？B．光線是否沿直線傳播？
C．光是否只能在鏡面上反射？D．反射光線的位置有什么規(guī)律？
（4）王明同學(xué)實驗結(jié)束后在紙板上留下了很多條光路，無法區(qū)分哪條反射光線與哪條入射光線對應(yīng)，為了避免這一問題出現(xiàn)：實驗時應(yīng)該怎樣做？答：換用不同顔色的鉛筆記錄每次光的徑跡；
（5）如果紙板與平面鏡不垂直，入射光沿紙板照射后將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是：看不到反射光線．
（6）李華將一缺角的紙板按如圖2所示方式放置，讓光沿直線AO入射，接著她以O(shè)N為軸旋轉(zhuǎn)缺角紙板，發(fā)現(xiàn)無論缺角紙板旋轉(zhuǎn)到哪個角度，反射光都只出現(xiàn)在入射光所在的紙板上，在缺角紙板上沒有顯示出反射光．此時反射光線的位置不發(fā)生 （“發(fā)生”或“不發(fā)生”）變化，這一現(xiàn)象說明了：反射光線、入射光線、法線在同一平面上．
（7）如果讓光線逆著反射光線OB的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出，這表明：光路是可逆的．
（8）為了看清楚紙板上的光路，紙板材質(zhì)應(yīng)是粗糙的 （選填“粗糙的”或“光滑的”）：

4．在“觀察水沸騰”實驗中：

（1）實驗?zāi)康氖牵河^察水沸騰現(xiàn)象和水沸騰時的溫度變化．
（2）如圖1所示的實驗裝置，應(yīng)選用B （選填“A”或“B”） 裝置，目的是縮短加熱時間．
（3）如圖2所示的是小紅同學(xué)做“觀察水沸騰”實驗時看到的氣泡上升情況的示意圖，其中D （選填“C”或“D”） 是沸騰時的情況，氣泡中主要成分是水蒸氣 （選填“空氣”、“小水珠”或“水蒸氣”）．
（4）下表是小紅記錄的實驗數(shù)據(jù)．

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
溫度/℃	90	91	92	93	94	94	96	97	98	98	98	98	98	98

請你分析，不可靠的數(shù)據(jù)是94℃，理由是水沸騰前，吸熱溫度升高：
（5）實驗測得水的沸點是98℃，理由是：沸騰過程不斷吸熱，溫度保持不變．
（6）同時小明也做了該實驗，他們根據(jù)各自的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙上畫出了如圖3所示的圖線．實線表示小紅的實驗圖線，虛線表示小明的實驗圖線，水平部分圖線重合．若加熱條件完全相同，整個過程中兩人的操作都規(guī)范準(zhǔn)確．根據(jù)圖線分析：你認(rèn)為造成兩同學(xué)圖線差異的主要原因可能是：水的質(zhì)量不同．
（7）小華同學(xué)在做完“觀察水沸騰”實驗后又進(jìn)一步研究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況，將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中：

時間/min	0	5	10	15	25	35	45	55	65	75
溫度/℃	100	71	55	45	35	28	24	22	22	22

請在圖4坐標(biāo)圖中通過描點畫出上述溫度隨時間變化的曲線．觀察曲線，小明發(fā)現(xiàn)：水在冷卻時溫度降低的規(guī)律是：先快后慢；
如果有一天你要急于喝一杯奶茶，可以有兩種方法供你選擇：
④先將滾燙的熱茶冷卻5mi n，然后加一匙冷牛奶：
②先將一匙冷牛奶加進(jìn)滾燙的熱茶中，然后冷卻5mi n．
你認(rèn)為方法① （選填“①”或“②”）的冷卻效果好．

（8）“燉”菜是雞西人喜歡的一道美食，最好的“燉”菜是應(yīng)用煮食法．即把湯料和水置于燉盅內(nèi)，而燉盅則浸在大煲的水中，并用蒸架把盅和煲底隔離．如圖5所示．當(dāng)煲中的水沸騰后，盅內(nèi)的湯水能 （選填“能”或“不能”）達(dá)到沸點，不會 （選填“會”或“不會”）沸騰．

3．在探究彈性勢能的大小跟哪些因素有關(guān)時，小明提出了如下猜想：
猜想一：彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān)；
猜想二：彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān)．

實驗次數(shù)	使用的彈簧	被壓縮后彈簧的長度/cm	木塊移動的距離
①	彈簧A	5	S1
②	彈簧A	8	S2
③	彈簧B	5	S3
④	彈簧B	8	S4

為此，小明選用材料不同的兩根彈簧A和B（長度和粗細(xì)相同），小球、木塊和長刻度尺各一，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置進(jìn)行探究．實驗中，木塊起始位置相同．最后得出以下實驗記錄表．
（1）由于彈性勢能的大小不便用儀器測量，本實驗在運用“控制變量法”的基礎(chǔ)上，巧妙運用了“轉(zhuǎn)換法”．下列實驗中沒有用到此方法的是③（填序號）．
①比較水和沙子吸熱升溫現(xiàn)象實驗中吸熱多少用酒精燈加熱時長表示 ②將紅墨水滴入水中演示擴散現(xiàn)象．③電流看不見、摸不著，但用“水流”來類比電流．
（2）請將探究猜想一的方案補充完整．
①將彈簧A、小球、木塊按如圖安裝好；
②壓縮彈簧，使其長度為5cm．放手后，小球被彈出，推動木塊移動了一段距離S₁；
③壓縮彈簧，使其長度為8cm．放手后，小球被彈出，推動木塊移動S₂．
④比較分析實驗數(shù)據(jù)S₁和S₂，得出結(jié)論．
（3）彈簧將小球彈開的過程中，是彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化成小球的動能．
（4）為了探究猜想二，可選用試驗次數(shù)②和④的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析，若S₂≠S₄，說明
彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān)．

2．（1）如圖1是用羊角錘拔釘子的示意圖，O為支點，請畫出：A處所用最小力F₁的方向及阻力F₂．
（2）在圖2中作出動滑輪的杠桿示意圖（標(biāo)明支點、動力、阻力、及力臂）．
（3）根據(jù)圖3所示的電路圖，在圖4中用筆畫線代替導(dǎo)線，連接實物電路（導(dǎo)線不能交叉，且線頭必須接在接線柱上）．